【新教材核心素养】部编版语文一下语文园地一（教学课件+教学设计+分层作业+学习任务单）

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语文园地一目 录识字加油站字词句运用书写提示日积月累口语交际和大人一起读学习任务一识字加油站 cè zhī 一册书 一支铅笔 tái diàn shì bù jī一台电视机 一部手机 yī kù bèi 一件上衣 一条裤子 一床棉被识字加油站这些词语是我们生活学习中经常用到的东西。 cè zhī 一册书 一支铅笔 tái diàn shì bù jī一台电视机 一部手机 yī kù bèi 一件上衣 一条裤子 一床棉被识字加油站这样的词，前面是表示数的数词，后面是表示事物的量词。我们叫它“数量词”。一（ ）书册一（ ）铅笔支一（ ）电视机台一（ ）手机部一（ ）上衣件一（ ）裤子条我来问，你来答。一（ ）棉被床一条鱼 一朵花一个苹果 一头牛一只蝴蝶 一串糖葫芦 你能说出更多这样的词组吗？册 支 台 电 视 部 机 衣 裤 被cè zhī tái diàn shì bù jī yī kù bèi 翘舌音：整体认读音节：前鼻音：支视电支平舌音：册视学习生字衣学习生字tái diàn shì一台电视机视电视 视力 重视礻含有示字旁的字一般和祭祀、礼仪、祈福等有关。shì示字旁礼 祝 福 祈 祷 学习新偏旁学习生字bù jī一部手机一部小说 一部电视剧 部一部 部队 部分阝双耳旁可以在左边，也可以在右边。bù双耳旁队 降 都 郑学习新偏旁学习生字mián 一条裤子一条金鱼 一条新闻 裤裤子 棉裤 秋裤 衤衣字旁的字大多和衣服、服饰有关。kù衣字旁袄 衬 袖 裙 被 学习新偏旁识字游戏结构：上下组词：一支笔 支持 支撑书写提示：横短竖长，横撇转折自然，捺画舒展。zhī学写生字结构：独体字组词：衣服 棉衣 穿衣书写提示：点居横画上方正中，撇捺舒展且对称。yī学写生字学习任务二字词句运用A B C D E F Gɑ b c d e f ɡH I J K L M Nh i j k l m nO P Q R S To p q r s tU V W X Y Z u v w x y z第一行是大写字母第二行是小写字母汉语拼音字母表A B C D E F Gɑ b c d e f ɡH I J K L M Nh i j k l m nO P Q R S To p q r s tU V W X Y Z u v w x y z汉语拼音字母表观察大小写字母，你发现了什么？外形完全一样C（c）K（k）O（o）P（p）S（s）U（u）V（V）W（w）X（x）Z（z）外形形似B（b）D（d）E（e）F（f）H（h）I（i）J（j）L（l）M（m）N（n）T（t）Y（y）外形完全不同A（a）G（g）Q（q）R（r）A B C D E F Gɑ b c d e f ɡH I J K L M Nh i j k l m nO P Q R S To p q r s tU V W X Y Z u v w x y z尝试背诵读一读 写一写一起读一读这八个字，你有什么发现？ɑn：ɑnɡ：万言半王羊上见 万 王 羊 长 言 半 上读一读 写一写an:anɡ:你还知道哪些汉字的韵母是an,哪些汉字的韵母是ang？山看弯忙光向 借助拼音读一读儿歌。说说这首儿歌描写了祖国的哪些地方？读一读 大兴安岭雪景江南柳绿花红开盛花鲜南海 这首儿歌赞美了祖国幅员辽阔，气候多样的特点。朗读时应该读出轻松、欢快，突出对祖国的热爱、赞美之情。朗读指导学习任务三书写提示国四白观察这几个生字的笔顺规则。书写提示国四白笔顺规则：先外后内再封口。困园自这样的生字还有：学习任务四日积月累 春 晓 ［唐］孟浩然春 眠 不 觉 晓，处 处 闻 啼 鸟。夜 来 风 雨 声，花 落 知 多 少。chūn xiǎochūn mián bù jué xiǎoyè lái fēnɡ yǔ shēnɡchù chù wén tí niǎohuā luò zhī duō shǎo 孟浩然（689-740），唐代诗人。与另一位山水田园诗人王维合称为“王孟” 。他的诗多数都是描写山水景物和农村生活的，被称为“田园诗”。了解作者春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。诵读古诗春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？古诗大意春眠 ，处处 。夜来 ，花落 。不觉晓闻啼鸟风雨声知多少春晓[唐]孟浩然试着背一背。学习任务五口语交际 有时候我们需要别人的帮助，该怎样请求帮助呢？ 美术课上，小红忘记带水彩笔了，她想向同桌李山借水彩笔，她该如何说呢?？演一演请别人帮忙时要注意： 首先，要把自己的请求说清楚。其次，用上礼貌用语。最后，还要态度诚恳，眼睛看着对方。请请问您您好谢谢不客气礼貌用语把请求说清楚：我能 吗？请你 好吗？ 可以吗？ 注意语气要温柔，态度要诚恳。 李山，我忘了带水彩笔，可以借你的笔用一下吗？ 丁丁想拿书架上的书，可是他够不着，他该如何请爸爸帮忙呢？情境表演 爸爸，请您帮我拿一下那本书好吗？ 明明在操场上玩球，不小心把球踢到外面去了，他该怎么请大姐姐帮忙呢？情境表演情境表演 大姐姐，您好！我不小心把球踢到外面去了，我自己够不着，您能帮我把球捡回来吗？谢谢大姐姐！谢谢你！太感谢你了，我又可以 ！因为你的帮助，我 ，谢谢！ 在他人帮助我们以后，我们应该说些什么？做一做。 在学校里，向老师、同学寻求一次帮助；在家里，向长辈寻求一次帮助。实践活动学习任务六和大人一起读 niū niu gǎn niú 妞 妞 赶 牛 niū niu gǎn niú hé biān zǒu 妞 妞 赶 牛 河 边 走， niú niu yào chī hé biān liǔ 牛 牛 要 吃 河 边 柳， niū niu hù liǔ niǔ niú zǒu 妞 妞 护 柳 扭 牛 走， niú niu niǔ tóu dǐng niū niu 牛 牛 扭 头 顶 妞 妞， niū niu niù bú guò niú niu妞 妞 拗 不 过 牛 牛， dī tóu jiǎn qǐ xiǎo shí tou低 头 捡 起 小 石 头， xià de niú niu niǔ tóu zǒu 吓 得 牛 牛 扭 头 走。读的过程中，你发现了什么？妞牛柳扭拗niūniúliǔniǔniù韵母 iu阅读指导： 和爸爸、妈妈一起读，把绕口令读正确、读流利。可以边拍手边诵读，先慢读后快读，并在脑海中想象绕口令描绘的情景，体会其中的趣味。学好语文 快乐成长