专题2 非谓语动词之动词不定式的结构及用法（过关练）-备战2025年中考英语语法复习-非谓语动词专题讲练（全国通用）

这是一份专题2 非谓语动词之动词不定式的结构及用法（过关练）-备战2025年中考英语语法复习-非谓语动词专题讲练（全国通用），共26页。试卷主要包含了选词填空，单项选择等内容，欢迎下载使用。
一、选词填空
阅读短文，从方框中选择适当的动词，并用其适当形式填空。有的需要加助动词或不定式符号（每词限用一次）。
D yu knw Ma Yun, the chairman f Alibaba Grup? He 1 ne f the mst famus men in the wrld. On September 19, 2014, Alibaba went public (上市) and raised $25 billin. Ma has becme ne f the richest men in China.
Ma is frm Hangzhu, Zhejiang Prvince. He grew up as a happy kid. When he was a teenager, he wanted 2 English. Every mrning, he gt up early, rde his bike fr 40 minutes t a htel near the West Lake and 3 with freign turists in English. He did it fr nine years. In 1995, Ma was shwn the Internet fr the first time in the USA．He searched the wrd “beer” n Yah, and 4 there was nthing there abut China. S Ma returned t China and set up a website called China Pages. Fur years later, Ma and his friends set up Alibaba Grup in Hangzhu.
In 2016, Ma Yun nce said if there was a next life, he wuld never d a business as big as Alibaba. But nbdy knws what 5 in the future.
阅读短文, 从方框中选择适当的动词, 并用其适当形式填空。有的需要加助动词或不定式符号(词限用一次)。
Dear Ann,
Thanks fr yur email. As fr my vacatin plan, I’ve never been t Singapre and I have always wanted t g t this small island in Sutheast Asia. My father 6 there tw years ag, he really likes it. This summer vacatin, Dad is ging t take Mum and me t Singapre.
I 7 sme bks abut Singapre in my free time and made a list f what I want t see. I’d like t g t the Night Safari—a night z, and I’m ging 8 different kinds f fd there. I can als 9 my English because it is an English-speaking cuntry. But l can’t have any chewing gum (口香糖) there because it’s against the law in Singapre.
I 10 yu pstcards when I’m there.
Lve,
Jane
阅读短文，从方框中选择适当的动词，并用其适当形式填空。有的需要加助动词或不定式符号（每词限用一次）
Jenny is my friend. She 11 a cat named Kitty. Kitty is very ld. S she can’t run quickly and she can’t bite, either.
One day Kitty saw a muse running in the huse. She jumped and 12 the muse. She gt it. But she culdn’t bite it, s the muse jumped ut f her muth and ran away. Jenny 13 very angry. Because the cat culdn’t 14 the muse. Jenny began t hit Kitty. “Dn’t hit yur ld servant, ” the cat said. “Dear Jenny, I wrked fr yu when I was yung. Althugh I am t ld, I 15 here with yu in the future, t. Yu shuld be friendly t me. ”
Please remember what gd wrk the ld did when they were yung.
阅读短文，从方框中选择适当的动词，并用其适当形式填空。有的需要加助动词或不定式符号 (每词限用一次)。
Water is very imprtant t peple. We can’t live withut water. There is less and less water n the earth. But sme peple dn’t seem 16 abut that. They waste a lt f water. They pur dirty water int rivers and lakes, and they 17 rubbish int them.
Last weekend, I decided t g t a small river t swim. But when I gt there, I 18 that the water in it was black.
Smething must 19 t stp the pllutin. We shuld save water and we shuld als find ways t reuse it. If we dn’t, we 20 srry in the future.
阅读短文，从方框中选择适当的动词，并用其适当形式填空，有的需要加不定式符号（每词限用一次）。
I’m Helen. I 21 a brther. His name is Hward. Lk! This is Hward’s rm. Yu can 22 a bed, a bkcase, a desk and a chair in it. Hward 23 blue, s all f them are blue.
On his bed is a blue quilt. Hward’s bks and dictinaries are in the bkcase. Is that a clck n the desk? Yes, it is. A schl ID card is n the desk, t. Hward’s pht and name 24 n it. Where is Hward’s sccer ball? Oh, it is under the chair. It’s Saturday tday. Hward wants 25 sccer with his friends.
阅读短文，从方框中选出适当的动词，并用其适当形式填空。有的需要加助动词或不定式符号（每词限用一次）。
If yu cme t schl ne day and all yur friends are talking t their cmputers, d nt wrry. There is nthing wrng with them. They are all just using a new kind f prgram which can listen t yur vice and remember wh yu are. Talking cmputers are nt new. Peple 26 interested in them since twenty years ag. But they never 27 well.
Vice prgrams are very useful in ur daily life. If yu make a phne call abut a prduct r while yu make a plane bking, yu may find yu are just talking t a cmputer. Peple are nw able t 28 messages quickly with their vices. When yu want t call Maria, yu just pick up the phne and say “Maria”, and Maria 29 the phne.
