江苏省无锡市锡山区锡东片2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题

这是一份江苏省无锡市锡山区锡东片2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题，共16页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与赏析，作文等内容，欢迎下载使用。
进入中学，学习生活都翻开了新的一页，大家都认识了许多新同学，现初一（1）班级围绕“有朋自远方来”开展主题活动，请你参与。
一、积累与运用（29分）
【抒交友之感受】
1. 阅读班级几位同学的对话，根据语境完成题目。
小江：电影《长安三万里》中的高适和李白，一个是性格沉稳的坚毅将士，一个是放荡不羁的天才诗人，他们性格（ ），却建立了一生的深厚友谊。
小南：是的，他们的友情让我感动。我觉得朋友之间有两样东西不能吝啬：真诚和关爱。
小文：朋友之间产生分qí（ ）不要紧，偶尔有些争执也正常，重要的是坦诚相对。
小语：朋友就像黑夜中那带着黄晕的灯光，让人安心，有了朋友，我们的成长定会一路花团锦cù（ ），美不胜收。
（1）根据拼音写汉字：分qí（ ） 花团锦cù（ ）
（2）给加点字注音：黄晕（ ）
（3）选择恰当的词语填在（ ）中。
A. 咄咄逼人B. 截然不同C. 各得其所
2. 古人讲究以诗文赠友，聊表情思，小宁想给转学到外地的朋友小华寄去一张明信片，谈谈自己的初中生活，请你帮小宁将明信片上的古诗文名句补充完整。
与你相遇，于那老树之下，于那小桥溪边，初见时你便宽慰我，人生不只有《天净沙·秋思》中“（1）________________，小桥流水人家”的凄凉秋景，也不只有岑参在军旅途中“（2）________________，无人送酒来”的惆怅孤单，更有《观沧海》中“水何澹澹， （3）_____________ 。”的壮阔之景，还有少年李白江行时望着“峨眉山月半轮秋，（4）_____________。”时内心的憧憬和喜悦。
与你相离，万般不舍，心中万千思绪，落于笔端，希望如王湾那般“乡书何处达？（5）_______________。”云中寄锦书，尽诉衷肠。
想象他日与你相会，定当不甚欣喜！不会像杜甫在暮春时节感慨的那样“正是江南好风景，（6）______________”，无限悲伤。
想必见到远道而来的你，我会喜不自禁，与你分享生活近况，谈论兴趣爱好。孔子曾说：“（7）_______________，________________。”可见兴趣是最好的老师。
【解朋友之困难】
班级上几位同学在日常作业中出现不少问题，作为朋友的你，请帮他们指出问题。
3. 下面是小文同学日记片段，请你找出语段中有语病的一句（ ）
①走进春意盎然的学校，我不禁驻足欣赏眼前的美景。……②比景物更美的是人，看，孩子们在老师的带领下排着整齐的路队走向校门，这么做极大地缓解了放学时校门口交通拥堵。③在这样一个风景优美、管理规范的校园里学习，我非常自豪。④我一定要努力，实现学好本领、报效祖国的理想。
A. ①B. ②C. ③D. ④
4. 下列句子排序,正确的一项是（ ）
①其实，人与人之间亦是如此，良好交际需要保持适当的距离。
②科学家曾做过一个实验：冬季的一天，把十几只刺猬放到户外空地。
③但寒冷又迫使大家再次围拢，疼痛又迫使大家再次分离。
④这些刺猬被冻得浑身发抖，为了取暖紧紧地靠在一起，而相互靠拢后，它们身上的长刺又把同伴刺疼，很快就分开了。
⑤如此反复多次，它们终于找到了一个较佳的位置——保持一个忍受最轻微疼痛又能最大程度取暖御寒的距离。
A. ②④③⑤①B. ②③④⑤①C. ③②④①⑤D. ②④⑤③①
5. 下面是小文同学整理开学以来的语文知识点，请你帮他检查并找出其中的错误一项（ ）
A. 古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。“闻道龙标过五溪”中的“龙标”即指代王昌龄本人。
B. 《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子言行的一部书，是由孔子及其弟子组织编写而成。
C. 《秋天的怀念》作者史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。
D. 古人称谓有敬辞和谦辞的区别，如令堂、赐教、高寿都属于敬辞类，家父、鄙人、见谅都属于谦辞类。
6. 班级举办了与交友相关的主题班会，请根据提供的材料完成任务。
材料一：古代朋友称呼
