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      2.10 金与南宋对峙 课件 2025学年部编版七年级历史下学期

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      初中金与南宋对峙说课ppt课件

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      这是一份初中金与南宋对峙说课ppt课件,共30页。PPT课件主要包含了新课导入,一金的建立,二金灭辽及北宋,PART01,金的建立,PART02,金灭辽及北宋,PART03,岳飞抗金和南宋偏安,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
      辽宁省博物馆展厅里有一口硕大的铜钟,因上面铸有北宋皇帝出行的仪仗卤簿(lǔbù)图,被称为“卤簿钟”。卤簿是帝王出行时的仪仗队。据考证,这口大钟曾与宋徽宗、宋钦宗二帝一同被金军掳走,在北上途中被金军丢弃。它见证了北宋灭亡的历史。那么,北宋是怎么被金灭亡的?金与南宋又是怎样形成对峙局面的?呢?带着这些问题,我们一起来学习第10课《金与南宋对峙》。
      新课标新教材 ✪第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
      【课程标准】了解宋金之战、南宋偏安;通过岳飞等人的英雄事迹,体会中华民族英勇不屈的精神。
      第 10 课 金与南宋对峙
      新课标新教材 第10课 金与南宋对峙
      1.知道金的建立、金灭辽与北宋以及南宋建立的基本史实。2.通过了解岳飞抗金的英雄事迹,体会岳飞精忠报国的精神和廉洁正直的品格。3.通过学习宋金和议的内容,客观分析、评价其影响,认识宋金和议对民族间和平与发展所起的作用。
      三.岳飞抗金和南宋偏安
      新课标新教材 第10课 金与南宋对峙
      ● 历史:女真是我国古老的民族之一,居住在黑龙江流域和长白山一带。● 辽宋时期:女真受辽的控制和压迫。当时女真有很多部落,其中的完颜部逐渐兼并了许多部落。11 世纪末完颜部阿骨打完成了女真各部的统一。● 影响:女真的力量不断增强。
      ·展现女真人驭马情景的《二骏图》
      ● 建立政权: 背景:12世纪初期,阿骨打起兵抗辽, 把辽军打得节节败退。 时间:1115年 人物:金太祖完颜阿骨打 经过:阿骨打正式建立女真政权; 都城:宁府; 国号:后版图扩大,改国号为辽。● 发展壮大:金太祖模仿中原王朝制度,改革女真部落体制,颁行女真文字,发展生产,女真势力迅速壮大。
      ·大金得胜陀颂碑 这块碑位于吉林松原,用女真文和汉文记载了阿骨打誓师抗辽的史实。
      坚韧的性格,擅长骑射,勇敢善战……
      他们是怎样一步步壮大?
      新课标新教材 第10课 金与南宋对峙
      ● 背景:正当女真崛起时,辽和北宋的统治却是危机重重,统治者腐败无能,人民起义不断。● 北宋和金结盟灭辽:当金军攻占辽的一些地区后,北宋朝廷想借金的势力收复被辽占领的地区,于是遣使与金联系,双方订立盟约,相约夹攻辽。·北宋出兵伐辽,被辽军打得大败。金军却势如破竹,相继攻占辽的都城和许多地区。● 结果:1125年,辽被金灭亡。辽灭亡后,一部分力量西迁建立西辽。
      ● 背景:金在与北宋联兵攻辽的过程中,看到了北宋政治上的腐败和军事上的无能。● 经过:于是在灭辽后发动了对宋的战争。 ·面对金军的强大攻势,宋徽宗惊慌失措,连忙将皇位传给儿子宋钦宗。 ·他们无心抵抗,只想着妥协求和。● 结果:1127年,金军攻破东京,掳走宋徽宗和宋钦宗后北上,北宋灭亡。 ·这一年是宋钦宗靖康二年,史称“靖康之变”。
      金统治者励精图治;灭辽后实力大增。
      长期实行重文轻武,军队无能。
      政治腐败,皇帝无心抵抗,妥协求和。
      北宋统治腐败、军心涣散、积贫积弱……
      新课标新教材 第10课 金与南宋对峙
      ● 背景:北宋灭亡● 人物:宋钦宗的弟弟赵构登上皇位● 都城:以临安(今杭州)为都城建立政权,史称南宋。● 庙号:赵构就是宋高宗。
      金、南宋、西夏形势图(1142年)