There are even sme new prgrams which can remember 50,000 wrds. They are useful fr peple wh need 30 a lt f text int their cmputers. This is a gd thing fr peple like dctrs and writers because it is very quick. They can just talk straight int the cmputer. Peple wh like talking int the cmputer say that it is much better and faster than using a keybard.
阅读短文，从方框中选择适当的动词，并用其适当形式填空。有的需要加助动词或不定式符号（每词限用一次）。
Recently, a very simple questin was widely spread nline: What shuld China be prud f? A freign girl living in China 31 a very tuching answer.
Lanlan, whse real name is Negar Krdi, is frm Canada. She came t China five years ag and is a student at Ningb University. Nw she has 120, 000 fans n the Internet and the number 32 . Lanlan lves China and Chinese. She believes China will be the strngest cuntry in the wrld in the future. The fllwing is China in her eyes.
“The high-speed trains run very fast. It nly takes us six hurs 33 t Beijing frm Ningb. Jbs can 34 easily if yu are nt t lazy. I believe there’re mre jb chances here than in any ther cuntry in the wrld.”
“Its public security（安全）is great. I 35 in many cuntries s far, and I think China is really safe.”
阅读短文，从方框中选择动词，用其适当形式填空。有的需加助动词或不定式符号（每词限用一次）
The first rbts were invented in the 1920s. Rbts 36 in many American films already. In sme films, they are strnger, faster and cleverer than peple.
In real life, rbts are mainly used in factries. They 37 sme dangerus and difficult jbs fr humans.
Rbts als help disabled peple. In the United States, a kind f rbt helps disabled peple 38 after themselves in their daily life. The rbt hears the sund f its wner’s vice. It fllws instructins such as “Turn the page” r “Make a cup f cffee”.
Rbts 39 in American hspitals, t. They can d simple jbs. At ne hspital, fr example, a rbt takes meals frm the kitchen t patients’ rms. It never gets lst.
Thugh rbts can help peple in many different ways, d yu think they 40 the place f humans?
二、单项选择
41．This mrning Mum made me ________ sme medicine because I had a cld.
A．takeB．t takeC．takingD．tk
42．—Are yu learning art nw during yur spare time?
—N. I’ve stpped ________ Chinese medicine instead.
A．t learnB．learningC．learnD．studying
43．Thmas Adams tried ________ smething t the rubber that he just put int his muth, ________ the taste wuld get better.
A．t add; t hpeB．adding; t hpeC．t add; hpingD．adding; hping
44．— What made yu ________ the 3D printing club?
— I think it’s cl t print bjects rather than pictures.
A．jinB．t jinC．jiningD．t jining
45．I dn’t knw ________. Culd yu give me sme advice?
A．hw t dB．what t dC．which t d
46．Why nt ________ yur teacher fr advice when yu dn’t knw ________ the prblems?
A．t ask; hw t d with.B．ask; what t deal with
C．t ask; hw t deal withD．ask; what t d with
47．—What else shuld I pay attentin t ________ energetic?
—I think yu can get energy ________ enugh sleep.
A．t becme; byB．t becme; thrugh
C．becming; byD．becming; thrugh
48．When my friend saw me this mrning, he stpped ________ t me.
A．talkB．t talkC．talkingD．t talking
49．It’ll be much fun ________TV at hme. But I always have lts f fun ________ sprts in my free time.
A．t watch, t playB．watching, t playC．t watch , playing
50．He was ften listened ________ in this rm.
A．singB．t singC．t t singD．singing
51．I learnt _________ English when I was five years ld.
A．sayB．tellC．speakD．t speak
52．I can’t decide which ne _________.
A．t buy itB．t be bughtC．I must buyD．must I buy
53．I have never seen it ________ this hard befre.
A．t rainB．rainC．rainingD．rains
54．The math prblem is s hard. I really dn’t knw ________.
A．hw t d itB．what t d itC．hw t dD．what d it
55．— Lk! Can yu ften see clurful kites ________ in the sky?
— Sure. It is the best time ________ kites.
A．fly; flyingB．flying; t flyC．flying; flyingD．fly; t fly
56．Let’s try t d what we can as many animals as pssible.
A．savingB．saveC．savesD．t save
57．Online shps d everything they can ________ custmers’ attentin befre the Duble Eleven Shpping Festival.
A．getB．t getC．getting
58．There’s lts f wrk ________ every day. There are lts f students ________ it there.
A．ding; dingB．t d; t dC．t d; dingD．ding; t d
59．—Did yu frget ________ ff the light last night?
—N, I remember ________ it ff when I left schl.
A．turning; turningB．t turn; turningC．turning; t turnD．t turn; t turn
60．—I ften hear them ________ their travel plan these days.
—Oh, they can’t decide which city ________.
A．t discuss; t startB．discuss; t start with
C．t discuss; startD．discuss; start with
61．Millie desn’t knw wh _______ this histry bk.