童年时代最要好的朋友称为“竹马之交”；割脖子的交情称为“A（ ）之交”；像金石般坚固的交情称为“金兰之交”；在一起经历过艰难困苦的朋友称为“B（ ）之交”；没有抵触、感情融治的交情称为“莫逆之交”；年辈不相当而结为友称为“C（ ）之交”；贫困时结交的知心朋友称为“D（ ）之交”；有道德有正义感的交往和友情称为“道义之交”；贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情称为“E（ ）之交”；只见过一面的交情称为“一面之交”。
材料二：
中学生结交网友调查表
（1）将下列词语依次填入材料一括号处正确的一项是（ ）
①患难；②忘年；③刎颈；④君子；⑤贫贱
A. ③①②④⑤B. ③①②⑤④C. ③⑤②④①D. ①⑤②③④
（2）材料二为小文同学做的有关“中学生结交网友”的调查表，请你帮他概括出表格所反映的中学生交友情况。
（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，一（1）在班会课上就此展开激烈的讨论，请谈谈你的看法，并陈述理由。
二、阅读与赏析（41分）
【探名著之友情】
7. 同学们在阅读《朝花夕拾》过程中，感受到了其中的温馨，这温馨来自许多人。请你和小文同学一起探索其中温馨的情感。
材料一：
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他A蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
材料二：
①我收到B的信，信中提到他父亲教他在雪地捕鸟，邀我去他家捕鸟……
②薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
材料三：
每个人都有自己的交友原则。这是小文整理的一份好友名单，请你回答以下问题。
（1）请你根据材料一、二给小文整理的好友名单补上两个名字，他们分别是
A___________、B__________
（2）下列事例与A人物无关的一项是（ ）
A. 报馆案风波B. 酒楼叙旧C. 同乡会争执D. 匿名信事件
（3）请你说说鲁迅好友A是个怎样的人？
【品古人之友情】
天下无不散之筵席。让我们走进李白、王维与友人离别的场景，感受他们的心境。
【甲】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【乙】
送别
[唐]王维
下马饮君酒，问君何所之？
君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复问，白云无尽时。
8. 两首诗歌中朋友离开的原因有何共同之处？结合诗歌中的关键词句分析。
9. 朋友离去，李白和王维都发了一条朋友圈，两人在文字最后都配了一个表情，请根据诗歌猜测两人分别会配上什么表情？结合诗句简述理由。
A.微笑 B.生气 C.大哭 D.愁苦
（1）李白表情：____（填序号）。理由：________________
（2）王维表情：____（填序号）。理由：________________
古人重视交友，许多名篇中都涉及交友，我们该如何择友呢？请完成下面的文言文阅读。
（一）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
（二）
华歆王朗俱乘船避难有一人欲依附歆辄难之。朗曰：“幸尚宽。有何不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑①，正为此耳。既已纳其自托②，宁可以急相弃邪？”遂携拯③如初。世以此定华、王之优劣。
（选自《世说新语·德行》）
【注】①疑：犹豫。②自托：托身。③携拯：携带着这个人并搭救他。
10. 解释下面句中加点词的意思。
①不亦说乎_______________
②传不习乎_______________
③王欲舍所携人___________
④遂携拯如初______________
11. 请用“/”为画线句子断句，限断两处。
华歆王朗俱乘船避难有一人欲依附歆辄难之
12. 将文中句子翻译成现代汉语。
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）宁可以急相弃邪？
13. 假如你有幸与华歆、王朗二人结识，你更愿意选择谁作为你的朋友，请说说理由。
阅读下文，完成各题。
我们总以为来日方长
吕亚萍
①今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。
②我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候，都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖，释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下，那么的落寞和苍凉。
