通用 学前教育 大班《游来一群鸭》课件

这是一份通用 学前教育 大班《游来一群鸭》课件，共26页。PPT课件主要包含了没错它就是小鸭子，圆圆的脑袋，水汪汪的小眼睛，扁扁的嘴巴，毛绒绒的羽毛，小鸭子的成长变化，绘画提示，插画欣赏，素材参考，绘画步骤等内容，欢迎下载使用。
教学目的通过观察小鸭子的图片与素材，了解小鸭子的基本特征，培养小朋友的想象力和创作力，想象小鸭子的生活状态和环境，锻炼小朋友围绕主题进行构思和组织画面的能力。培养幼儿热爱自然、热爱生命、热爱小动物的情感和环保意识。
教学要点指导学生运用水彩笔晕染的方法表现小河的颜色，感受所形成的效果。指导学生运用轻粘土依据物体大小、主次构图表现聚散的构成关系，逐步形成完整的画面，并引导学生通过画面表现出小鸭子的亲情和有趣生活。
教学准备卡纸、勾线笔、水彩笔、清水、水粉笔、轻粘土、
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小时候我们是不是都听过很多儿歌呀，它承载着童年的美好时光，今天呢我们就来听一首每个人都会唱的儿歌。
门前大桥下 游过一群鸭快来快来数一数 二四六七八嘎嘎嘎嘎 真呀真多呀数不清到底多少鸭 数不清到底多少鸭赶鸭老爷爷 胡子白花花
歌曲里提到了一个小动物，是什么呢？
小鸭子是一种水、陆两栖类动物，小鸭子有野鸭、家鸭之分，野鸭的体型相对较小，颈短，常年生活在水面上，潜水能力较强，以水中小动物为食;家鸭体型较大，生活在水中或陆地，以水中的小动物、植物为食。
观察小鸭子，你能说一说他们的特点吗？
小时候小鸭有着油光光的身体，柔软的毛，黄黄的毛摸起来非常舒服，慢慢的长大了有的小鸭子开始变成白色，像棉花一样。
我们来看一下鸭爸爸和鸭妈妈吧~
小鸭子的胆子很小，所以他们都是一起活动。
鸭子很少有一只一只活动的，大多都是一群一群的活动，尽管它们在一群也会发生抢食的情况，但是它们胆子很小，需要合群活动才能获得安全感。这个特点也让鸭子更适合大群饲养。
小朋友你们知道吗？小鸭子还是“游泳健将”呢。
小鸭子可是游泳高手。每天傍晚的时候，它都会摇摇摆摆走到河边，先拍拍翅膀，然后像人一样仰一下脖，再猛得把头扎进河里，转眼间就不见了。隔一段时间后，你就可以在老远的一个地方找到它，正在那里用小嘴蘸着水，轻轻地梳洗它柔软的毛，非常仔细，接着就悠闲地在水面上游来游去，一点声响都没有，只在身后留下一道道波纹，好像一条白色的小船在水上缓缓漂荡。等小鸭子洗完澡，玩够了，时间也差不多了，它就又唱着欢快的歌回家吃晚饭了。
说一说小鸭子的色彩特征是怎样的？它的外形有着怎样的特点呢？在运用轻粘土表现小鸭子时，展开丰富的想象：画面中的鹅在做什么呢？在引吭高歌？在追逐嬉戏？在戏水捕鱼？通过脖子和身体的变化体现一定的动态，并注意嘴巴、脑袋、身子的结构关系。
表现画面中的背景，比如垂柳、树木、水草等，都是丰富画面的可选元素；并鼓励小朋友们根据自己的喜好或者画面的需求，选择水彩颜料涂出天空的色彩，使画面形成唯美或强烈的色彩关系，使画面整体更加完整、美观。
准备一张不规则的水粉纸贴在卡纸上。
用深浅不同的蓝色画出水的颜色。
用水彩笔添加丰富的颜色，包括环境色。
用水粉笔沾取清水，晕染在画面上。
将画面全部晕染开，注意水分的控制
画出小河两边的小草及花。
用卡纸做出荷叶粘贴在画面上。
用轻粘土捏出可爱的小鸭子粘贴在画面上。
在今天的美术课程中，我们通过观察小鸭子的外形特征、了解鸭子的生活习性，并以儿歌《数鸭子》展开画面的联想进行创作，运用轻粘土手工结合水彩笔晕染的手法，体现出一群小鸭子畅游水面时生动活泼的场景，锻炼了小朋友们的想象能力和画面创作能力。在创作中，小朋友们运用轻粘土准确地概括出了鹅的特征，画面中的鹅有大小的变化、动态的变化，生动活泼；在画面的色彩上，白色、黄色的小鸭子、蓝色的湖水、绿色的植物，鲜明的色彩对比营造出绚丽而温暖的画面感。整幅作品形式新颖、活泼可爱、富有童趣。