A．t talk abutB．talk t abutC．t talk t abutD．talk abut t
62．It’ll be much fun ______ TV at hme, but I always have lts f fun ______ sprts in my free time.
A．t watch; t play B．watching; t play
C．t watch; playing D．watching; playing
63．__________ an envirnment prtectin wrker, I will prtect nature frm nw n.
A．BeingB．BecmeC．T beD．Be
64．I ________ Mary nt t ________ her ID card, but she frgt. Hw terrible!
A．remember t tell; frget t takeB．remember telling; frget taking
C．remember telling; frget t takeD．remember t tell; frget taking
65．Tm gt up early this mrning ________ catch the early bus.
A．next tB．s thatC．in rder tD．as fr
66．_________ the first time, I was brave enugh _________ my pinin directly.
A．Fr; expressB．Fr; t expressC．T; t express
67．—I’d lve t g hiking with yu, but I have much hmewrk _________.
—If yu dn’t g, ___________.
A．t d; s d IB．ding: s will
C．t d; neither will ID．d; neither am I
68．I _________ an interesting bk in Dad’s study, but I had n time _________ it.
A．saw; t readB．read; reading
C．read; t seeD．saw; reading
69．—I can’t believe that Amy cmes first in the cmpetitin.
—Yes, sunds ________ t believe.
A．t gdB．gd enughC．s gdD．quite gd
70．________, I exercise and eat vegetables every day.
A．T keep healthyB．Keep healthyC．Keeping healthy
71．I can’t make egg and tmat sup. Culd yu please teach me ________ it?
A．dingB．when t dC．what t dD．hw t d
72．Please help me ________ the classrm ________.
A．B．
C．fr D．
73．Lk at these signs! They’re t remind the visitrs ________ ludly in the museum.
A．t speakB．nt t speak
C．speakingD．nt speaking
74．—What else shuld we pay attentin t _________ building the bridge?
—The changes f the weather, I think.
A．t finishB．finishedC．finishD．finishing
75．The first frest library in Shanghai makes it pssible ________ reading in the natural envirnment.
A．enjysB．enjyingC．enjyedD．t enjy
76．It’s imprtant ________ keys with us and nt t ________ them at hme.
A．t bring; leaveB．bring; frgetC．bring; leaveD．t bring; frget
77．—There are s many kinds f cameras in the shp.
—We can’t decide ________.
A．what t buyB．t buy whatC．which ne t buy
78．“Take this medicine and it will make yu ________ better,” the nurse says t the ________ by.
A．feel; sickB．t feel; sickC．t feel; illD．feel; ill
79．What shuld we pay attentin t ________ the animals in danger?
A．helpingB．t helpC．helpD．helped
80．The little girl ________ ften made ________ by her brther.
A．is; cryB．is; t cryC．has; cry
81．Jane is very busy these days, fr she has a lt f prblems ________.
A．t deal withB．dealing withC．deal with
82．This machine is very easy ________. Hundreds f wrkers ________ fr this in the past tw mnths.
A．t perate; have been trainedB．t perate; were trained
C．t be perated; have been trainedD．t be perated; were trained
83．Peple need land _______.
A．living nB．t live nC．t liveD．living
84．The transprtatin will imprve a lt in the near future, with anther tw bridges ________ ver the Huangpu River.
A．t be cnstructedB．t cnstruct
C．being cnstructedD．cnstructing
85．Please remember ________ late fr schl again.
A．nt cmeB．nt t cmeC．n cmeD．n cming
86．It’s s kind ________ yu t allw me ________ by myself.
A．fr; making decisinsB．f; t make decisins
C．f; making decisinsD．fr; t make decisins
87．Our teacher tells us ________ many bks ________, just ne by ne.
A．nt reading; in timeB．nt t read; at times
C．nt t read; at a timeD．nt reading; n time
88．Yu shuld read as much as yu can ________ yur reading skills.
A．imprveB．t imprvingC．t imprveD．imprves
89．I fund ________ very easy ________ English well if yu put yur heart int it.
A．that; t learnB．what; learnC．it; t learnD．this; learn
90．If we want t imprve ur English, we shuld d what we can ________ it.
A．t practice t speakB．t practice speakingC．practice speaking
91．________ serius air pllutin! We must d what we can ________ air pllutin.
A．What; t cut dwnB．What a; cut dwnC．Hw; t cut dwn
92．Guangtu Qiang is wrking hard t build a huse ________.
A．t live inB．t live nC．t live
93．Mr Li made a prmise _________ t a bigger flat as sn as he changed the jb.
A．mveB．t mveC．mvingD．mved
94．—What else d yu think we shuld pay attentin t ________ ur envirnment?
—Srry. I have n idea.
A．imprvingB．imprveC．t imprvingD．t imprve
95．Our gvernment tries t d everything they can ________ peple live a better life.
A．helpB．t helpC．helpedD．helps
96．—It’s 12:00. It’s time ________ lunch.
—OK. Let’s g.