③每当我路过老人的时候，总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地抚过老人。也曾想过，将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是踩下油门，绝尘而去。我在汽车的倒后镜中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想，老人肯定不会知道，她疼爱的外孙女路过了，路过了她的苍老，路过了她的孤独，却没有肯为她做片刻的停留。
④直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后，便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。终于，外婆忍不住了，小心翼翼地问我：“孩子，你是哪个啊？”这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了？外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了，饱经风霜的脸上，刻满了深深的皱纹，浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了，脸上的皱纹宛若菊花，徐徐绽放。外婆问起我的孩子们，我将孩子们的趣事说给她听，她的笑容越发灿烂了，那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里，有光彩流转。我能感觉到，我能来看她，外婆非常开心。
⑤这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份！我和我的两个孩子各一份。
⑥我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该经常去看望她。我还计划着，在即将到来的国庆长假里，我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现，外婆还没见过我的小儿子！我是一个不称职的外孙女啊，亏欠外婆的太多太多。
⑦很多时候，我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到，我和外婆就又见面了。这一次，是在医院。妈妈哭着打电话告诉我，外婆得了这世界上最凶险的病，肝癌晚期。才几天时间，外婆就已经形同枯槁、卧床不起。然后又没有几天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾，没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。
⑧外婆，如果来日方长，哪怕只有一次，让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口，我一定停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您说说话，听您说说您的快乐，或者不快乐，慰藉您寂寞的时光。
⑨可是，这世间并没有多少来日方长。很多东西，当我们拥有的时候，我们并不懂得。当我们懂得的时候，我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理，要付出多么沉痛的代价！
⑩今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长！
14. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章开头的景物描写，是为了引出下文并衬托出“我”忽视、痛失亲人的悲情。
B. 第⑩段呼应标题，不仅表达了外婆的爱留在“我”心间，还点明了本文的主旨。
C. “我”没有包钱却仍接受外婆给“我”的压岁钱，说明“我”冷漠，不知感恩。
D. 文章描述了平凡的生活场景，描写精细到位，情节虽无跌宕起伏但耐人寻味。
15. 根据提示，将下面表格内容填写完整。
16. 按要求赏析下面语句
（1）这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。（从修辞手法角度）
（2）老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。（从人物描写角度）
17. 第⑨自然段划线句告诉我们什么道理？请结合生活实际谈一谈你的理解。
三、作文（50分）
18. 阅读下面材料，根据要求作文。
