人教版小学语文四年级下七、八单元练习卷

这是一份人教版小学语文四年级下七、八单元练习卷，共3页。试卷主要包含了将正确答案填在下面横线上，听了这则材料你受到什么启发？，下面字形全对的一组是，下列说法有误的一项是，下列描写不属于同一类的一项是，下列诗句不是表示送别的一项是，下列句子中没有语病的一项是等内容，欢迎下载使用。
听力与口语交际（8分）
听录音三遍，完成练习。（5分）
1.将正确答案填在下面横线上。（2分,没空0.5分）
⑴农夫在树林里盖了一所房子，树林里的 都想搬进这所房子里，
和农夫住在一起。
⑵第一个来找农夫的是 ，第二个来找农夫的是 ，最后留下
的是 。
2.选择题，将正确答案序号涂在答题卡相应位置。（1分）
母鸡能留下来和农夫一起住的原因是（ ）
会说话 B.勤劳肯干 C.长得好看
3.听了这则材料你受到什么启发？（2分）
。
二、口语交际。（3分）
4.你报名参加了学校的“校园明星大擂台”活动,负责的老师要你作自我介绍，你该如何介绍自己呢?(要求：不出现真实姓名。）
。
。

积累与运用（39分）
三、单项选择题，请将正确的答案序号涂在答题卡相应位置。（总12分，每题2分）
5.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）
A.恭勤（gōng） 铁杵（chǔ） 单于（chán） 夜以继日（jì）
C.卒业（cù） 逃遁（dùn） 家贫（píng) 焦躁不安(zà)
B.纸砚 (jiàn) 乾坤 (qián) 徘徊(huí) 坚持不懈（xiè）
D.允许(yǒng) 脸颊(jiá) 慷慨（kǎi） 天翻地覆 (fù)
6.下面字形全对的一组是（ ）
A.芙蓉 船桅 解剖 搏学多通 B.派遣 穿梭 混乱 绿树成荫
C.呼肃 覆盖 砌墙 冷酷无情 D.叱责 凋谢 睫毛 幕色降临
7.下列说法有误的一项是( )
A.《海的女儿》中小公主是六个公主中最美丽的女孩。
B.《宝葫芦的秘密》中的王葆幻想得到一个宝葫芦，然后就可以不费力气得到一切。
C.《墨梅》是明代诗人王冕写的，诗中借墨梅自喻，表达了诗人不向世俗献媚的高尚情操。
D.《囊萤夜读》中的车胤，以萤火照书，夜以继日地学习，告诉我们学习当勤勉踏实。
8.下列描写不属于同一类的一项是( )。
A.平静的海面上,船在轻柔地航行着。
B.小人鱼向东方凝望,等待着晨曦的出现。
C.鲜花谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。
D.朝霞渐渐明亮起来了。
9.下列诗句不是表示送别的一项是( )。
A.莫愁前路无知己,天下谁人不识君？
B.寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。
C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
D.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
10.下列句子中没有语病的一项是( )
A.北京的春节真是一个美丽的地方。
B.每天有大量的不计其数的汽车通过长江大桥。
C.赤水十丈洞瀑布风景区吸引了世界各地的游客。
D.通过这个故事，使我们明白了一个深刻的道理。
四、我会动脑我会做。(总27分)
11.清晨，xuān nà（ ）的大街上，yáng yì（ ）着春的气息，来往穿梭的车辆zēng tiān（ ）了繁忙的气息。突然，一辆卡车撞上了街边的商铺,墙上撞出了一个大
kū lóng( ),车上的货物倾泻而出，现场一片cá zá( )早起做生意的人们没有
jīng huāng shī cuò( ),他们立刻拨打110和120,主动wéi chí( )zhì xù( ),抢救伤员和物品。（4分）
12.把成语补充完整，再按要求完成练习。（5分）
锲而不（ ） 心（ ）如焚 临危不（ ） 不知所（ ）
悬梁刺（ ） 凿壁（ ）光 程（ ）立雪 手不释（ ）
我发现第二排的成语都是跟 有关，我也能写一个这样的成语： 。
13.《“诺曼底号”遇难记》的体裁是 。小说的三要素是 、 、 ，情节一般包括 、 、 、 四部分。（4分）
14.根据课文内容补充句子。（6分）
（1）王昌龄在《芙蓉楼送辛渐》中用 、 来表达自己的志向和品格。像这样抒情言志的诗句在本册中还有 ， 。
（2）在《囊萤夜读》中与课题互为解释的句子是 。
（3） ， 。告诉我们人在忧患中能奋发图强，进而生存下去，而沉溺于安乐中则会逐渐走向灭亡。
（4）君子应该效法天地，要求自己不断奋发向上，所以我们可以用“ ， 。” 来鼓励他人不断奋进，永不言弃。
（5）写出一句珍惜时间,热爱学习的名句： ， 。
15.仿照示例,请用一组连续的动作描写“蝴蝶飞舞”的场面。（3分）
例:姐姐站在玉米地里,伸出手握住面前--颗饱满的玉米,用力一扭,玉米就被姐姐摘了下来。她笑了笑，把玉米上面裏着的层层玉米叶扒开，露出金黄的玉米粒。姐姐弯下腰,把玉米放进袋子里,擦了把汗,又继续干起活来。
。
16.读读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。（2分）
这个字怎么写？我忘记了。
任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。
。
17.综合性学习：看图猜童话故事,将正确答案写在括号里。(3分)
A B C

