六年级下册期中考试 语文试卷（原卷+答案）2024-2025学年 第二学期 （统编版）

这是一份六年级下册期中考试 语文试卷（原卷+答案）2024-2025学年 第二学期 （统编版），共8页。试卷主要包含了语言积累和运用，快乐阅读，习作等内容，欢迎下载使用。
一、语言积累和运用
1. 读句子，根据拼音写词语。
（1）今年的春节热闹非凡，biān pà _______声日夜不绝，与封闭时qī liáng _______的景象jié rán _______不同，难怪听到解封的消息后，人们情绪fèi téng _______。
（2）在cán bà _______的敌人面前，在即将被qiáng bì _______的时刻，革命者没有jīng huáng _______，也没有kǒng jù _______。
（二）选择正确答案的序号填空
2. 下列加点字读音错误最多的一项是（ ）
A、 蜜饯（jiàn） 凝（yí）然 嘟囔（nāng） 腊（là）肉
B、 迢迢（tiá） 僧（sēng）人 缰（jiāng）绳 敦（dūn）厚
C、 简陋（lòu） 野蛮（máng） 栅（zhà）栏 撬（qià）动
D、 消逝（shì） 噙（qíng）泪 温馨（xiāng） 悼（tià）念
3. 与“疾风知劲草，患难见真情”所蕴含的道理相似的俗语是（ ）
A. 近水知鱼性，近山识鸟音。B. 路遥知马力，日久见人心。
C. 听君一席话，胜读十年书。D. 读书须用意，一字值千金。
4. 填入句子中横线上的词语正确的一项是（ ）
时光如____________，来不及准备，便已匆忙而逝，____________，流年不往复，因此我们唯有____________，才能不负年华。
A. 斗转星移 呼吸之间 雷厉风行B. 斗转星移 光阴荏苒 争分夺秒
C. 白驹过隙 弹指之间 惜时如金D. 白驹过隙 呼吸之间 雷厉风行
5. 诗句“但愿人长久，千里共婵娟”描写的节日是（ ）
A. 端午节B. 中秋节C. 重阳节D. 春节
6. 下列加点词语使用错误的一项是（ ）
A. 最高人民法院下个月将审阅他的案子。
B. 浪涛拍击岩石和沙滩的声音，永无休止的喧响着。
C. 他经历了一次又一次的失败后，内心感到很空虚。
D. 震后灾情惨重，房舍倾覆，桥梁崩塌，到处一片瓦砾。
7. 下面说法错误的一项是（ ）
A. 读名著时，大致了解写作背景，有助于理解作品的内容和价值。
B. 读名著遇到人物关系比较复杂时，可以画人物图谱，便于随时查阅。
C. 虽然读名著不像读流行读物那样容易，但是我们小学生仍然要多读。
D. 评价名著中的人物，可以结合自己的理解，角度单一就可以了。
8. 下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 同学们要树立起保护环境的良好习惯。
B. 《北京的春节》这篇文章的作者是老舍先生写的。
C. 为了避免今后再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。
D. 我的家乡是漯河舞阳人。
9. 根据语境填写诗句。
古诗中有景，古诗中有情。《迢迢牵牛星》一诗中描写织女饱受相思之苦的诗句是：___________________，___________________；《十五夜望月》一诗中描写月光皎洁的诗句是：________________，________________。
（四）按要求写句子（8分）
10. 身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了58座铁锁桥。
缩句：
11. 给句子换个说法，不改变愿意。
这不能不说是一件奇怪的事。
改反问句：
改感叹句：
12. 仿照例子，写句子。
例：谎言被揭穿，我很羞愧。谎言被揭穿，我羞愧得面颊发烫，恨不得找个地缝钻进去。
在这次小制作比赛中获得了创作奖，我很高兴。

13. 根据自然现象，仿写句子。
我若是一丝清风，就用我给大地送去凉爽；我若是一朵鲜花，____________________； _________________，____________________。
14. 读书交流活动。
每年的4月23日是世界读书日，学校计划在这一天开展丰富多彩的读书活动。你作为这次活动的组织者，请完成下列任务。
（1）你会采取哪些形式来开展活动？请至少计划两种。
①
②
（2）你会向同学们推荐什么书籍？请说出推荐理由。
书名：
推荐理由：
二、快乐阅读
15. 阅读下列短文，完成下题。
病人