我们并不孤独，我们并不寂寞。因为，有你相伴，真好！有母亲的相伴，我们领悟了“比山高比海深”的亲情；有老师的相伴，我们懂得了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的境界；有书籍的相伴，我们有了“温文尔雅”的书卷气……有了你，我们的生活便有滋有味，有了你，我们的世界便丰富多彩。
请以“有你相伴，真好”为题目写一篇记叙文。
写作要求：（1）不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；（2）文中不得出现真实的校名、地名、人名；（3）不少于600字。
答案
一、积累与运用（29分）
【抒交友之感受】
1. 阅读班级几位同学对话，根据语境完成题目。
小江：电影《长安三万里》中的高适和李白，一个是性格沉稳的坚毅将士，一个是放荡不羁的天才诗人，他们性格（ ），却建立了一生的深厚友谊。
小南：是的，他们的友情让我感动。我觉得朋友之间有两样东西不能吝啬：真诚和关爱。
小文：朋友之间产生分qí（ ）不要紧，偶尔有些争执也正常，重要的是坦诚相对。
小语：朋友就像黑夜中那带着黄晕的灯光，让人安心，有了朋友，我们的成长定会一路花团锦cù（ ），美不胜收。
（1）根据拼音写汉字：分qí（ ） 花团锦cù（ ）
（2）给加点字注音：黄晕（ ）
（3）选择恰当的词语填在（ ）中。
A. 咄咄逼人B. 截然不同C. 各得其所
【答案】1. ①. 歧 ②. 簇
yùn
3. B
2. 古人讲究以诗文赠友，聊表情思，小宁想给转学到外地的朋友小华寄去一张明信片，谈谈自己的初中生活，请你帮小宁将明信片上的古诗文名句补充完整。
与你相遇，于那老树之下，于那小桥溪边，初见时你便宽慰我，人生不只有《天净沙·秋思》中“（1）________________，小桥流水人家”凄凉秋景，也不只有岑参在军旅途中“（2）________________，无人送酒来”的惆怅孤单，更有《观沧海》中“水何澹澹， （3）_____________ 。”的壮阔之景，还有少年李白江行时望着“峨眉山月半轮秋，（4）_____________。”时内心的憧憬和喜悦。
与你相离，万般不舍，心中万千思绪，落于笔端，希望如王湾那般“乡书何处达？（5）_______________。”云中寄锦书，尽诉衷肠。
想象他日与你相会，定当不甚欣喜！不会像杜甫在暮春时节感慨的那样“正是江南好风景，（6）______________”，无限悲伤。
想必见到远道而来的你，我会喜不自禁，与你分享生活近况，谈论兴趣爱好。孔子曾说：“（7）_______________，________________。”可见兴趣是最好的老师。
【答案】①. 枯藤老树昏鸦 ②. 强欲登高去 ③. 山岛竦峙 ④. 影入平羌江水流 ⑤. 归雁洛阳边 ⑥. 落花时节又逢君 ⑦. 知之者不如好之者 ⑧. 好之者不如乐之者
【解朋友之困难】
班级上几位同学在日常作业中出现不少问题，作为朋友的你，请帮他们指出问题。
3. 下面是小文同学日记片段，请你找出语段中有语病的一句（ ）
①走进春意盎然的学校，我不禁驻足欣赏眼前的美景。……②比景物更美的是人，看，孩子们在老师的带领下排着整齐的路队走向校门，这么做极大地缓解了放学时校门口交通拥堵。③在这样一个风景优美、管理规范的校园里学习，我非常自豪。④我一定要努力，实现学好本领、报效祖国的理想。
A. ①B. ②C. ③D. ④
【答案】B
4. 下列句子的排序,正确的一项是（ ）
①其实，人与人之间亦是如此，良好交际需要保持适当的距离。
②科学家曾做过一个实验：冬季的一天，把十几只刺猬放到户外空地。
③但寒冷又迫使大家再次围拢，疼痛又迫使大家再次分离。
④这些刺猬被冻得浑身发抖，为了取暖紧紧地靠在一起，而相互靠拢后，它们身上的长刺又把同伴刺疼，很快就分开了。
⑤如此反复多次，它们终于找到了一个较佳的位置——保持一个忍受最轻微疼痛又能最大程度取暖御寒的距离。
A. ②④③⑤①B. ②③④⑤①C. ③②④①⑤D. ②④⑤③①
【答案】A
5. 下面是小文同学整理的开学以来的语文知识点，请你帮他检查并找出其中的错误一项（ ）
A. 古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。“闻道龙标过五溪”中的“龙标”即指代王昌龄本人。
B. 《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子言行的一部书，是由孔子及其弟子组织编写而成。
C. 《秋天的怀念》作者史铁生，代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《病隙碎笔》等。
D. 古人称谓有敬辞和谦辞的区别，如令堂、赐教、高寿都属于敬辞类，家父、鄙人、见谅都属于谦辞类。
【答案】B
6. 班级举办了与交友相关的主题班会，请根据提供的材料完成任务。