（ ） （ ） （ ）
阅读天地。（总20分）
五、阅读
（一）课内阅读。（总8分）
铁杵成针
磨针溪,在象耳山下。 。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。
18.联系上下文，补充课文内容。(2分)
。
19.说说你对下列句子的理解。(4分)
(1)问之,曰:“欲作针。”
。
(2)太白感其意,还卒业。
。
20.通过学习本文,你明白了什么道理? (2分)
。
（二）课外阅读。（12分）
科学怪人
①英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪,也确实有点怪。
②英国人的衣着一般是比较(随意 考究)的,而开文迪许却总是穿过时的衣服。他的衣服很少有一件是纽扣齐全的。
③开文迪许家里的布置也很(特别 特殊)。客厅被他改作实验室，楼下卧室的床边堆满了仪器。开文迪家的主要家当就是图书和仪器。
④开文迪许十分珍爱图书。他家藏书很多, 别人向他借书要办借书手续,他自己从书架上拿走一本书,也要办理一个手续。他的书哪里拿来,以后还要放回哪里去。
⑤开文迪许非常珍惜时间,不喜欢那些(慕名 倾慕) 来访的人打扰他的研究工作。别人来访时,他常常是一言不发,还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已,他才应付一两句,声音尖锐而急促，似乎想尽快把话说完。客人走时,他刚送到门口,就飞似地奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。其实,这位“科学怪人”并不怪,他只不过是不愿意把心思用在生活琐事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后,人们找到他的遗嘱，发现其中不少具有重要的科学价值。
21.选择括号里正确的词语写下来。（3分）
。
22.在文中找出下列词语的近义词，写在括号里。(3分)
喜爱——（ ） 爱惜——（ ） 思考——（ ）
开文迪许的“怪”表现在哪些方面?（4分）
。
从开文迪许身上,你受到了什么启示? (2分)
。
第四部分 快乐习作（共33分。）
六、习作。
25.作文书写（3分）。书写工整，卷面整洁，格式规范。400字左右。
26.作文（30分）假如你们班来了位新班主任，他想尽快熟悉班里的同学。请以“我的‘自画像’”为题，向新班主任介绍自己，让他更了解你。
要求：抓住自己的主要特点来写，选择典型事例突出性格特点，爱好和特长要有选择性介绍，不要出现真实的学校、班级和人名。