地理必修 第一册大气受热过程和大气运动评课课件ppt

这是一份地理必修 第一册大气受热过程和大气运动评课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了学习目标，大气的受热过程，大气热力环流，大气的运动等内容，欢迎下载使用。
大气受热过程
冰与火之歌：2022年国庆节天气
分别计算10月3日和10月5日的昼夜温差，这两天的日温差为什么差别这么大？
运用示意图等，说明大气受热过程，并解析相关现象
1．通过示意图，能区分太阳辐射、地面辐射、大气逆辐射的热量来源及传递方向。(区域认知)2．从时空综合的角度理解大气的受热过程、大气对地面的保温作用。(综合思维)3．通过生活中典型的案例，理解大气的受热过程和大气保温作用的原理。(地理实践力)
读阅读P34图文材料， 思考：1.地球大气最重要的能量来源是_______________。2.完成下面填空题3.近地面大气的直接热源是____________，根本热源是__________。
被CO2 H2O气体吸收
大气吸收 、反射、散射等削弱作用
一天中14:00气温最高，日出前后气温最低
一、大气的受热过程示意图
阅读下面两幅图，分别说出序号代表的含义
天气：晴天昼夜温差大、阴雨天昼夜温差小海拔：海拔高，大气稀薄，昼夜温差大下垫面：海洋比热容大，昼夜温差小；陆地比热容小，昼夜温差大
答题模板：晴天云量少，白天大气对太阳的削弱作用弱，到达地面的太阳辐射多，气温高；晚上大气对地面的保温作用弱，大气逆辐射弱，气温低。
大气的组成（低层大气）
1．下图为大气受热过程示意图。读图，回答下列问题。(1)①表示________辐射，③表示________辐射，④表示__________辐射。(2)北京市郊区利用温室大棚种植香蕉、木瓜等南方水果。在温室大棚内，大气可以吸收更多的____（填图中数字），大气温度升高，同时____（填图中数字）增强，_______作用增强，满足南方水果生长的热量条件。(4)暑假去西藏旅游，需准备防晒霜、厚衣服等物品。这是由于青藏高原海拔高，空气稀薄，白天大气对太阳辐射的_______作用弱，太阳辐射强；夜晚大气对地面的______作用弱，气温____。
大气热力环流
观察实验，在下图中画出墨水运动轨迹
比较P1、P2、P3三个高度的气压值大小
P1>P2>P3
1.垂直方向，海拔越高，气压越低.
概念：单位面积空气柱产生的压力,单位为百帕hPa。

2. 冷高压、热低压；高下晴、低上雨。
大气压相等的点的连线为等压线，所构成的面为等压面
当地面受热均匀时，等压面平行于地面。
3.等压面：高压向上凸，低压向下凹
把1至4点按气压由高到低排序____________
4.水平方向，气体从高压流向低压5.高空和近地面气压相反
同一水平面产生气压差异（气压梯度）
1.垂直方向，海拔越高，气压越低；2.冷高压、热低压，高下晴、低上雨；3.高压等压面向上凸，低压等压面向下凹；4.水平方向气体从高压流向低压；5.近地面和高空气压相反。
任务3：大气运动有何影响？
问题1：小组讨论，完成以下内容：（1）用“冷”和“热”标注市区和郊区之间的温度差异。（2）分析城市中心区与郊区温度差异的原因。（3）绘制城市中心区与郊区之间的热力环流示意图。（4）思考城市热力环流对工业布局的影响。
白天/夏季，陆地比海洋增温____，陆地气压___，海洋气压____，风从_____吹向_____，形成_____（海风/陆风）
夜晚/冬季，陆地比海洋降温____，陆地气压___，海洋气压____，风从_____吹向_____，形成_____（海风/陆风）
某中学地理研究性学习小组开展了“城市风”的课题研究。图１为等高面与等压面关系示意图，图2为部分课题研究成果。(1)图１中近地面受热的地点是_____(填字母),冷却的地点是_____ (填字母)，ABCD四点的气压由大到小排列的顺序是________________。(2)D点比B点的气温_____ (填“高或低”)。(3)在图2中的四条短线上用箭头画出城市风的流动方向，依据热力环流的原理,该市的热电厂应布局在_____,城市绿地应布局在_____(均填数字序号)。
大气的水平运动——风
1.这里的风是怎样形成的？2.在图中分别画出内地、台地的早晚风向
清代黄叔璥在《台海使槎录》中记述了台湾海峡两岸的风向差异：“内地之风，早西晚东，惟台地早东风，午西风，四时皆然”。这里的“内地”指的是福建，“台地”指的是台湾。
早：早晨晚、午：傍晚或中午
三、大气的水平运动——风
读阅读P38， 思考：1.气压梯度是______________________________。2.比较下面三地的气压梯度从大到小排序是____________________。3.风形成的直接原因是________________________，根本原因是_______________________________。
读左图，归纳地球上物体水平运动的偏转规律。
地转偏向力：指导致物体水平运动方向发生偏转的力。
四、大气的水平运动——地转偏向力
（百帕）100010051010
b.垂直于空气的运动方向(即风向)；
c.由低纬向高纬增大；
d.只改变风向，不改变风速。
a.北半球向右偏南半球向左偏；
导致水平运动方向发生偏转的力称为地转偏向力 。
由于地球自转， 促使在地球上做水平运动的物体运动方向产生偏转的力，称为地转偏向力。
在水平气压梯度力和地转偏向力共同作用下的风
（百帕）500505510515520
四、大气的水平运动——摩擦力
b. 改变风向，减小风速。
摩擦力指地面和空气之间，以及运动状况不同的空气层之间相互作用而产生的阻力。
北半球，近地面大气中的风向（考虑摩擦力）
高空风向：与等压线平行近地面风向：与等压线斜交
大气的水平运动就是风,风的形成受多种因素的影响,不同条件下,风向和风速都是不同的。(1)写出图中数字代表的力的名称:①________________,③_______________，④_______________。(2)①与等压线之间的关系是_______，其方向由______指向_______。(3)③对风的影响是：______________、_____________。(4)在近地面大气中，②与等压线之间__________。并说出图中②是_____风。