材料一：古代朋友称呼
童年时代最要好的朋友称为“竹马之交”；割脖子的交情称为“A（ ）之交”；像金石般坚固的交情称为“金兰之交”；在一起经历过艰难困苦的朋友称为“B（ ）之交”；没有抵触、感情融治的交情称为“莫逆之交”；年辈不相当而结为友称为“C（ ）之交”；贫困时结交的知心朋友称为“D（ ）之交”；有道德有正义感的交往和友情称为“道义之交”；贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情称为“E（ ）之交”；只见过一面的交情称为“一面之交”。
材料二：
中学生结交网友调查表
（1）将下列词语依次填入材料一括号处正确的一项是（ ）
①患难；②忘年；③刎颈；④君子；⑤贫贱
A. ③①②④⑤B. ③①②⑤④C. ③⑤②④①D. ①⑤②③④
（2）材料二为小文同学做的有关“中学生结交网友”的调查表，请你帮他概括出表格所反映的中学生交友情况。
（3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，一（1）在班会课上就此展开激烈的讨论，请谈谈你的看法，并陈述理由。
【答案】（1）B
（2）示例：大部分中学生结交网友轻才华外貌而更看重人品。
（3）示例一：我认为网络交友有利，1、可以开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息。2、可以毫无顾忌地与网友聊天，倾吐心事，减轻课业负担，缓解压力。3、可以促进个性化发展，世界是丰富多彩的，人的发展也应该是丰富多彩的。互联网就是一个提供无限多样的发展机会的环境。4、网络交友更加方便快捷，自由不受约束。
示例二：我认为网络交友有弊，1、不清楚对方底细，容易陷入骗局。2、情感过多寄托于网络，使现实情绪宣泄受到影响，影响正常现实交往能力。3、网上交友真真假假，假假真真，让人难以辨清。4、网上好友过多的知道你的私人信息，倘若遇到不轨之人，将信息泄露，会造成不必要的损失。（言之有理即可）
二、阅读与赏析（41分）
【探名著之友情】
7. 同学们在阅读《朝花夕拾》过程中，感受到了其中的温馨，这温馨来自许多人。请你和小文同学一起探索其中温馨的情感。
材料一：
这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他A蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？
材料二：
①我收到B的信，信中提到他父亲教他在雪地捕鸟，邀我去他家捕鸟……
②薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
材料三：
每个人都有自己的交友原则。这是小文整理的一份好友名单，请你回答以下问题。
（1）请你根据材料一、二给小文整理的好友名单补上两个名字，他们分别是
A___________、B__________
（2）下列事例与A人物无关的一项是（ ）
A. 报馆案风波B. 酒楼叙旧C. 同乡会争执D. 匿名信事件
（3）请你说说鲁迅好友A是个怎样的人？
【答案】（1）①. 范爱农 ②. 闰土
（2）D
（3）倔强、坦率、正直、爱国、孤傲
【品古人之友情】
天下无不散之筵席。让我们走进李白、王维与友人离别的场景，感受他们的心境。
【甲】
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
[唐]李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【乙】
送别
[唐]王维
下马饮君酒，问君何所之？
君言不得意，归卧南山陲。
但去莫复问，白云无尽时。
8. 两首诗歌中朋友离开的原因有何共同之处？结合诗歌中的关键词句分析。
9. 朋友离去，李白和王维都发了一条朋友圈，两人在文字的最后都配了一个表情，请根据诗歌猜测两人分别会配上什么表情？结合诗句简述理由。
A.微笑 B.生气 C.大哭 D.愁苦
（1）李白表情：____（填序号）。理由：________________
（2）王维表情：____（填序号）理由：________________
【答案】8. 两首诗中的朋友都遇到了不如意之事。李白诗中的“左迁”“愁心”，王维诗中的“不得意”都可看出朋友们生活不顺。
9. ①. D ②. 李白带着愁绪写下诗句，“杨花”“子规”等意象都带有愁情，且诗中一个“愁”字也直接点明李白因王昌龄被贬不得不离开而感到哀愁，所以配上愁苦的表情。 ③. A ④. 在王维诗中，虽然朋友也因不得意而离开，但王维除了表达对友人的安慰外，也抒发了自己的羡慕之情，“卧”“莫”“无尽”等词道出了他对闲适归隐生活的向往，所以配上微笑的表情。
古人重视交友，许多名篇中都涉及交友，我们该如何择友呢？请完成下面的文言文阅读。