A．havingB．t haveC．hasD．have
97．The little girl tried ________ after hearing the bad news, but she failed.
A．t stp t cryB．t stp crying
C．stpping t cryD．stpping crying
98．In 1938, Dr Bethune came t China the Chinese peple and died fr them.
A．helpingB．helpedC．t helpD．help
99．The by shuld ________ get n well with ________.
A．be taught hw t, thersB．be knwn, antherC．teach hw they, antherD．taught t, the ther
100．We dn’t allw ________ in the classrm, but we allw students ________ in the hallways.
A．t sing; t singB．singing; t singC．t sing; singing
be talk happen learn find
send try g practice read
stay becme have eat catch
d find feel care thrw
see like be play have
wrk put answer send be
travel find give grw get
use take appear d lk
参考答案：
1．is 2．t learn 3．talked 4．fund 5．will happen
【导语】本文主要讲述了马云的成功历程。
1．句意：他是世界上最有名的人之一。根据“He ... ne f the mst famus men in the wrld.”可推出此处缺少be动词，He后用is。故填is。
2．句意：当他十几岁的时候，他想学英语。根据“Every mrning, he gt up early, rde his bike fr 40 minutes t a htel near the West Lake and ... with freign turists in English.”可知是想要学习英语，learn“学习”，want t d sth.“想要做某事”。故填t learn。
3．句意：每天早上，他起得很早，骑40分钟的自行车到西湖附近的一家酒店，用英语与外国游客交谈。根据“in English”可推出是用英语和外国人交谈，talk with sb.“与某人交谈”，根据“rde”可知用一般过去时，talk的过去式talked。故填talked。
4．句意：他在雅虎上搜索“beer”这个词，发现没有任何关于中国的信息。根据“there was nthing there abut China”可知这是马云在雅虎上搜索“beer”这个词后的发现，find“发现”，结合“searched”可知用一般过去时，此处用过去式fund。故填fund。
5．句意：但是没有人知道将来会发生什么。根据“But nbdy knws what ... in the future.”可推出是没人知道会发生什么，happen“发生”，结合“in the future”可知用一般将来时，其结构为will d。故填will happen。
6．went 7．read 8．t try 9．practice 10．will send
【导语】本文是一封信件，作者介绍了自己新加坡之行的打算。
6．句意：我父亲两年前去过那里，他真的很喜欢那里。根据“I have always wanted t g t this small island in Sutheast Asia. My tw years ag,”可知备选词汇 g“去过”符合语境；“tw years ag”一般过去时，故填went。
7．句意：我在空闲时间读了一些关于新加坡的书，并列出了我想去的地方。根据“sme bks”可知备选词汇read“读”符合语境；根据“and made a list f what I want t see”可知为一般过去时，故填read。
8．句意：我想去夜间野生动物园——一个夜间动物园，我要在那里品尝不同种类的食物。根据“different kinds f fd there”可知备选词汇try“尝试”符合语境；根据“I’m ging”可知考查be ging t d sth.“尝试做某事”，故填t try。
9．句意：我也可以练习我的英语，因为它是一个说英语的国家。根据“because it is an English-speaking cuntry”可知备选词汇practice“练习”符合语境；“can”后动词用原形，故填practice。
10．句意：我到那里后会给你寄明信片的。根据“yu pstcards when I’m there”可知备选词汇send“寄”符合语境；根据“This summer vacatin, Dad is ging t take Mum and me t Singapre.”可知打算去新加坡，用一般将来时，故填will send。
11．has 12．caught 13．became 14．eat 15．will stay
【导语】本文通过珍妮和一只老猫的故事告诉人们不要忘记老人们在年轻时为你所做的一切。
11．句意：她有一只猫叫基蒂。根据“ cat named Kitty.”可知珍妮有一只猫，have“有”，句子是一般现在时，主语是第三人称单数，动词用三单形式，故填has。
12．句意：她跳起来抓住了老鼠。根据“She gt it.”可知猫抓住了老鼠，catch“抓住”，是动词，句子是一般过去时，动词用过去式，故填caught。