ㅤㅤ①每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书，那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
ㅤㅤ②她很友善，每当有人找她问事的时候，她都会表现得非常耐心。我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨。
ㅤㅤ③起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
ㅤㅤ④楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。
ㅤㅤ⑤下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说：“请等我一下，我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层。其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。当然，肯定有人心里会想：这人真多事。
ㅤㅤ⑥电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层？”她主动接过来说：“是的，往左拐。”
ㅤㅤ⑦电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”，就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。
⑧但她没有想到，她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”
⑨电梯内有的人用异样的目光望着她，有的沉默不语，若有所思，他们在思考什么呢？
（1）第一自然段简要勾勒“她”的眼睛 ___________，“她”手中捧着一本很厚的书，面前的郁金香 __________。从这些描写中可以看出“她”是一个 __________的人，这样描写的作用是： ____________________________________。
（2）本文在刻画“她”这一典型人物时，共写了哪四件事？请用简洁的语言概括这几件事，并写出共同点。
①
②
③
④
共同点：
你认为文中病人应该是谁？如果你是医生，你能诊断出她身上的病因吗？

猜一猜，电梯里的其他人在思考什么？
16. 阅读下列短文，完成下题。
光阴
ㅤㅤ①谁也无法描绘出他的面目。但世界上处处能听到他的脚步。
ㅤㅤ②当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
ㅤㅤ③当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
ㅤㅤ④当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
ㅤㅤ⑤他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的，生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
ㅤㅤ⑥他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
ㅤㅤ⑦他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
ㅤㅤ⑧他公正。 你权重如山、腰缠万贯， 一个布衣、两袖清风，他 一视同仁。没有人能将他占为己有， 你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
ㅤㅤ⑨你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
（1）在⑧段的横线上选填合适的关联词语。
都 还是 不管 哪怕
（2）文中的光阴有何特点？请分条简要概述。
①
② ③ ④
（3）选择正确答案的序号填空。
①原文中有“他从你的手指缝里流过去；从你的脚底下滑过去；从你的视野和你的思想里飞过去……”这样一句话，你认为他应该处于 _____。
A．①和②段之间 B．④和⑤段之间 C．⑥和⑦段之间 D．⑧和⑨段之间
②下列对原文的理解和赏析，不正确的一项是 （ ）
A．这是一篇短小精悍的诗化散文。作者以清丽飘逸的笔触，表达了对时间的理性思考。
B．文中作者以“他”指代时间，使时间成为一个具有神秘力量的人，从而使难以触摸的事物变得生动可爱。
