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第18讲 力 重力 弹力 摩擦力-冲刺2022中考物理第一轮系统复习课件
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这是一份第18讲 力 重力 弹力 摩擦力-冲刺2022中考物理第一轮系统复习课件，共27页。PPT课件主要包含了考点1力的概念，①力可以改变物体的，②力可以改变物体的，使物体发生形变，力的作用效果，力的三要素，力的特点，①物体间力的作用是，受力物体，施力物体等内容，欢迎下载使用。
②物体间必须有相互作用
的物体间也会产生力的作用．
②两物体相互作用时，施力物体同时也是
，反之，受力物体同时也是
例：游泳时人向后划水，人就前进，为什么？
如何简单方便的表示力呢？
1、下面各图可以说明力改变了
2、上面各图说明了力可以
_________________
．想一想：这两幅图说明什么道理？
）物体间力的作用是相互的
）力可以改变物体的运动状态
4、关于力的说法错误的是（
．有力存在，一定有施力物体存在
．施力物体同时也是受力物体
．物体间相互接触就会产生力
．物体间有相互作用才会产生力
关于力的认识，下列说法中错误的是（
力能使物体发生形变或改变物体的运动状态
物体间力的作用是相互的
只有相互接触的物体才会产生力的作用
1、定义：由于地球吸引，而使地面附近的一切物体重力受到的力2、公式：G=mg，其中G表示重力，单位N；m表示质量，单位kg；g的单位 N/kg，大小为________ N/kg，在粗略计算时可以取10 N/kg.3、方向： ________.4、应用：建筑工人在砌墙时利用重垂线确定竖直方向.5、重心：形状规则、质量分布均匀的物体，重心在它的几何中心上.
想一想：这三幅图反映了怎样的力学知识？
．关于重力的正确说法是（
．向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用
．空中飞行的飞鸟不受重力作用
．重力在物体上的作用点就是此物体的重心
．一个物体的重心一定在物体上
运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动
的过程中，不计空气阻力，其受力情况是（
B
下列物体中受到的重力约为
( )
D
4、画出图中所示斜面上木块所受重力的示意图
考点3 弹力1.定义：物体由于_____________而产生的力叫做弹力，常见的弹力有支持力、压力等.2.弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越_______.弹簧测力计使用及读数：(1)看清它的量程和分度值，如图所示弹簧测力计的量程为_______，每1大格中有10小格，故其分度值为_______；
(2)把指针调节到零刻度线上（校零）.轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住.(3)测量时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向平行，避免弹簧与外壳发生摩擦. (4)测量时，手应该拿着弹簧测力计的拉环，加在弹簧测力计上的力不允许超过它的______.(5)读数时，视线要正对刻度线.示数＝整刻度值+后面的小格数×分度值.如图所示该弹簧测力计示数为______N.
考点4 摩擦力（符号f）1.滑动摩擦力定义：两个相互接触挤压的物体,当它们相对运动时,在接触面上会产生一种______相对运动的力.方向：与物体相对运动方向______(选填“相同”或“相反”).影响因素接触面的粗糙程度：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______.压力大小：接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越______.
运动的自行车，前轮受到的摩擦力方向向____，后轮受到的摩擦力方向向___。
杂技运动员竖直向上爬杆时，受到的摩擦力方向向____。
例3：一物体沿输送带向上运动，做出物体所受到 重力、支持力和摩擦力的示意图。
2、研究影响滑动摩擦力大小的因素
接触面相同时，压力越大，摩擦力与越大。
压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。
滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关。
接触面、压力不变，摩擦力大小就不变
★1. 弹簧测力计匀速拉动木块的原因(使滑动摩擦力的大小________弹簧测力计的示数，运用了二力平衡的原理)★2. 实验方法的应用(1)转换法的应用(通过弹簧测力计示数的大小来反映摩擦力的大小)(2)控制变量法的应用3、 实验方法的评估与改进(实验过程中很难保持木块做匀速直线运动，可以使弹簧测力计固定，拉动木块下面的长木板，这样便于准确地读出弹簧测力计的示数，准确地测出摩擦力的大小)
4、某同学在第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块运动的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7 s时受到的摩擦力为______N.
5、实验中发现弹簧测力计示数很难稳定，于是设计了如图丁所示的装置来进行实验．实验中，传送带上的木块受到的摩擦力水平向______．改变传送带的运行速度，木块所受的摩擦力的大小________.