13．句意：珍妮非常生气。根据“ angry”可知珍妮变得很生气，becme“变得”，动词，句子是一般过去时，动词用过去式，故填became。
14．句意：因为猫不能吃老鼠。根据“Because the cat culdn’ muse. Jenny began t hit Kitty. ”可知猫不能吃老鼠了，eat“吃”，动词，空前有情态动词，动词用原形。故填eat。
15．句意：虽然我太老了，但我将来也会留在这里和你在一起。此空应填谓语动词，结合备选词汇可知，此处是指和珍妮待在一起，stay with“和……待在一起”，根据“in the future”可知时态应用一般将来时：will d。故填will stay。
16．t care 17．thrw 18．fund 19．be dne 20．will feel
【导语】本文主要讲了水的重要性、浪费水资源的情况以及呼吁大家节约用水。
16．句意：但是一些人似乎不在乎它。根据前文“There is less and less water n the earth.”地球上的水越来越少，可知此处讲的是有些人不在乎，seem t d sth.“似乎做某事”，care“在乎”。故填t care。
17．句意：他们往河里和湖里倒脏水，并且往里面扔垃圾。根据前文“pur dirty water int”可知时态为一般现在时，由“they…rubbish int them.”可知推测是把垃圾往河里扔，thrw int“扔进”，故填thrw。
18．句意：但是当我到那里，我发现里面的水是黑色的。根据前面“gt”可知，时态为一般过去时，由“the water in it was black”可知此处应表达“发现里面的水是黑色的”，find“发现”，其过去式是fund。故填fund。
19．句意：必须做一些事情来停止污染。根据“t stp the pllutin”可知此处表达停止污染，应是“必须做一些事去停止污染”。d“做”，且句子的主语“Smething”与谓语动词“d”之间是被动关系，可知此处是情态动词的被动语态“must be dne”。故填be dne。
20．句意：如果我们不这样做，我们将来会感到遗憾。根据空后的形容词srry“遗憾的”，可知空格处应填feel“感觉”。又由“If we dn’t”可知此句是if引导的条件状语从句，主句要用一般将来时，从句用一般现在时。故填will feel。
21．have 22．see 23．likes 24．are 25．t play
【导语】本文介绍了作者的哥哥霍华德的房间的物品情况。
21．句意：我有一个哥哥。根据“ brther.”及选词可知，此处指的是“有”一个哥哥，主语是I，动词用原形，故填have。
22．句意：你可以看到里面有一张床、一个书柜、一张桌子和一把椅子。根据“a bed, a bkcase, a desk and a chair in it.”以及选词可知，此处指的是“能看到”，can是情态动词，后接动词原形，故填see。
23．句意：霍华德喜欢蓝色，所以它们都是蓝色的。根据“s all f them are blue.”及选词可知，此处指的是“喜欢蓝色”，主语是第三人称单数，动词用三单形式，故填likes。
24．句意：上面有霍华德的照片和名字。此处缺少谓语动词，句子主语是复数形式“pht and name”，此处用be动词复数形式are，故填are。
25．句意：霍华德想和他的朋友们踢足球。根据“sccer with his friends.”及选词可知，此处指的是“想踢足球”，want t d sth“想要做某事”，是固定短语，故填t play。
26．have been 27．wrked 28．send 29．will answer 30．t put
【导语】本文是一篇说明文。本文主要讲述了人们日常生活中经常和电脑的语音程序打交道，这些程序极大地方便了人们的生活。
26．句意：自从20年以前，人们都已经对它们感兴趣。be interested in表示“对……感兴趣”，又根据“since twenty years ag”可知，此处应该用现在完成时have/has+动词的过去分词，主要peple为复数，因此用have。故填have been。
27．句意：但是它们从未很好地起作用。根据上文“Peple ... interested in them since twenty years ag.”及“but”可知，这些程序很早就出现了，但并未好好起作用，结合所给词汇，wrk表示“起作用”，结合语境，句子时态为一般过去时。故填wrked。
28．句意：人们现在能够用他们的声音快速的发送信息。根据“messages”及备选词汇可知，此处表达“发送信息”，用“send messages”，be able t后跟动词原形。故填send。
29．句意：当你想打电话给Maria的时候，你只是拿起电话说“Maria”，Maria就会接电话。根据“When yu want t call Maria”可知，空白处表达“接电话”，选answer，根据“yu just pick up the phne and say “Maria”可知，此处表示一个动作发生后，即将产出的反应，应该用一般将来时。故填will answer。
30．句意：它们对于那些需要存入很多文本在他们的电脑上的人们来说是很有用的。need后跟动词不定式作宾语，即need t d sth“需要做某事”，结合备选词汇，此处应选“put”表示“放入”。故填t put。
31．gave 32．is grwing 33．t get 34．be fund 35．have travelled/have traveled
【导语】本文主要讲述了来自加拿大的兰兰对中国的喜爱，她讲述了自己眼中的中国。
