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      2.10 金与南宋对峙 课件 2025学年统编版七年级历史下册

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      人教版(2024)七年级下册(2024)金与南宋对峙说课ppt课件

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      这是一份人教版(2024)七年级下册(2024)金与南宋对峙说课ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了第10课,学习目标,靖康之耻等内容,欢迎下载使用。
      第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
      1. 知道金的建立、金灭辽及北宋、金与南宋对峙局面形成等基本史实;(时空观念)2. 能在联系和对比中解释辽与北宋灭亡的原因;(史料实证、唯物史观)3.知道岳飞抗金的故事,感悟岳飞尽忠报国的精神。(历史解释、家国情怀)
      自习教材P53-54第一、二子目,找出以下信息。3min
      1、金灭辽(过程、结果?)
      2、金灭北宋:时?事?
      材料:俗勇悍,喜战斗,耐饥渴苦辛,骑马上下岸黑壁如飞。济江河不用舟楫,浮马而渡。 ——《大金国志》
      根据地图和材料指出女真族居住地方,生活方式有何特点?
      长白山、黑龙江(白山黑水间)
      根据根据自习,说一说金政权是如何建立并发展壮大的?
      完颜部阿骨打统一女真各部
      阿骨打起兵抗辽,辽节节败退
      (1)时 间:(2)建立者:(3)民 族:(4)都 城:
      1115年完颜阿骨打女真会宁府
      【史料实证】阅读材料,说说金太祖取国号为大金的寓意是什么。 上(金太祖)曰:“辽以宾铁为号,取其坚也。宾铁虽坚,终亦变坏,惟金不变不坏。金之色白,完颜部色尚白。”于是国号大金,改元收国。——《金史·太祖本纪》
      寄托着对政权强大和统治天下的决心,同时也为了展示其深厚的文化底蕴和民族认同感。
      改革体制,颁行女真文字,发展生产
      根据自习和以下材料,金朝的统治改革措施有哪些?有何特点?
      金代铁铧、铁锹、犁镜、铁镐、铁锛、铁镰等农具
      女真进士题名石碑上的女真文字拓片
      特点:学习中原先进文化制度
      【合作探究】辽、西夏、金政权建立后的治国措施有何共同点?从中你能得到什么认识?
      共同之处:学习先进的中原文化,发展生产。
      认识:民族间的交融学习有利于社会的进步。
      辽天祚帝(1075-1128)
      天祚皇帝,耽酒嗜音,禽色俱荒。斥逐忠良,任用群小。远近生灵,悉被苛政。 ——《全辽文》
      北宋徽宗诸事皆能,独不能为君耳!徽宗就没想做一个“中兴之主”,继位后一如既往地耽于享乐,沉浸在声色犬马中。 ——《宋史》
      宋徽宗(1082-1135)
      宋辽两位君主有什么共同特点?
      辽和北宋统治者腐败无能,人民不断起义
      宋金订立盟约,相约夹攻辽朝。
      北宋伐辽失败,而金军势如破竹。
      1127年,金军攻破东京,北宋灭亡
      结合材料,说一说北宋快速灭亡的原因是什么?
      活动:根据所学,用简图画出辽宋夏金政权的变化。
      三、岳飞抗金和南宋偏安
      自习教材P55第三子目,找出以下信息。2min
      3. 宋金和议(时?内容?影响?)
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      你知道哪些有关岳飞的故事?
      冻死不拆屋,饿死不掳掠
      郾城大捷——岳飞率领的“岳家军”在郾城大败金军,迫使金军后撤。
      正当岳飞节节胜利、捷报频传之际,宋高宗和秦桧向金求和,一连发出十二道金牌,下令岳飞班师。岳飞班师后不久,被解除了兵权,投入监狱,1141年的除夕之夜,被宋高宗和宰相秦桧以“莫须有”的罪名杀害。
      为何在这关键且有利的时刻,宋高宗和秦桧下达了如此命令呢?
      岳飞以“莫须有”的罪名被杀害
      朝廷为何在抗金形势一片大好之时命岳飞撤军? 岳飞之死的真正原因是什么?
      南宋向金称臣,并给金钱物,双方以淮水至大散关一线划定分界线。
      宋金对峙局面形成南宋偏安江南
      是月,与金国和议成,立盟书,约以淮水中流画疆,割唐、邓二州畀之,岁奉银二十五万两、绢二十五万匹,休兵息民,各守境土。 ——《宋史·高宗本纪》
      十一月,和议成,南宋称臣,划淮为界,岁贡银25万两、绢25万匹,史称绍兴和议。 ——《中国通史·肆》中国 “双方进一步确定西以大散关,东以淮河为界,金宋疆域从此稳定下来。此后的四十年间,双方再也没有发生过大的战事。” ——《中国通史·肆》中国社科院历史研究所撰稿 昔者金人草居野外,今者城郭宫室,政教号令,一切不异于中国。 ——《宋史》
      ①给南宋人民带来沉重负担
      ②获得长时间的和平局面,有利于南北经济恢复发展;
      ③民族间交往有利于民族融合的加强,边疆地区的开发和社会进步。
      民族关系的主流是和平与发展!
      活动:阅读材料,如何客观评价宋金和议?
      题临安邸 ——林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。
      表达了诗人对当政者偏安江南、沉迷享乐、不思进取、不图收复失地的讽刺与愤慨,以及对国家命运的担忧。
      P57课后活动2:这首诗表达了诗人怎样的态度?

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      第10课 金与南宋对峙

      版本:人教版(2024)

      年级:七年级下册(2024)

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