（一）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”——《学而》
②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”——《学而》
（二）
华歆王朗俱乘船避难有一人欲依附歆辄难之。朗曰：“幸尚宽。有何不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑①，正为此耳。既已纳其自托②，宁可以急相弃邪？”遂携拯③如初。世以此定华、王之优劣。
（选自《世说新语·德行》）
【注】①疑：犹豫。②自托：托身。③携拯：携带着这个人并搭救他。
10. 解释下面句中加点词的意思。
①不亦说乎_______________
②传不习乎_______________
③王欲舍所携人___________
④遂携拯如初______________
11. 请用“/”为画线的句子断句，限断两处。
华歆王朗俱乘船避难有一人欲依附歆辄难之
12. 将文中句子翻译成现代汉语。
（1）温故而知新，可以为师矣。
（2）宁可以急相弃邪？
13. 假如你有幸与华歆、王朗二人结识，你更愿意选择谁作为你的朋友，请说说理由。
【答案】10. ①. 同“悦”愉快 ②. 老师传授的知识 ③. 舍弃 ④. 于是，就
11. 华歆王朗俱乘船避难/有一人欲依附/歆辄难之
12. （1）温习学过的知识然后得到新的理解和体会，就可以凭借这点做老师了。（2）怎么可以因为情况紧迫就抛弃他呢？
13. 华歆 华歆考虑问题很周到，并且负责任讲信用，救人首先考虑的是能不能救得了，情况危急时也不会因自己的安危而背信弃义。/华歆能够做到言行一致，做事有始有终，信守承诺。
阅读下文，完成各题。
我们总以为来日方长
吕亚萍
①今夜，窗外的桂树在秋天清凉的夜色中散发着芬芳，青翠的绿叶在风中轻轻款摆，不知人间忧欢。我情不自禁地想起了我的外婆。
②我工作的学校在一个乡下的小镇。每天下班的时候，都会路过一户农家小院。有时院子的门口会坐着一个老人。老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。夕阳投下余晖，释放着她最后的光芒。老人的身影在余晖的映照下，那么的落寞和苍凉。
③每当我路过老人的时候，总是将车速渐渐放慢，目光轻柔地抚过老人。也曾想过，将车停下。可是心里终究还是挂念着我一双幼小的儿女，想早点回家，又想着来日方长，于是踩下油门，绝尘而去。我在汽车的倒后镜中，看到老人的身影在傍晚的薄暮中渐渐模糊。我想，老人肯定不会知道，她疼爱的外孙女路过了，路过了她的苍老，路过了她的孤独，却没有肯为她做片刻的停留。
④直到有一天，我终于将车停下，走进了那个小院。我和外婆打了声招呼后，便和一旁的舅妈唠着家常。在和舅妈说话的过程中，外婆一直茫然地看着我。终于，外婆忍不住了，小心翼翼地问我：“孩子，你是哪个啊？”这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。我已经有多久没有认真地看望过外婆了？外婆已经老到快要认不出我了。外婆的头发已经全白了，饱经风霜的脸上，刻满了深深的皱纹，浑浊的眼睛里却有着孩子般的单纯。“我是小萍。”外婆的表情瞬间生动起来。她笑了，脸上的皱纹宛若菊花，徐徐绽放。外婆问起我的孩子们，我将孩子们的趣事说给她听，她的笑容越发灿烂了，那双深深埋藏着岁月的沧桑的眼睛里，有光彩流转。我能感觉到，我能来看她，外婆非常开心。
⑤这一次看望外婆，让我记起很多外婆对我的疼爱。小时候，用手帮我清洗满是泥巴的小脚，将我喜欢吃的东西留给我……甚至我成年后，春节没有去给她拜年，她还记着将压岁钱让我的母亲转交给我。竟然是三份！我和我的两个孩子各一份。
⑥我的心里涌动着深沉的内疚，还有不安。外婆真的已经很老了，以后不管有多忙，我都该经常去看望她。我还计划着，在即将到来的国庆长假里，我会带着我的两个孩子去看她。我蓦然发现，外婆还没见过我的小儿子！我是一个不称职的外孙女啊，亏欠外婆的太多太多。
⑦很多时候，我们总以为来日方长。可是我们忘了时间的残酷，忘了生命本身不堪一击的脆弱。国庆还没到，我和外婆就又见面了。这一次，是在医院。妈妈哭着打电话告诉我，外婆得了这世界上最凶险的病，肝癌晚期。才几天时间，外婆就已经形同枯槁、卧床不起。然后又没有几天，她就迅速陷入昏迷，然后就在昏迷中死去了。从查出疾病到死亡，一共不到半个月时间。死亡来得是这样迅疾，没有给她自己和她的子女思想准备的时间。外婆就这样离开了。
⑧外婆，如果来日方长，哪怕只有一次，让我再有机会路过您坐在我下班途中的院门口，我一定停下前行的四轮，走到您的身边，轻轻地唤您一声“外婆”，然后匍匐在您的膝旁，陪您说说话，听您说说您的快乐，或者不快乐，慰藉您寂寞的时光。