31．句意：一个住在中国的外国女孩给出了一个非常感人的回答。根据“A freign girl living in China…a very tuching answer.”以及备选词汇可知，这个女孩给出了一个答案，描述发生在过去的动作，应该用一般过去时，动词“give”的过去式形式为“gave”。故填gave。
32．句意：现在她在互联网上有12万粉丝，而且这个数字还在增长。根据“Nw she has 120, 000 fans n the Internet and the number…Lanlan lves China and Chinese.”以及备选词汇可知，数量应该是一直在增加，因此要用现在进行时，主语“the number”为单数，因此系动词用is。故填is grwing。
33．句意：从宁波到北京只需六个小时。根据“It nly takes us six hurs…t Beijing frm Ningb”以及备选词汇可知，此处指的是从宁波到北京花的时间，该句句式为：It takes sb.+一段时间+t d sth.。故填t get。
34．句意：如果你不懒惰的话，很容易找到工作。根据“Jbs can…easily if yu are nt t lazy.”以及备选词汇可知，此处指的是“找到工作” ，find意为“找到”，符合语境，主语“jb”与谓语“find”之间构成被动关系，因此用被动语态，设空处前面有情态动词can，表明是含有情态动词的被动语态，符合“can be +dne”结构，find的过去分词形式为fund。故填be fund。
35．句意：到目前为止，我已经到过很多国家旅游，我认为中国真的很安全。根据“I…in many cuntries s far”以及备选词汇可知，此处指的是“我已经到很多国家旅游”。travel意为“旅游”，句中s far是现在完成时标志词，结构为have/has+dne，主语“I”后面跟助动词“have”，travel的过去分词形式为“travelled/traveled”。故填have travelled/traveled。
36．have appeared 37．d 38．t lk/lk 39．are used 40．will take
【导语】本文主要讲了机器人的发明及其在生活中的应用。
36．句意：机器人已经出现在许多美国电影中。根据“In sme films, they are strnger, faster and cleverer than peple.”可知是出现在了美国电影中，appear“出现”；结合“already”可知用现在完成时，其结构为have/has dne，主语“Rbts”是复数，助动词用have，appear的过去分词形式为appeared。故填have appeared。
37．句意：它们为人类做一些危险和困难的工作。根据“sme dangerus and difficult jbs fr humans”可知是为人类做一些危险和困难的工作，d“做”，根据“are”可知用一般现在时，主语“They”后用动词原形。故填d。
38．句意：在美国，一种机器人帮助残疾人在日常生活中照顾自己。lk after“照顾”，是固定短语；help sb. (t) d sth.“帮助某人做某事”，此处用动词不定式作宾语补足语，t可省略。故填t lk/lk。
39．句意：机器人也被用于美国的医院。根据“At ne hspital, fr example, a rbt takes meals frm the kitchen t patients’ rms.”可知机器人被用在美国医院里，use“使用”，与主语之间是动宾关系，结合上下文可知用一般现在时；一般现在时的被动语态结构为am/is/are dne，主语“Rbts”后用be动词are，use的过去分词形式为used。故填are used。
40．句意：虽然机器人可以在许多不同的方面帮助人们，你认为它们会取代人类吗？take the place f“代替”，是固定搭配。结合常识可知这是猜测未来是否会代替人类，用一般将来时，其结构为will d。故填will take。
41．A
【详解】句意：今天早上妈妈让我吃了一些药，因为我感冒了。
考查非谓语动词。make sb. d sth.意为“让某人做某事”，后跟动词原形。故选A。
42．A
【详解】句意：——你现在在业余时间学习艺术吗？——没有。我已经停止学习艺术，转而学习中医了。
考查动词不定式。t learn“学习”，动词不定式；learning动名词或现在分词；learn动词原形；studying“学习”，动名词或现在分词。根据“Chinese medicine instead”可知，我没有学习艺术，反而停下来去学习中医了，应适用短语stp t d sth.“停下来去做另一件事情”。故选A。
43．D
【详解】句意：托马斯·亚当斯试着在刚放进嘴里的橡胶中加入一些东西，希望味道会更好。
考查非谓语动词。try t d sth“努力做某事”；try ding sth“尝试做某事”。根据“smething t the rubber that he just put int his muth,”可知，此处是指托马斯·亚当斯尝试在橡胶中加入一些东西，用try ding sth，可排除AC选项；第二空是现在分词作状语，表伴随状况。故选D。
44．A
【详解】句意：——是什么让你加入3D打印俱乐部的？——我觉得打印物体比打印图片更酷。
考查非谓语动词。make sb d sth“使某人做某事”，为固定短语。故选A。
45．B
【详解】句意：我不知道做什么。你能给我一些建议吗？
考查疑问词+不定式。hw t d如何做，后需加宾语；what t d做什么，what作d的宾语；which t d做哪一个，需有限定范围。根据“I dn’t knw,,,”可知，此处表示不知道做什么，并且前无限定范围，后无宾语，因此应该选what t d作knw的宾语。故选B。
46．D
【详解】句意：当你不知道如何处理这个问题时，为什么不向你的老师请教呢?
