第3章 基因的本质-【晨读晚默】备战2025年高考生物必背知识清单

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[必备知识]
1．肺炎链球菌有两类：R型细菌___荚膜、菌落表面_____、_____毒。S型细菌_____荚膜、菌落表面_____、_____毒，可使人和小鼠患_____，小鼠并发__________死亡。(P43)
2．在T2噬菌体的化学组成中，60%是蛋白质，40%是DNA。对这两种物质的分析表明：仅__________分子中含有硫，磷几乎都存在于_____分子中。(P45“相关信息”)
3．赫尔希和蔡斯利用____________________技术，设计并完成了_______________的实验，因噬菌体只有头部的_____进入大肠杆菌中，而_____外壳留在外面，因而更具说服力。(P45)
4．实验误差分析：(1)用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，上清液中含放射性的原因是_____
____________________。(2)用35S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中有放射性的原因是_____
__________，有少量含35S的噬菌体外壳吸附在细菌表面，随细菌离心到沉淀物中。
5.搅拌的目的是_____________________________________________，离心的目的是让________
_____________________________________________________________________________________。(P45)
6．因为__________生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是_______________；原核生物(如细菌)的遗传物质是_____，真核生物的遗传物质是_____，病毒的遗传物质是__________。(P46)
7．在对照实验中，控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。与常态比较，人为增加某种影响因素的称为“__________”。与常态比较，人为去除某种影响因素的称为“_____
__________”。(P46“科学方法”)
[重要图解]
1．艾弗里证明DNA是遗传物质的实验示意图
肺炎链球菌的转化实验
体内转化实验：1928年由英国微生物学家_______________等人进行。结论：__________
____________________________________________________________。
（2）体外转化实验：20世纪40年代由美国微生物学家__________等人进行。结论：__________
___________________________________。(P43～44)
2．噬菌体侵染大肠杆菌的实验示意图
赫尔希和蔡斯的实验过程：(1)在分别含有放射性同位素35S和放射性同位素32P 的培养基中培养_____________；(2)再用上述大肠杆菌培养T2噬菌体，得到__________含有35S标记或 _____含有32P标记的_________；(3)然后，用35S或32P标记的T2_________分别侵染____________，经过短时间的保温后，用搅拌器搅拌、离心；(4)离心后，检查上清液和沉淀物中的放射性物质。(P45)
第2节 DNA的结构
[必备知识]
1．DNA是由两条单链组成的，这两条链按_________方式盘旋成_________结构。(P50)
2．DNA中的___________________________，排列在外侧，构成基本骨架；_____排列在内侧。(P50)
3．DNA中_______________________________________代表了遗传信息。
[重要图解]
DNA的结构模式图(P50)
（1）依次写出图中①～⑩的名称：
①________、②________、③________、④______________、⑤________、⑥________、⑦______________、⑧_____、⑨_____、⑩____________________。相邻的碱基在DNA分子的一条单链中通过“_________________________
__________”相连接。
（2）DNA分子两条链上的碱基通过_____连接成碱基对，即A和 _____配对(氢键有 _____个)，G和 _____配对(氢键有 _____个)。碱基之间的这种一一对应
的关系，叫作碱基互补配对原则。双链DNA中A(腺嘌呤)的量总是和T(胸腺嘧啶)的量_____，C(胞嘧啶)的量总是和G(鸟嘌呤)的量_____。热稳定性高的DNA分子中__________碱基对较多。
（3）DNA初步水解产物是_______________，彻底水解产物是_________________________。
（4）脱氧核糖上与_____相连的碳叫作l'-C,与__________相连的碳叫作5'-C。DNA的一条单链具有___个末端，每一个末端有一个_______________，这一端称作5'-端，另一端有一个__________
,称作3'-端。DNA的两条单链走向_____，若从双链的上至下，下图中甲链是从_______________，乙链是从__________________。
第3节 DNA的复制
[必备知识]
1．1958年，美国生物学家梅塞尔森和斯塔尔以大肠杆菌为实验材料，运用__________技术，设计了一个巧妙的实验，证明了DNA的__________复制。(P53)
2．与DNA复制有关的碱基计算
(1)一个DNA连续复制n次后，DNA分子总数为：_____。
(2)第n代的DNA分子中，含原DNA母链的有_____个，占 _____。
(3)若某DNA分子中含碱基T为a，①则连续复制n次，所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：__________；②第n次复制时所需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为：__________。
3.真核生物DNA的复制
(1)概念：以___________________________________。
(2)复制方式：_______________。
(3)复制条件：①_____；②_____；③_____；④_____。
(4)复制特点：①_______________；②_______________。
(5)复制意义：______________________________。
(6)精确复制的原因：_________________________为复制提供了精确的模板，_______________
_______________保证了复制能够准确地进行。
[重要图解]
DNA复制的示意图：(P55～56)
（1）解旋：复制开始时，在细胞提供的_____的驱动下，__________(图中序号_____)将DNA双螺旋的两条链解开，这个过程叫做_____，既下图中序号_____对应过程。
（2）复制：__________(图中序号_____)等以解开的每一条_____为模板，以细胞中_______________(图中序号_____)为原料，按照_______________原则，各自合成与母链互补的一条_____。
（3）延伸及重新螺旋：随着模板链_____过程的进行，新合成的子链也在不断地延伸。同时，每条新链与其对应的__________盘绕成__________结构。
（4）结果：复制结束后，一个DNA分子就形成了两个__________的DNA分子。图中⑤⑥⑦⑧序号处对应碳原子的序号依次是：_______________。新复制出的两个子代DNA分子，通过_____
_____分配到子细胞中去。
第4节 基因通常是有遗传效应的DNA片段
[必备知识]
1．人类基因组计划测定的是_____条染色体(22条常染色体＋_____＋_____)上DNA的碱基序列。(P57“思考·讨论”)
2．一个DNA分子上有_____个基因，每一个基因都是特定的DNA片段，有着特定的_____
_____。(P58)
3．DNA上分布着许多个基因，基因通常是____________________。(P59)
4．有些病毒的遗传物质是_____，如人类免疫缺陷病毒(__________病毒)、_____病毒等。对这类病毒而言，基因就是有遗传效应的 _____片段。(P59)
[易错提醒]
易错点1 误认为染色体是基因的唯一载体
点拨：
(1)真核细胞中的线粒体和叶绿体也是基因的载体。
(2)原核细胞无染色体，拟核中的DNA分子和质粒DNA均是裸露的。
易错点2 混淆基因、DNA与染色体的关系
点拨：