统编版四年级语文下册第七单元拔尖测评卷（含答案）

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统编版四年级语文下册第七单元拔尖测评卷满分:100分 时间：90分钟 姓名： 得分： 一、读语段，完成练习。(11分)本单元，我们认识了舍己为人的哈尔威船长。 当“玛丽号”在“诺曼底号”的船身pōu kāi( )一个大 kū long( )时,哈尔威船长坚守在他的船长gǎngwèi( )上, wéi chí( ) zhì xù( ),他 diào qiǎn( )所有的救援力量，拯救了船上其他人的生命，唯独忘了自己。我们还认识了视死如归的黄继光。虽然战役时间紧迫，任务艰巨，但是他主动请缨，顽强战斗。子弹像冰雹(báo bào)一样射过来，黄继光身负重伤，在敌人的火力点中晕(yūn yùn)倒，但是他凭借着顽强的毅力又站起来，用自己的胸膛(tán táng)堵住了敌人的枪口，为夺取战斗的胜利付出了年轻的生命。我们还认识了努力踏实的挑山工。冯骥才在登泰山时目睹了挑山工登山的过程，这位挑山工毫不拘(jū gǒu)束，他朴素的话语蕴(yùn wèn)含着意味深长的哲理，让冯骥才先生深受启发。1.用“√”选出加点字的正确读音。(5分)2.根据拼音，在括号内写出词语。(6分)二、选择题。(10分)1.下列加点的多音字读音正确的一项是(2分) ( )单老师说，单于只会骑马，不会骑共享单车。A. dān shàn chán B. shàn dān chánC. shàn chán dān D. dān chán shàn2.下列句子中，加点词使用不恰当的一项是(2分) ( )A.他做事总是小心翼翼的，不敢疏忽，生怕出错。B.邱少云真是一个临危不惧、舍生忘死的战士。C.凡事都有特殊性，不能相提并论。D.等待结果的时候，他变得焦躁不安，不停地走来走去。3.对下列句子的描写方法分析有误的一项是(2分) ( )A.大海上夜色正浓，烟雾弥漫。(环境描写)B.他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去。(动作描写)C.一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。(动作描写、语言描写)D.营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣而艰巨的任务。”(动作描写、语言描写)4.小明用学过的修改符号改了读后感，其中不恰当的一项是(2分) ( )5.下列对本单元课文内容理解不正确的一项是(2分) ( )A.《墨梅》中的“我家洗砚池头树”用的是王羲之的典故。B.《塞下曲》这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举，表现了雪夜的寒冷。C.《挑山工》通过动作、外貌、语言等描写，刻画出挑山工的精神品格。D.自我介绍时，对象和目的不同，介绍的内容不相同。三、诗词蕴含力量，请你根据提示填空。(9分)1.诗词中流淌着中华血脉，潜藏着精神品格：《芙蓉楼送辛渐》中“ ， ”是诗人洁身自好的志向和品格；《墨梅》中“ ， ”是诗人不向世俗献媚的高尚情操；《塞下曲》中“ ， ”赞扬了戍边将士英勇威武的气概。2.每当小华面对困难要退缩的时候，他就会想起《老子》中的“胜人者有力， ”，告诉自己要勇于战胜自我，超越自我；为了鼓励自己奋发向上，他把《周易》中“ ， ”这句名言挂在书房里，鞭策自己，奋发上进。四、阅读短文，完成练习。(19分)苏东坡与西湖的不解之缘① 苏东坡在杭州曾经有过两次任职的经历，与杭州西湖结下了不解之缘。西湖因为苏东坡平添一份诗情画意，苏东坡因为西湖更增几番传奇色彩。(一)赞美西湖②公元1071年，苏东坡第一次来到杭州，任通判一职。公务忙碌之余，苏东坡把满腔的热情投入杭州的山水之中。③ 一个夏天，苏东坡一边乘船一边饮着美酒游览西湖。