学前教育大班《游鱼》课件

这是一份学前教育大班《游鱼》课件，共10页。PPT课件主要包含了教学目标，课程引导，范画步骤，我们今天可以知道，猜猜它是谁，想一想，鱼的身体结构，绘画知识导入，什么是写实，什么是装饰等内容，欢迎下载使用。
1、了解关于鱼类的知识拓展。2、通过写生观察了解物体的种类和各种结构，学会结合装饰丰富层次关系。
1、情景导入＋知识延伸 2、头脑风暴 3、创作准备
1、步骤页 2、分享表达页
创享美育Creaye and enjy aesthetic educatin
1、了解关于鱼类的知识拓展。2、通过写生观察了解物体的种类和各种结构，学会结合装饰丰富层次关系。 3、画面色彩如何做到多而不杂。4、游鱼的创作步骤。
没胳膊没腿，从来不离水。走路不用脚，摇头又摇尾。 —— 打一动物
答案就是鱼，水里面都有什么？一起来走近鱼的世界
鱼类是最古老的脊椎动物。部分不同染色体数目的杂交的后代依然有生育能力。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境——从淡水的湖泊、河流到碱水的大海和大洋。鱼类是终年生活在水中，用鳃呼吸，用鳍辅助身体平衡与运动的变温脊椎动物。
鱼的种类繁多，形状也千奇百怪
你都认识哪些鱼?呢？你可以说出几种鱼的名称呢？
说一说不同种类的鱼除了造型上有区别，关于色彩和纹理上还有什么不同？
写实是——忠于生活的本来面貌
写实是——忠于生活的本来面貌“真实”
装饰是——忠于对生活中主观感受的理解
日本艺术家yuk-kurihara贾原由子绘画色彩：除了大胆、鲜明、跳跃的配色外，也发现色彩跟符号和抽象色块也是她绘画中重点的表达方式。
色彩如何做到“多而不杂”
1、主色原则画面当中有主导颜色，有较为明显的色彩倾向。2、造型简单主题造型简单，和装饰的繁杂形成鲜明的对比，统一中有变化，变化中有包含了统一
在用丙烯笔装饰色彩的时候，需要根据具体颜色的显色效果多次叠加。注意事项：要等到底色干透后再去叠加色彩，才能更好的发挥出丙烯笔的覆盖效果。
1.黑色圆形卡纸 2.软头丙烯马克笔3,白色高光笔
1.写实手法 2.装饰手法3,色彩多而不杂