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      3.3.1 抛物线的标准方程(教案)-高二数学(高教版2023修订版拓展模块一上册)

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      数学拓展模块一(上册)抛物线的标准方程优秀教案

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      这是一份数学拓展模块一(上册)抛物线的标准方程优秀教案,共7页。教案主要包含了设计意图等内容,欢迎下载使用。
      教学重难点
      教学重点:四种抛物线标准方程.
      教材分析
      教学难点:处理与代数中抛物线之间的关系.
      教学工具
      本节课是抛物线的第一课时,本节在初中以二次函数图像的形式初步探讨过,现在是在学习了椭圆、双曲线以后的又一种圆锥曲线,是对研究学习抛物线方法和思想的深化.
      教学过程
      教学课件
      (一)情境导入
      平南三桥位于广西壮族自治区,是2020 年建成的世界上最大的跨径拱桥,多项技术填补了世界拱桥空白,成为“中国桥梁”建造的新名片.观察下图,桥拱的轮廓线是什么图形?有什么特点?
      可以看出,拱桥的轮廓线是一条形如彩虹的曲线,人们称之为抛物线.
      那么,如何画出抛物线呢?
      【设计意图】创设情境帮助学生直观感受“生活中的抛物线”.
      (二)探索新知
      可以看出,拱桥的轮廓线是一条形如彩虹的曲线,人们称之为抛物线.那么,如何画出抛物线呢?
      我们可以通过一个实验来完成.
      (1)将一把直尺固定在画板上,再取一个直角三角板,紧靠直尺 的一边l放置:
      (2)取一条拉链,把它的一端固定在三角板的顶点C处,另一 端固定在画板上的点F处;
      (3)将笔尖(点 M)放在拉链锁扣处保持锁扣与C端的拉链部 分始终在 CA 上,让三角板靠紧直尺并沿直尺边缘滑动,笔尖随之移 动,就画出了一段曲线;
      (4)当直角三角板的边 AC 经过点下时,向下翻转三角板.保持锁扣与C端的拉链部分始终在 CA 上,让三角板靠紧直尺继续沿直尺边缘滑动,笔尖又画出一段曲线.
      显然,笔尖(即点M )始终保持到定点 F 的距离与到直尺边 l 的距离相等(|MF|=|MC|).
      一般地,把平面内与一个定点F和一条定直线 l 的距离相等的点的轨迹称为抛物线.
      定点 F 称为抛物线的焦点,定直线 l 称为抛物线的准线.
      我们从椭圆和双曲线的定义出发,通过建立合适的平面直角坐标系,分别求出了椭圆和双曲线的方程.那么,如何从抛物线的定义出发,建立恰当的平面直角坐标系来求出抛物线的方程呢?
      x²a² + y²b²=1 (a>b>0)
      x²a² - y²b²=1 (a>0,b>0)
      取过焦点 F且垂直于准线l 的直线为x轴;记x轴与准线l 的交点为 E,以线段 EF的垂直平分线为y轴,如图所示.设焦点到准线的距离为 p(p>0),即|EF|=p,则焦点F的坐标为,准线 l 的方程为
      设M(x,y)为抛物线上的任意一点,点M到l的距离为|MN|,则有|MF|=|MN|.
      于是,可得
      将上式两边平方得
      展开并整理得 y²=2px(p>0).
      上面方程称为抛物线的标准方程.
      类似地,通过建立不同的平面直角坐标系,可以得到抛物线其他三种形式的标准方程:y²=-2px, x² =2py, x² =-2py. 它们的焦点坐标、准线方程及图形归纳见表:
      【设计意图】注意强调抛物线方程中参数p的几何意义,引导学生观察图像与标准方程之间的联系
      (三)典例剖析
      例1. 根据条件,求抛物线的标准方程.
      (1)焦点为F(0,-3);
      (2)准线方程为;
      (3)焦点在y轴的正半轴上,并且p = 3.
      解 (1)由于焦点在y轴的负半轴上,并且

      即 p = 4.
      故抛物线的标准方程为 .
      (2)由准线方程为知,焦点在x轴的负半轴上,并且

      即 p =2.
      故抛物线的标准方程为 .
      (3)由于焦点在y轴的正半轴上,并且p = 3,故抛物线的标准方程为

      例2. 求下列抛物线的交点坐标和准线方程.
      (1)y²=8x;(2)x²+4y=0.
      解: (1)抛物线的焦点在x轴的正半轴上,并且2p = 8,所以.
      故焦点坐标为(2,0),准线方程为x = -2.
      (2)将方程化成标准方程,为.
      抛物线的焦点在y轴的负半轴上,并且-2p = -4,所以.
      故焦点坐标为,准线方程为.
      判断抛物线的焦点在哪个坐标轴上是解决有关抛物线问题的关键,为此可将抛物线方程化为标准方程,观察标准方程中的一次项,如果一次项含变量x,并且系数为正(或为负),则焦点在x轴的正半轴(或负半轴)上;如果一次项含变量,并且系数为正(或为负),则焦点在y轴的正半轴(或负半轴)上.
      【设计意图】例1利用定义直接解决问题,例2引导学生先将抛物线方程化为标准形式.
      (四)巩固练习
      1. 根据条件,求抛物线的标准方程.
      (1)焦点为F(0,2); (2)焦点是为F(-2,0) ;
      (3)准线方程为y=1;(4)准线方程为x= 1.
      解:(1) 因为抛物线的焦点是,则抛物线的标准方程是.
      (2)因为抛物线的焦点是,所以开口向左,
      设抛物线方程为,
      又,则,所以抛物线方程为.
      (3)由抛物线的准线方程为,可知抛物线是焦点在轴负半轴上的抛物线,
      设其方程为,则其准线方程为,得
      故该抛物线的标准方程是,
      (4)由题知,抛物线的准线方程为, 所以抛物线开口向左,,即,
      设拋物线的标准方程为,所以拋物线的标准方程为,
      2.抛物线的焦点坐标为 .
      解:由题意抛物线的标准方程为,所以其焦点坐标为.
      故答案为:.
      3.抛物线的准线方程为 .
      解:因为,所以,所以抛物线的准线方程为.
      故答案为:
      4.已知抛物线上点的纵坐标为1,则到的焦点的距离为( )
      A.1B.C.D.2
      解:抛物线的准线方程为,
      又点在抛物线上且纵坐标为,所以点到的焦点的距离为.
      故选:B
      【设计意图】通过练习及时掌握学生的知识掌握情况,查漏补缺.
      (五)归纳总结
      【设计意图】培养学生反思学习过程的能力
      (六)布置作业
      练习3.3.1;习题3.3- 1,3题

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      中职数学高教版(2021·十四五)拓展模块一(上册)电子课本

      3.3.1 抛物线的标准方程

      版本:高教版(2021·十四五)

      年级:拓展模块一(上册)

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