刚刚还是艳阳高照，突然间飘来一片云遮住了太阳，很快就下起雨来。不多时，远山近水雾气缭绕，周围的景色变得如仙境一般。④ 苏东坡被眼前的美景陶醉了，当即写下《饮湖上初晴后雨》：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”这首诗创造性地把西湖比作美女西施，使西湖的美一下子就鲜活、灵动起来了。正因为这首诗，西湖也拥有了“西子湖”的美称。(二) ⑤公元1089年，苏东坡第二次来到杭州，任知州一职。阔别了整整15年，日思夜想的西湖却让苏东坡大失所望。⑥ 由于长时间疏于治理，西湖里杂草丛生，水道淤塞，湖床干涸。面对这一片衰败的景象，苏东坡上报朝廷，请求治理疏浚西湖。朝廷无款可拨，只给了一百张度牒作为工程经费。度牒就是僧人的出家证明，这一百张度牒卖了一万七千贯，再加上剩余的救灾款一万贯，苏东坡筹集到了工程启动的资金。他又征集民工开始治理西湖。⑦他首先下令撤除西湖中央私围的土地，然后在湖中最深之处立起了3座石塔作为标志，禁止在石塔范围内种植菱藕，这样就能防止湖底淤塞。⑧ 湖底挖出来的大量淤泥没有地方堆积，怎么办?苏东坡决定变废为宝。他设计了一条连通南北两岸的长堤，在堤上修建六座石桥让湖水流通，还在堤上遍植杨柳、杏桃等花木。⑨ 苏东坡主持的疏浚西湖工程，为西湖创造了一个良性循环的生态系统，实现了人与自然共生共处的美好境界。此项工程也造就了西湖两处著名的景观——“三潭印月”“苏堤六桥”。(三) ⑩ 苏东坡到任的第二年夏天，暴雨成灾，钱塘江两岸洪水泛滥。洪水退后，瘟疫流行，米价暴涨。苏东坡为救灾度荒，请求朝廷供米20万石，并平价出售仓库所存粮食。在他的努力下，杭州百姓无一人饿死。⑪苏东坡为了给贫苦人治病，带头捐献积攒下来的50两黄金，创办了一家病坊——“安乐坊”。《清波杂志》中记载：“苏文忠公知杭州……于城中置病坊一所，名‘安乐’，以僧主之。三年医愈千人。”苏东坡还研究医道，配制了一种名为“圣散子”的药。圣散子由20多种中草药配制而成，价格便宜，疗效却很显著，这种物美价廉的药深受百姓欢迎。⑫苏东坡全心全意造福百姓，得到百姓的爱戴。 (根据相关资料编写)了解苏东坡的事迹1.仿照文中小标题的样子，用“抓主要事件”的方法给第(二)(三)两部分取小标题，写在文中的横线上。(2分)2.面对衰败的西湖，苏东坡怎么做的?请阅读第(二)部分，完成思维导图。(8分)3.第(三)部分主要写了两件事，请仿照例子，写出第二件事。(2分)第一件：苏东坡为了救荒度灾，请求朝廷供米，还平价出售官米。第二件：___________________________________________________________________4.第⑪自然段中加点词“物美价廉”的“物美”是指_______________________________，“价廉”是指_______________________________。(2分)感受苏东坡的魅力5.“不解之缘”指不能分开的缘分，形容亲密的关系或深厚的感情。下列对标题《苏东坡与西湖的不解之缘》理解正确的一项是(2分)( )A.苏东坡两次被朝廷派遣到杭州做官，说明他与杭州、与西湖很有缘分。B.苏东坡因为西湖实现了为官的价值，西湖因为苏东坡平添更多的诗情画意。C.苏东坡与西湖的缘分是因为西湖凭借他的诗名扬天下。D.苏东坡在杭州创办安乐坊的事被记载在《清波杂志》中，使他流芳百世。6.[阅读要素]你认为苏东坡具有哪些优秀品质?请写出三点。(3分) (1)_____________ (2)__________ (3)___________五、阅读短文，完成练习。(21分)“备份”英雄佚 名①在能人辈出的中国航天员里，有一位看似默默无闻却无愧“英雄”称号的人，他就是邓清明。②1998年，邓清明和13名飞行员经过层层筛选，成为我国首批航天员。③2010年，他以出色的表现成为“神舟九号”飞行任务的备份航天员。遗憾的是，最后他落选了，没能飞天。“神舟九号”发射后，他默默地在地面上，一手捧着手册，一手拿着笔，跟天上的航天员一起，把所有程序都仔仔细细地走了一遍，做到哪一步就打一个钩。