4.静摩擦力：当相互接触的两个物体相对静止，且存在着相对运动的趋势时，在接触面之间会产生一个阻碍相对运动的力.静摩擦力的大小与物体受到的压力和接触面的粗糙程度_________，它等于推力。
3、增大有益摩擦的方法：
① 自行车用越大力刹车，就停得越快； ② 拔河时用力握绳子； ③ 冬天在结冰的路面上撒沙； ④ 冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链； ⑤ 鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹； ⑥ 上单杠，手上摸镁粉。
减小摩擦的方法：
① 减小压力；② 减小接触面的粗糙程度；③ 变滑动为滚动； ④ 分离摩擦面。
① 手握单杠不能太紧； ② 滑雪板底面做的很光滑； ③ 机器转动的部分加滚动轴承； ④ 加润滑油； ⑤ 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。
1. 如图所示，从斜面滚下沿直线运动的铁质小球在条形磁铁的吸引下，运动方向发生了改变，此现象说明力可以改变物体的__________ ．
2. 如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力是一对________，运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的________．
②物体间必须有相互作用
的物体间也会产生力的作用．
②两物体相互作用时，施力物体同时也是
，反之，受力物体同时也是
例：游泳时人向后划水，人就前进，为什么？
如何简单方便的表示力呢？
1、下面各图可以说明力改变了
2、上面各图说明了力可以
_________________
．想一想：这两幅图说明什么道理？
）物体间力的作用是相互的
）力可以改变物体的运动状态
4、关于力的说法错误的是（
．有力存在，一定有施力物体存在
．施力物体同时也是受力物体
．物体间相互接触就会产生力
．物体间有相互作用才会产生力
关于力的认识，下列说法中错误的是（
力能使物体发生形变或改变物体的运动状态
物体间力的作用是相互的
只有相互接触的物体才会产生力的作用
1、定义：由于地球吸引，而使地面附近的一切物体重力受到的力2、公式：G=mg，其中G表示重力，单位N；m表示质量，单位kg；g的单位 N/kg，大小为________ N/kg，在粗略计算时可以取10 N/kg.3、方向： ________.4、应用：建筑工人在砌墙时利用重垂线确定竖直方向.5、重心：形状规则、质量分布均匀的物体，重心在它的几何中心上.
想一想：这三幅图反映了怎样的力学知识？
．关于重力的正确说法是（
．向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用
．空中飞行的飞鸟不受重力作用
．重力在物体上的作用点就是此物体的重心
．一个物体的重心一定在物体上
运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动
的过程中，不计空气阻力，其受力情况是（
B
下列物体中受到的重力约为
( )
D
4、画出图中所示斜面上木块所受重力的示意图
考点3 弹力1.定义：物体由于_____________而产生的力叫做弹力，常见的弹力有支持力、压力等.2.弹簧测力计原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越_______.弹簧测力计使用及读数：(1)看清它的量程和分度值，如图所示弹簧测力计的量程为_______，每1大格中有10小格，故其分度值为_______；
(2)把指针调节到零刻度线上（校零）.轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住.(3)测量时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向平行，避免弹簧与外壳发生摩擦. (4)测量时，手应该拿着弹簧测力计的拉环，加在弹簧测力计上的力不允许超过它的______.(5)读数时，视线要正对刻度线.示数＝整刻度值+后面的小格数×分度值.如图所示该弹簧测力计示数为______N.
考点4 摩擦力（符号f）1.滑动摩擦力定义：两个相互接触挤压的物体,当它们相对运动时,在接触面上会产生一种______相对运动的力.方向：与物体相对运动方向______(选填“相同”或“相反”).影响因素接触面的粗糙程度：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越______.压力大小：接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越______.
运动的自行车，前轮受到的摩擦力方向向____，后轮受到的摩擦力方向向___。
杂技运动员竖直向上爬杆时，受到的摩擦力方向向____。
例3：一物体沿输送带向上运动，做出物体所受到 重力、支持力和摩擦力的示意图。
2、研究影响滑动摩擦力大小的因素
接触面相同时，压力越大，摩擦力与越大。
压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。
滑动摩擦力大小与物重、速度、接触面积无关。
接触面、压力不变，摩擦力大小就不变
★1. 弹簧测力计匀速拉动木块的原因(使滑动摩擦力的大小________弹簧测力计的示数，运用了二力平衡的原理)★2. 实验方法的应用(1)转换法的应用(通过弹簧测力计示数的大小来反映摩擦力的大小)(2)控制变量法的应用3、 实验方法的评估与改进(实验过程中很难保持木块做匀速直线运动，可以使弹簧测力计固定，拉动木块下面的长木板，这样便于准确地读出弹簧测力计的示数，准确地测出摩擦力的大小)
4、某同学在第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块运动的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7 s时受到的摩擦力为______N.
5、实验中发现弹簧测力计示数很难稳定，于是设计了如图丁所示的装置来进行实验．实验中，传送带上的木块受到的摩擦力水平向______．改变传送带的运行速度，木块所受的摩擦力的大小________.
4.静摩擦力：当相互接触的两个物体相对静止，且存在着相对运动的趋势时，在接触面之间会产生一个阻碍相对运动的力.静摩擦力的大小与物体受到的压力和接触面的粗糙程度_________，它等于推力。
3、增大有益摩擦的方法：
① 自行车用越大力刹车，就停得越快； ② 拔河时用力握绳子； ③ 冬天在结冰的路面上撒沙； ④ 冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链； ⑤ 鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹； ⑥ 上单杠，手上摸镁粉。
减小摩擦的方法：
① 减小压力；② 减小接触面的粗糙程度；③ 变滑动为滚动； ④ 分离摩擦面。
① 手握单杠不能太紧； ② 滑雪板底面做的很光滑； ③ 机器转动的部分加滚动轴承； ④ 加润滑油； ⑤ 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。
1. 如图所示，从斜面滚下沿直线运动的铁质小球在条形磁铁的吸引下，运动方向发生了改变，此现象说明力可以改变物体的__________ ．
2. 如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力是一对________，运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的________．
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