C．本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，使文章有了诗一般的美感。
D．本文紧扣光阴，以时间为序，先写“蓓蕾”，次写“枯黄的树叶”，最后写自己对光阴的思考和感悟。
（4）请你用上平时积累的诗句或名言，写一写短文告诉我们的道理。


三、习作
17. 总有一种真情，默默流淌于生活之中。运动赛场上，我们有紧张，也有激动；犯了错误后，我们有害怕，也有愧疚；灾难到来时，我们有不安，但更多的是感动。请你以“让真情自然流露”为话题，完成一篇习作。
要求：①题目自拟；
②通过具体事例，表达真情实感；
③文中不出现真实的人名、校名、地名。
④字数500字以上。
2024-2025学年下学期发展性水平监测
六年级语文（期中）
一、语言积累和运用
【1题答案】
【答案】 ①. 鞭炮 ②. 凄凉 ③. 截然 ④. 沸腾 ⑤. 残暴 ⑥. 墙壁 ⑦. 惊惶 ⑧. 恐惧
（二）选择正确答案的序号填空
【2题答案】D
【3题答案】B
【4题答案】C
【5题答案】B
【6题答案】A
【7题答案】D
【8题答案】C
【9题答案】 ①. 终日不成章 ②. 泣涕零如雨 ③. 中庭地白树栖鸦 ④. 冷露无声湿桂花
（四）按要求写句子（8分）
【10题答案】唐东杰布留下了桥。
【11题答案】 ①. 这难道不是一件奇怪的事吗？ ②. 这真是一件奇怪的事啊！
【12题答案】在这次小制作比赛中获得了创作奖，我高兴得要蹦到天上去了。
【13题答案】 ① 就用我给朋友送去芬芳 ②. 我若是一滴清泉 ③. 就用我给庄稼送去润泽
【14题答案】 ①. 辩论会 ②. 故事剧本的表演 ③. 《西游记》 ④. 《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。它充满了奇幻的想象，孙悟空的神通广大、唐僧师徒四人历经九九八十一难的取经之旅，情节跌宕起伏，十分精彩。同时，书中蕴含着深刻的人生哲理，如团队合作、坚持不懈等，能给我们带来启示和力量。
二、快乐阅读
【15题答案】
（1） ①. 平静而且清澈 ②. 灿烂地开放 ③. 纯净、善良 ④. 为下文刻画她的性格作了铺垫
（2） ①. 电梯超载，她主动退出去。 ②. 帮助农民伯伯找到楼层。 ③. 主动接过话，告诉别人怎么走。 ④. 帮助一位姑娘送掉下的玫瑰。 ⑤. 善良，乐于助人与特别耐心。
（3）我认为真正的病人是戴眼镜的女士和电梯里剩余的其他人。病因是：自私、冷漠、缺乏同情心和互助精神。
（4）示例：到底是“她”生病了，还是我们自己生病了呢？
【16题答案】
（1）不管 还是 都 哪怕
（2） ①. 不随人的主观意志改变自己的步伐。 ②. 能改变一切。 ③. 慷慨。 ④. 公正，一视同仁。
（3） ①. B ②. D
（4）短文告诉我们要珍惜光阴，因为“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，光阴是公平且慷慨的，无论身份地位如何，它都不会为任何人停留或改变。
三、习作
【17题答案】
例文：
寒冬
一阵秋风吹过，我想起了那年冬天，那位摆小摊的爷爷和那家豪华的店铺。
那是寒冬的一天下午，我上完钢琴课，正匆匆地赶回家。天气似乎冷得结冰了，寒风迫不及待地想要钻进袖筒中。天气太冷了，我几乎是跑着回家。突然，我发现路边有一个小摊。我走到小摊前，看见了一个很漂亮的心形花边别针，第一眼看到它时，我就被它吸引住了。我摸了摸口袋，嗯，我今天带了十元钱。买这一个别针应该足够了吧。于是我问：“老板，这个多少钱？”老板是一位老人。他用他那沙哑的声音微笑着对我说：“小朋友，买一个吧！两元钱一个，很便宜的！”我正准备把钱从口袋中拿出来给他时，我的目光移到了他的脸上——我惊呆了！那是一张分明经历过大火烧伤的脸啊！我害怕极了，马上放下那个别针，支支吾吾地说我没带钱，然后逃走了。
又走了几十米，我发现了一家豪华的店铺，店铺中有一个女人，看起来是店主。她一手抱着个热水袋，一手拿着手机。她全身珠光宝气的，一看就知道她出身于一个富裕家庭。我走进店铺，竟发现一个跟刚刚在小摊边一模一样的别针。我问老板：“这个多少钱？”老板冷冰冰地说：“五元！”她又说：“不买赶紧走！”我想了想，跑出了店铺，回到了那个小摊，我把十元递给了那位老爷爷，等他找钱后，我又给了老爷爷三元，说：“爷爷，这个别针应该卖五元，别人都这样卖！”老爷爷听了我的话，笑了一下，又把三元钱还给我，说：“它，不值！”
一直到今天，我也忘不了那个寒冬，忘不了那位老人！
500
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