考查特殊疑问句和疑问词+不定式结构。why nt d sth“为什么不做某事呢”，可排除AC选项；d with/deal with“处理”，d with与what连用，deal with与hw连用。故选D。
47．B
【详解】句意：——为了变得精力充沛，我还应该注意什么？ ——我认为你可以通过充足的睡眠来获得能量。
考查动词不定式和介词。becme变得；by通过，表示方式和手段等；thrugh通过，表示某种途径或者渠道。根据“What shuld I attentin t”可知，t为介词，其宾语是What else，因此第一个空格应该用动词不定式表示目的。根据“enugh sleep”可知，为某种途径，因此选thrugh。故选B。
48．B
【详解】句意：早晨当我朋友看见我的时候，他停下来和我说活。
考查非谓语动词。stp t d 停下来去做另一件事，stp ding 停止做某事，根据“When my friend saw me this mrning”可知，此处指朋友停下来和我说话，stp t talk t me停下来和我说话，故选B。
49．C
【详解】句意：在家看电视会很有趣。但我总是在空闲时间做运动得到很多乐趣。
考查非谓语动词。It’s fun t d sth.意为“做某事有趣”，是固定句式，故第一空需用动词不定式；have fun常跟动名词，意为“从做某事中得到乐趣”，故第二空用动名词。故选C。
50．C
【详解】句意：他经常被听到在房间里唱歌。
考查动词不定式。sing动词原形；t sing动词不定式；t t sing介词+动词不定式；singing现在分词或动名词。分析句子及结合句意可知，该句谓语动词是listen t，主动语态的句型是“listen t sb d sth.”，意为“听见某人做某事”，省略t的动词不定式在此作宾语补足语，其被动语态是sb. be listened t t d sth.，动词不定式在此作主语补足语，前一个t是介词，后一个t是动词不定式。故选C。
51．D
【详解】句意：我五岁的时候学会了说英语。
考查动词辨析和非谓语动词。say说（强调说的内容）；tell告诉；speak说（其后常接表示某种语言的名词）。根据空后的English可知，空处应用speak，结合短语learn t d sth.“学习做某事”可知，空处应选动词不定式t speak。故选D。
52．C
【详解】句意：我不能决定我必须买哪一个。
考查宾语从句和“疑问词+动词不定式”结构。结合选项和题干可知，空格处应用“疑问词+动词不定式”结构或宾语从句，如果空格处是“疑问词+动词不定式”结构，那么此句应表述为“I can’t decide which ne t buy”，选项A和B均表述错误，所以排除选项A和B；如果空格处是宾语从句，则应采用陈述语序，所以排除选项D。故选C。
53．B
【详解】句意：我从来没见过雨下得这么大！
考查非谓语动词。分析句子可知，此处表示“我从来没见过雨下得这么大”，构成“see…d sth.”结构。故选B。
54．A
【详解】句意：这道数学题太难了。我真的不知道该怎么做。
考查“疑问词+动词不定式”结构。hw t d it怎么做；what t d it表述错误，what是d的宾语，所以d后不能再接it作宾语；hw t d表述错误，hw是副词作状语，d是及物动词，其后要接宾语；what d it表述错误，不符合“疑问词+动词不定式”结构。分析题干可知，此处表示不知道该怎么做这道数学题。故选A。
55．B
【详解】句意：——看！你经常能在天空上看到五颜六色的风筝在飞翔吗？——当然。这是放风筝的最好时间。
考查非谓语动词。根据“Lk”可知，此处是 sth.“看见……正在做某事”，用现在分词作宾补，第一个空格用flying；回答中it是形式主语，真正的主语是动词不定式。故选B。
56．D
【详解】句意：让我们尽力去做我们能做的来拯救尽可能多的动物。
考查非谓语动词。根据题干可知，此处用动词不定式t save 作目的状语，表示“为了拯救尽可能多的动物”。故选D。
57．B
【详解】句意：在双十一购物节之前，网上商店尽其所能来吸引顾客的注意。
考查非谓语。get动词原形；t get动词不定式；getting动名词或现在分词。分析句子结构可知，网上商店尽其所能是为了吸引顾客的注意，应用动词不定式作目的状语。故选B。
58．C
【详解】句意：每天有很多工作要做。那里有很多学生在做这件事。
考查非谓语动词。第一空是There be…t d sth“有某事要做”，动词不定式作定语；第二空是There sth“有……在做某事”，应用动词的现在分词形式作定语。故选C。
59．B
【详解】句意：——你昨晚忘记关灯了吗？——没有，我记得离开学校的时候把它关了。
考查非谓语动词。分析题干可知，问句应使用短语frget t d sth.“忘记做某事”，所以第一空选t turn；答语表示“记得关了灯”，应使用短语remember ding sth.“记得做过某事”，所以第二空应选turning。故选B。
60．B
【详解】句意：——这些天我经常听到他们讨论他们的旅行计划。——哦，他们不能决定从哪个城市开始。
考查非谓语动词，“疑问词+动词不定式”结构和动词短语。start开始；start with从……开始。根据第一空前的ften可知，此处表示经常听到某人做某事，应用短语hear sb. d sth.，所以第一空应填discuss；分析“they can’t decide which city”和选项可知，此处应用“疑问词+动词不定式”结构，此句意为“他们不能决定从哪个城市开始”，短语start with符合语境，所以第二空应填t start with。故选B。
