第八章 力、弹力、重力、摩擦力-2025年中考物理一轮复习专题讲练课件PPT

这是一份第八章 力、弹力、重力、摩擦力-2025年中考物理一轮复习专题讲练课件PPT，共49页。PPT课件主要包含了力力与运动，物体对物体，受力物体，运动状态，作用点，弹性形变，弹簧测力计，分度值，零刻度线，地球的吸引等内容，欢迎下载使用。
一、力1.力：物理学中，把____________的作用称为力．发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是________．2.符号：F　单位：牛顿，简称牛，符号是________．
有力的作用时必须有两个或两个以上的物体，且物体间有相互作用．物体间可以接触也可以不接触．
3.力的作用效果(1)力可以改变物体的________．如捏橡皮泥、拉弹簧等．(2)力可以改变物体的____________(即速度的大小和方向).　4.三要素和示意图(1)三要素：力的________、________、________．(2)示意图：通常用一条带箭头的线段表示力，箭头表示力的________，线段的起点或终点表示力的________，线段的长度表示力的________. 5.性质：物体间力的作用是________的，施力物体同时也是________．
RJ八下P4图7.1－3力的作用效果与作用点的关系
RJ八下P5图7.1－5 想想做做 力的作用是相互的
二、弹力1.弹力：物体由于发生____________而产生的力叫做弹力，常见的弹力有拉力、支持力、压力等．　
三、重力1.定义：由于________________而使物体受到的力叫做重力，通常用字母________表示．地球附近的所有物体都受到重力的作用．2.大小：物体所受的重力跟它的质量成________．3.公式：G＝________，其中G表示重力，单位是牛，符号是________；m表示质量，单位是千克，符号是kg；g表示重力与质量的比值，单位是牛每千克，符号是__________，g＝________N/kg.在粗略计算时，g可以取10 N/kg.
4.方向及应用(1)方向：___________．(2)应用：利用铅垂线确定竖直方向等．5.重心(1)定义：地球吸引物体的每一部分，对于整个物体，重力作用的表现就好像它作用在某一点上，这个点叫做物体的重心．(2)位置：形状规则、质量分布均匀的物体，重心在它的_________上．
四、摩擦力1.滑动摩擦力(1)定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种________相对运动的力，这种力叫做滑动摩擦力．(2)影响因素①接触面的粗糙程度：接触面受到的压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ________．②接触面所受的压力：接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越________．(3)方向：与物体相对运动的方向________．
RJ八下P23图8.3－1接触面凹凸不平示意图
2.增大、减小摩擦的方法(1)增大摩擦①接触面粗糙程度一定时，增大__________________．②接触面受到的压力一定时，使接触面变________．③同时增大__________________、__________________．(2)减小摩擦①接触面粗糙程度一定时，减小__________________．②接触面受到的压力一定时，使接触面变________．③同时减少__________________、__________________．④接触面受到的压力、接触面粗糙程度一定时，变滑动为________．⑤接触面受到的压力、接触面粗糙程度一定时，使接触面分离．
RJ八下P25图8.3－5乙想想议议 涂有防滑粉的手
RJ八下P25图8.3－5甲想想议议 自行车的车闸
RJ八下P25图8.3－5丙想想议议 冰壶运动
RJ八下P26图8.3－7 合页
RJ八下P26图8.3－8 气垫船
1. 判断下列说法的正误.(1)施力物体同时也是受力物体(　√　)(2)手提水桶时手上出现压痕，是由于水桶所受的重力作用在手上 (　✕　)(3)从斜面上向下滚动的小球所受的重力方向仍是竖直向下的(　√　)(4)将月壤从月球带到地球，其重力不变(　✕　)(5)摩擦力的方向一定与物体运动的方向相反(　✕　)
人教八下P5图7.1－5
乙苏科八上P13图1－12人教八上P32图2.2－1北师八上P83图4－12
甲苏科八下P45图8－3
控制塑料尺伸出
桌面的长度不变，在同一位置用大小不同的力拨动塑料尺
甲苏科八下P55图8－28
乙苏科八下P77图10－3(b)北师八下P56图8－2
　探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关[2023.19、2020.20、 2018.30(1)，2022年版课标学生必做实验]　
2. 实验装置(如右图)
(1)砝码的作用：改变接触面受到的压力大小.(2)粗糙程度不同的长木板的作用： ⁠.
3. 测量滑动摩擦力的方法：用弹簧测力计水平拉动木块做 ⁠ 运动，此时木块与长木板间滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块的拉 力大小.
4. 实验结论(1)当 时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦 力越 ⁠；(2)当接触面所受的压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 ⁠.
(依据2022年版课标科学探究的四要素设问)
实验小组的同学进行“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验.
(1)结合推箱子时的感受，实验小组提出如下猜想：
地面越光滑，推起来
　(2)为了验证上述猜想，实验小组利用如图甲所示装置进行实验.
(3)实验前发现弹簧测力计的指针未指在“0”刻度线上，则接下来需要对 弹簧测力计进行 ，使指针与 重合.