④2013年体检，邓清明身体里查出一个非常细小的结石。普通人可以忽略不计，但作为航天员，为了继续追梦，邓清明毅然选择手术。没想到手术时结石没能完全取出，医生只能在他肾脏里埋了一根管子。之后，他带着管子，尿血了一个多月，直到第二次手术，结石才被成功取出。⑤2016年“神舟十一号”任务，邓清明再次成为备份航天员。这次，是他离飞天梦想最近的一次，在备战的三年里，他完成了和正式航天员同样数量、同样标准的训练。在最具挑战的33天模拟试验中，他和另一位航天员住进了不到10平方米的密闭舱内，与外界完全隔绝，机器的震动与噪声环绕不歇。⑥发射前一天，总指挥正式宣布由景海鹏、陈冬执行“神舟十一号”任务。 听完，邓清明呆住了，什么都说不出来。停了一会儿，他转过身紧紧地抱住了景海鹏，说了一句：“海鹏，祝贺你！”这一幕，令在场的许多人流下了泪水。⑦“ ”，这是邓清明挂在书房里的一幅字。做过数次备份的他已经五十多岁了，但他依旧牢记着“英勇无畏，无私奉献，不怕牺牲，甘愿为祖国的载人航天奋斗终生”的庄严宣誓，坚持训练，时刻准备着。他说：“任务的成功即是我的成功，我宁愿做一块默默无闻的基石，也绝不容忍自己在号角催征时，还没有准备好。” (选自“光明网”，有删改)1.下列关于短文信息，介绍有误的一项是(2分) ( )A.邓清明经过层层筛选，成为我国首批航天员之一。B.“神舟十一号”任务时，邓清明为实现飞天梦想备战了33天。C.五十多岁的邓清明做了数次备份，但他仍时刻准备着。D.到2016年为止，邓清明还没有真正去过太空执行任务。2.请以小标题的方式，把人物轨迹图补充完整。(9分)3.联系上下文，第⑦自然段开头横线处，最适合表达邓清明心声的一项是(2分)( )A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。B.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?C.清寒枯苦飞天路，明净坚贞报国心。D.十年磨一剑，霜刃未曾试。4.短文第③自然段和第⑦自然段中画“ ”的句子是对邓清明的 和 描写，从中可以体会到他是一个 的人。请你根据本文内容，在下面续写一节赞美邓清明的诗歌。(8分)六、习作。(30分)同学们，在我们熟悉的校园中，有一些为我们默默服务的人，如保安叔叔、食堂阿姨、清洁工人等。请从这些人物中，选择一位你印象最深刻的人，从多个方面写出他(她)的特点，并能用具体事例说明。要求：①题目自拟，语句通顺；②文中不得出现真实的校名、姓名；③不少于350字。第七单元拔尖测评一、 1. báo yūn táng jú yùn剖开 窟窿 岗位 维持 秩序 调遣二、 1.答案C 2.答案C3.答案C4.答案B5.答案 B三、1.洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 欲将轻骑逐大雪满弓刀三、2.自胜者强 天行健 君子以自强不息四、答案 1.示例：(二)治理西湖 (三)救灾办病坊2.(1)下令撤除西湖中央私围的土地(2)筹集资金(3)人与自然共生共处(4)修建长堤与六座石桥，堤上遍植花木3.苏东坡为了给贫苦人治病，带头捐献黄金，还创办了一家病坊。4.药的疗效很显著 药的价格便宜5. B6.示例：(1)博学多才(2)勤政爱民(3)助人为乐解析五、答案 1. B2.经过层层筛选，成为首批航天员 落选"神舟九号”飞行任务，在地面上走完流程 两次手术，取出结石3. C4.动作 语言 默默无闻，时刻准备为航天事业作贡献 示例：与病魔斗争，三年备战，与"神舟十一号”擦肩，你甘当基石，仍是英雄。六、首先根据习作要求确定自己要写的人物，然后拟定题目。开头用一个温馨的场景。然后通过一两个具体事例，展现这位服务者的默默付出。接着可以抒发自己的感情，是思念、赞美，还是感激、敬佩。结尾强调这些默默服务者的重要性，呼吁大家要珍惜他们的劳动成果，学会感恩和尊重。