⑨可是，这世间并没有多少来日方长。很多东西，当我们拥有的时候，我们并不懂得。当我们懂得的时候，我们已经不能再拥有。可是明白了这个道理，要付出多么沉痛的代价！
⑩今夜，桂树飘香，我想起了我的外婆。我再不幻想来日方长！
14. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章开头的景物描写，是为了引出下文并衬托出“我”忽视、痛失亲人的悲情。
B. 第⑩段呼应标题，不仅表达了外婆的爱留在“我”心间，还点明了本文的主旨。
C. “我”没有包钱却仍接受外婆给“我”的压岁钱，说明“我”冷漠，不知感恩。
D. 文章描述了平凡的生活场景，描写精细到位，情节虽无跌宕起伏但耐人寻味。
15. 根据提示，将下面表格内容填写完整。
16. 按要求赏析下面语句。
（1）这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。（从修辞手法角度）
（2）老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。（从人物描写角度）
17. 第⑨自然段划线句告诉我们什么道理？请结合生活实际谈一谈你的理解。
【答案】14. C
15. 我路过外婆时没有停留；外婆开心快乐地与我交谈；外婆因生病逝去。
16. （1）运用了比喻的修辞手法，将外婆的话比作一根细针，生动形象地写出了我内心的疼痛，抒发了我的内疚之情。（2）运用外貌描写和动作描写，写出了老人的苍老和孤独，表达了作者对外婆的怜惜，也为下文写自己的愧疚作铺垫。
17. 我们应好好珍惜疼爱我们养育我们的亲人，要多去陪伴他们，不要等失去后才懂得珍惜，不要产生遗憾。
三、作文（50分）
18. 阅读下面材料，根据要求作文。
我们并不孤独，我们并不寂寞。因为，有你相伴，真好！有母亲的相伴，我们领悟了“比山高比海深”的亲情；有老师的相伴，我们懂得了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的境界；有书籍的相伴，我们有了“温文尔雅”的书卷气……有了你，我们的生活便有滋有味，有了你，我们的世界便丰富多彩。
请以“有你相伴，真好”为题目写一篇记叙文。
写作要求：（1）不得抄袭，不得套作，用规范汉字书写；（2）文中不得出现真实的校名、地名、人名；（3）不少于600字。
【答案】例文：
有你相伴，真好
母亲，一个神圣的名词；母亲，一个伟大的灵魂；母亲，一个孩子的榜样。冰心先生曾对母亲发出深沉的感叹：母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉在你的怀里，只有你是我心灵的安顿。母亲，一位平凡中又带点不平凡的人。母亲，一位总陪伴孩子身边，静静看着他们成长的人。
每当我伤心欲泪时，她无声息地，什么都不多说。“伤心时你就画个笑脸吧，只有你笑了笑脸才会笑哦！”说着，又立马拿着一支笔在纸上画了一个大笑脸，我也画了一个圆圆的笑脸。画完后，两人不约而同都笑了。我一直牢记母亲教我的笑脸，每每遇到不顺心时，在纸上就会多了许多有趣的笑脸，母亲并不嫌弃我画得凌乱不齐，反而会一如既往地鼓励我再画下去。母亲，是她陪伴我走过成长中的不如意。
母亲一直非常严谨地做事。我不是个细心的孩子。常有作业忘带、忘写的经历。刚步入初中，一次数学作业没及时完成，被老师大批了一顿，而我也总是反省自己什么时候能离开“草率”。在寝室中母亲也多次打电话来说，叫我下次一定要注意，要仔细。我听在耳边，记在心里。周末回家，母亲总会问上一两句：“今天作业写好了么，没有再落掉吧。”我总是检查后再回答：“嗯。”她担心我学习下降，主动问老师哪些是好的教材、练习题，让我在家多做。而我有时懒惰了，她总会瞄我一眼，那时我心中充满了窘迫感。母亲，比我还要细心的态度，总会帮我记住小事，我想她能帮助我走向光明的人生。
母亲，眼角露显点点斑纹，手中布满老茧，发际中藏着几根泛白的银丝。那还是不到四十岁的母亲吗？我总不安分地依偎在她的身边，一步也要紧贴着她，我会害怕她会不见，连睡觉都要与她挤着一起睡。我认为，这样的温暖直达心房。
感谢你一路的陪伴——我的母亲。有你相伴，真好！选择的网友对象
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外婆
①
静静地坐在小院门口
走进小院看望外婆
②
再一次与外婆见面
③
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①
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走进小院看望外婆
②
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