(4)[2020陕西20(1)题改编]将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计 沿 方向拉动，使其做 运动，此时弹簧测力计的示 数 木块所受滑动摩擦力的大小；图甲A中木块所受滑动摩擦力的 大小为 N. (5)[2020陕西20(2)题改编]实验中，实验小组同学是通过 ⁠ 改变接触面受到的压力大小的.
在木块上加放砝
(6)如果要验证猜想1，应该分析比较图甲中 ⁠两图所示的实 验，可初步得出结论：接触面的粗糙程度一定时，接触面受到的压力 越 ，滑动摩擦力越大.
(7)[2020陕西20(2)题改编]比较图甲中A、B两次实验现象和数据，可验证 猜想2是 (选填“正确”或“错误”)的，你的理由是 ⁠ ；可初 步得出结论：接触面受到的压力大小一定时，接触面越 ，滑动摩 擦力越大.
不同的接触面上受到大小相同的压力时，弹簧测力计的示数不同
(8)2024成都改编)探究完上述猜想后，他们又猜想：滑动摩擦力大小可能与接触面积大小有关.于是他们将图甲A中的木块切去一半(如图乙所示)，重复图甲A的实验操作，并比较图乙和图甲A的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小有关，你认为他们探究过程存在的问题是 ，改进 方法是_______________________________________________________________________________________________.
没有控制接触面所受的压力大小相同
将切下的木块叠放在剩余木块上，
用弹簧测力计拉着木块整体做匀速直线运动，比较弹簧测力计示数
(9)实验结束后小组讨论，小明认为只要保证物块做匀速直线运动，用如 图丙所示方式拉动弹簧测力计也可以测量滑动摩擦力的大小，你认为此时 木块受到的滑动摩擦力大小 (选填“等于”或“不等于”)弹簧 测力计的示数，理由是： ⁠ ⁠.
此时弹簧测力计的拉力与木块受到的滑动摩擦
力不在同一直线上，不是一对平衡力，大小不相等
(10)2024铁一中陆港校区四模改编)[2020陕西20(3)题改编]实验中弹簧测力计示数很难稳定，原因可能是 ⁠ ，于是设计了如图丁所示的装置来进行实验，水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计.
拉动时不能保证木块做匀速直线运动
①启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面 ⁠， 此时弹簧测力计的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩 擦力的方向水平向 ⁠.②某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，发 现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带 的速度大小 ⁠.
(11)完成实验后老师又利用压力传感器、滑轮、沙桶(配细沙若干)等器材与同学们一起探究滑动摩擦力与压力的定量关系，装置如图戊A所示(图中白纸质量忽略不计)，实验中是通过改变 来改变白纸所受压力的大小，水平向左拉动 白纸，计算机通过传感器采集的数据绘制的拉力与压力的关系如图戊B所示，由图戊B可知，当接触面粗糙程度一定时， ⁠.
压力越大，摩擦力越大
(12)许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它.例如用抹 布擦桌子上的顽固污渍时，需要使劲用力擦，主要是利用 ⁠ 的方式来增大抹布与桌面的摩擦力.
增大接触面所
1. (2022副题6题2分)从流光溢彩的“冰立方”到晶莹剔透的“冰雪五环”，北京冬奥会开幕式把中国科技与文化自信展现得淋漓尽致.“冰立方”和“冰雪五环”都由LED呈现，“冰雪五环”藏在“冰立方”内部，像从盒子里抽出纸巾一样，在43 s内被拉高13 m，如图所示.下列分析正确的是(　D　)
2. (2020陕西7题2分)如图所示，医用外科口罩由口罩体、鼻夹、口罩带组 成，口罩体采用三层工艺制成.下列说法不正确的是(　B　)
3. (2024副题14题3分)体育运动中蕴含着丰富的物理知识.划龙舟时， 运动员用桨向后划水，龙舟向前运动，说明力的作用是 的. 射箭时，拉开的弓能将箭射出，说明拉开的弓具有能量，这种能量叫 做 .拔河比赛时，参赛同学穿上鞋底更粗糙的鞋，是为 了增大 力.
　画指定力的示意图(10年6考)
4. 在图中画出足球静止时对水平地面压力F的示意图(作用点在O点).
5. 西安半坡遗址出土了一种汲水陶罐——欹(qī)器，如图是其示意图.请在图中画出它盛有一定水时所受重力的示意图(重心在O点).
6. 如图，木块在粗糙的水平地面上向右滑行，请画出木块所受摩擦力f的示意图.
6.如图，是一个静止在水平桌面上的物体.请画出桌面对该物体的支持力F的示意图(作用点在O点).
　重力、摩擦力相关实验(10年4 考)
7. [2019陕西30(2)题1分]如图所示，缓慢改变 ，通过观察细线OA的方向来判断重力方向.
8. 如图，是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.
(1)本次实验前，应在 方向上对弹簧测力计进行调零.
(2)如图甲，沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动，木块受到的拉 力大小 (选填“大于”“小于”或“等于”)木块受到的滑动摩擦 力大小.
(3)如图甲，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做速度大小不同的 匀速直线运动，发现弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物 体运动速度的大小 (选填“有关”或“无关”).