统编版（2024）一年级下册（2024）学做家务活一等奖教学课件ppt

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1.让学生懂得做家务是爱母长辈的表现通过分享、交流,掌握基本的家务劳动技能。感受做家务的乐趣，体会负责任、有爱心地生活的美好。2.借助讨论做家务对家人的帮助，让学生体会关心家人、承担家庭责任的重要性，培养学生关爱家人、主动奉献的道德品质，提升道德修养。3.鼓励学生主动帮助家人做力所能及的事，承担一定的家庭责任。学会一些做家务的方法，养成勤劳、负责、自主、自立的品质。
重点:通过回顾自己做家务的经历，掌握小学生家务劳动的基本技能，进一步增强做家务的实践能力，克服劳动中遇到的麻烦和困难，养成做家务的好习惯。难点：愿意主动参与到家庭劳动中，学会做简单的家务，懂得做家务是爱家人的表现，从小树立劳动最光荣的意识，并从中体验到劳动中的成长与快乐。
1.在视频里你们看到了什么事情？2.你想对佳瑞说什么？3.你们喜欢做家务活吗？你能帮爸爸妈妈做家务吗？
家务活有：洗衣服、刷鞋、叠衣服、整理衣柜、打扫卫生、擦窗户、扫地、拖地、倒垃圾、洗碗碟、买菜、煮饭、收拾饭桌、整理杂物、倒垃圾等。凡是家中所有日常生活中要处理的事情都属于家务活。家务既有开门七件事：柴、米、油、盐、酱、醋、茶，又有缝新补烂。也有饲养家畜、家禽，还有房屋修建，家具购置等。
爸爸妈妈下班回到家要干哪些家务活呢?
爸爸妈妈每天要洗衣服、做饭、打扫卫生之类的可辛苦啦！
看到妈妈一天要做那么多的工作，你有什么样的感受？在妈妈要做的那么多家务活中，你有什么能够帮忙的吗？你愿意当妈妈的小帮手吗？
瞧，这棵苹果树上挂满了各种家务活，这些家务活你们都做过吗？
我能得到几个“苹果”呢？
每做过一种家务活，就能摘到一个苹果。
我能摘到一个苹果，我刚学扫地，昨天就打扫了自己的房间。
我能摘到2个苹果，因为我会擦桌子、扫地。
5个苹果我都能摘到，而且我经常饭后擦桌子。
你还做过哪些苹果树上没有的家务活呢？请你在空白的苹果上画一画吧。
素材：适合孩子年龄的家务清单
我最近经常倒垃圾，因为我学习了垃圾分类，这样可以把家里的垃圾进行分类投放。
我帮爷爷去楼下的信箱拿过报纸。
吃饭前，我有帮奶奶摆放碗筷，因为这样能让家里人更快吃上饭，奶奶也会表扬我。
我帮家人把洗好的衣服晾晒好。
用你喜欢的符号标出会做的家务活。
你们是否有做过一些比较难的家务活？在做这些较难的家务活时，你们是怎样做的呢？下面请同学们分享一下。
我还记得第一次学做番茄炒鸡蛋，我手脚可乱了，看到油一直在跳，心里可紧张了，都想放弃了，后来，我爸爸鼓励我，教我要怎么做，我才慢慢尝试，不过开心的是最后成功了，炒菜真不容易，爸爸妈妈真厉害，会煮那么多饭菜。
我试过最难的家务就是炒菜了，我第一次做的时候看到油在乱蹦，我就害怕，当时调味我也没放对量，那道菜的味道我到现在还记得。
我们为什么要学做家务活呢？做点儿家务有什么好处呢？
我负责倒垃圾， 让家人休息。
这个小朋友负责倒垃圾，让家人休息。真是个懂事的好孩子！
扫地原来也不简单。
扫地也有很多学问呢，要不然扫的到处都是灰尘。
我第一次洗碗时，把衣服都弄湿了，但是我很开心，因为……
因为爸爸教会我洗碗，我又学习到了一项本领。
你还记得第一次做家务的情景吗？当时有什么感受？
我第一次洗衣服的时候把自己身上穿的衣服都弄湿了，还没把脏衣服洗干净，原来洗衣服也不容易啊！
妈妈说，学会做家务以后爸爸妈妈不在身边的时候，我们才能照顾好自己。
有时候学习了一下午，和爸爸一起做家务，我感觉自己动脑又动手了，心情很愉快。
做家务让我动脑筋、长本领。会做的 经常做，不会做的学着做！
素材：小学生做家务的四大好处
同学们，每一项家务活都有技巧和方法，要多看、多听、多学、多做。渐渐地就能掌握这些技巧和方法了。
要求：一名同学做一种家务动作，另一名同学来猜猜是什么家务活。
连一线：将家务和对应的好处连起来。
让视野明亮培养收纳能力锻炼动手能力让地面干净
好孩子 做家务 不会做 学着做认真看 仔细瞧 学方法 讲技巧学习中 别怕难 常常做 会很棒小小手 变灵巧 小脑袋 更聪慧学知识 本领高 干家务 真快乐妈妈爱 爸爸夸 奶奶笑 爷爷抱
素材：儿歌《我是家务小能手》
今天我们知道了很多家务活，也明白了做家务的好处。我们是家庭的一份子，应当主动参与家务活，而且还要有技巧、有方法地做。我们还可以适当运用刚才同学们提到的家务活小技巧，帮助我们把家务活动干得又快又好。增强我们的自信心和独立能力。做家务是我们走向自立的第一步！
第12课 学做家务活
1.回家后做一件自己会做的家务活，然后和家人说一说你的感受。2.制定“家庭责任岗”小表格。3.记录这周你做过的家务活。
不会做的学着做会做的经常做关爱家人主动做