      ● 背景:南宋初年,金军几次大举南下,南宋军民奋起抵抗。● 岳飞抗金成果:·岳飞等抗金将领率军北伐,从金军手中收复许多失地。·岳飞统率的“岳家军”在郾城大败金军主力,并乘胜追击,迫使金军后撤到黄河以北。● 岳飞抗金失败的原因:·此时,宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大,危及他们的统治,便向金求和。·宋高宗连下诏令命岳飞等班师回朝。● 岳飞抗金失败:回师路上,岳飞悲愤道:“十年之功,废于一旦。”·宋金议和后,宋高宗和秦桧以“莫须有”罪名杀害岳飞。
      ·精忠报国,作战勇敢、纪律严明,保卫了人民的生命财产,维护广大人民的利益,是正义的。
      ● 时间:1141 年,宋金达成和议。● 内容:南宋向金称臣,并送钱物;双方以淮水至大散关一线划定分界线,以北为金统治区,以南为宋统治区。● 影响:宋金对峙局面形成。● 金迁都的燕京:·后来,金为了加强对黄河流域的统治,迁都燕京,改名中都。● 南宋的偏安:南宋统治者满足于现状,偏安江南一隅。
      经过长期战争的消耗,以及岳飞等抗金将领的抵抗,使金统治者认识到在战场上不能轻易取胜;宋金在政治、军事力量均衡。
      材料二: “金宋疆域从此稳定下来。此后的四十年间,双方再也没有发生过大的战事。” ——《中国通史·肆》
      材料三: 榷场,与敌国互市之所也。皆设场官,严厉禁,广屋宇,以通两国之货,岁之所获亦大有助于经费焉。 ——《金史·食货志》
      从长远来看议和使宋金之间保持相对和平的局面;有利于经济的发展和民族之间的交融。
      山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。——南宋 林升《题临安邸》
      你从这首诗感受到南宋统治者当时是怎样的心态?
      第10课 金与南宋对峙
      金统治者对儒学的提倡 金统治中原地区后,受中原文化的影响,统治者提倡儒学,推行科举制。金有多位皇帝敬奉孔子,尊崇儒家思想。金设立了译经所,把《论语》《孟子》等儒家经典翻译成女真文字。朝廷还组织人力整理典籍,兴办学校,编纂史书。12世纪后期金世宗在位时,金进入鼎盛时期。
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      第10课 金与南宋对峙
      金朝是我国历史上少数民族女真族建立的政权,他们在反抗压迫中强大,建立了政权,推翻辽朝。又发动了对 北宋的战争,导致北宋的灭亡。 南宋建立后,在反抗金朝侵略的过程中,涌现出以岳飞为代表的一大批抗金英雄, 他们的爱国主义精神至今值得我们学习。绍兴和议,是建立在南宋屈辱基础上的和议,但是获得了一个较长时间的 相对安定的和平局面,有利于生产的发展。 金在统治中原 地区的过程中不断吸收汉文化的先进之处,女真民族和汉 民族在不断的交往中互相学习、互相融合,促进了他们共同发展,共同繁荣。
      第10课 金与南宋对峙
      ·自古以来,中原王朝与边疆少数民族的关系有战也有和,其中“和”是主流;各民族共同推动了国家的发展和社会的进步。
      1.金连胜辽军的消息传来,宋朝君臣想乘机灭辽,收回燕云十六州。宋徽宗数次派使臣泛海出使金,终于在宣和二年(1120年)与金缔结盟约。此举导致的直接结果是(   )A.宋金联合夹攻辽 B.宋收回了燕云十六州 C.宋送给金更多的钱物 D.金灭北宋
      2.金庸武侠小说名著《射雕英雄传》讲述的是发生在南宋时期的故事,其中有这样一个情节:全真七子之一的丘处机为两个未出世的孩子分别取名郭靖和杨康,并各赠一剑。丘处机此举是让孩子们勿忘国耻——靖康之耻。根据所学推断,当时的“国耻”是指( )A.金灭北宋 B.辽灭北宋 C.西夏灭北宋 D.蒙古灭南宋
      3.1005年宋辽之间的澶渊之盟与1141年宋金之间的和议,产生的相同影响是(   )A.促进了黄河流域的开发 B.维持了一定时期的和平C.减轻了中原人民的负担 D.推动了中外贸易的发展
      4.辽人自称“北朝”,称北宋为“南朝”,认为“南朝”“北朝”是一家;金人进入中原以后,即援引“中原即中国”“懂礼即中国”等汉儒学说和理论,自称中国,但金人并没有将宋人排除于中国之外。这体现了当时(   )A.多元一体意识的增强 B.民族交融开始出现C.因俗而治的统治政策 D.国家由分裂走向统一

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      第10课 金与南宋对峙

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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