61．C
【详解】句意：米莉不知道该和谁谈论这本历史书。
考查“疑问词+动词不定式”结构。分析题干和选项可知，本题应使用“疑问词+动词不定式”结构，所以排除选项B和D；wh是宾语，talk是不及物动词，后面接宾语要加介词，此处表示“与某人交谈”，应用短语talk t；abut this histry bk表示“关于这本历史书”。故选C。
62．C
【详解】句意：在家看电视会很有趣，但我总是在空闲时间做运动得到很多乐趣。
考查非谓语动词。It’s fun t d sth.意为“做某事有趣”，是固定句式，故第一空需用动词不定式；have fum常跟动名词，意为“从做某事中得到乐趣”，故第二空用动名词。故选C。
63．C
【详解】句意：为了成为一名环境保护工作者，我将从现在开始保护自然。
考查非谓语动词。分析题干可知，“我”从现在开始保护自然的目的是为了成为一名环境保护工作者，所以本题应用动词不定式表目的。故选C。
64．C
【详解】句意：我记得告诉过玛丽不要忘记带身份证，但她还是忘了。真糟糕！
考查非谓语动词。remember t d sth.“记得要去做某事”，事情没有做；remember ding sth.“记得做过某事”，事情做完了；frget t d sth.“忘记做某事”，事情未做；frget ding sth.“忘记做过某事”，事情已经做了。第一空，根据“but she frgt.”可知，此处是指记得已经告诉过玛丽，应用动名词作宾语，排除A和D；第二空，根据“nt t …her ID card”可知，此处是指不要忘记带身份证，事情未做，应用动词不定式作宾语，排除B。故选C。
65．C
【详解】句意：为了赶上早班车，汤姆今天早上起得很早。
考查in rder t用法。next t旁边，介词短语；s that为了，后接句子；in rder t为了，后接动词原形；as fr关于，介词短语。结合语境可知，汤姆今天早上起得很早是为了赶早班车，再根据空后动词原形catch可知，此处用in rder t表示目的。故选C。
66．B
【详解】句意：这是我第一次勇敢地直接表达自己的观点。
考查介词辨析和非谓语动词。Fr给，为；express表达，动词原形；t express动词不定式；T朝。第一个空，根据空后“the first time”可知，此处考查fr the first time“第一次”，介词短语，排除C；第二空，根据空前“brave enugh”可知，此处考查形容词+enugh t d sth.“足够…… 做某事”，应用动词不定式作结果状语，排除A。故选B。
67．C
【详解】句意：——我很想和你一起去远足，但我还有很多作业要做。——如果你不去，我也不去。
考查不定式结构和倒装句。第一空用动词不定式结构作后置定语修饰名词，所以B/D不对。第二空所在的句子，if引导条件状语从句，主句用一般将来时，从句用一般现在时。答语句意为“如果你不去，我也（将）不去。”表示否定的相同情况用neither/nr引导倒装句。故选C。
68．A
【详解】句意：我在我爸爸的书房看到一本有趣的书，但是我没有时间去看它。
考查动词辨析与非谓语动词。saw看见；read读。根据“I interesting bk ”和“but I had n time ... it”可知这里在表示看见一本书，但没有时间阅读，故先排除B与C选项；have n time t d sth.“没有时间做某事”，固定搭配，故选A。
69．A
【详解】句意：——我简直不敢相信艾米在比赛中得了第一名。——是的，听起来太好了，难以置信。
考查短语辨析。t…t…太……而不能……；…enugh t d sth.足够……做某事；s+形容词/副词，表示“如此……”；quite+形容词/副词，表示“相当……”。根据“I can’t believe that Amy cmes first in the cmpetitin.”可知，“我”简直不敢相信艾米在比赛中得了第一名，此处指“这个消息听起来太好了而不敢相信”，应填t gd。故选A。
70．A
【详解】句意：为了保持健康，我每天锻炼和吃蔬菜。
考查非谓语用法。根据“I exercise and eat vegetables every day”可知，是指“为了保持健康”，每天锻炼和吃蔬菜，此处是不定式作目的状语。故选A。
71．D
【详解】句意：我不会做鸡蛋西红柿汤。你能教我怎么做吗？
考查“疑问词+不定式”结构。teach sb. sth.表示“教某人某事”，“疑问词+不定式”相当于名词成分，在句中作直接宾语。根据“I can’t make egg and tmat sup.”可知，说话者不会做这道菜，所以请求对方教自己“怎么”做，用hw t d。故选D。
72．D
【详解】句意：请帮我保持教室清洁。
考查非谓语动词和宾语补足语。根据选项和短语help sb. d/t d sth.“帮助某人做某事”可知，第一空应填keep；“keep sth.+形容词”意思是“保持某物……”，所以第二空应填形容词clean。故选D。
73．B
【详解】句意：看看这些标志！它们是用来提醒参观者不要在博物馆里大声说话的。
考查非谓语动词。根据“remind the visitrs … ludly…”可知，此处考查remind sb. nt t d sth.“提醒某人不要做某事”，应用动词不定式作宾语补足语。故选B。
74．A
【详解】句意：——在完成这座桥的建造时，我们还应该注意什么？——我想是天气的变化。
考查非谓语动词。特殊疑问句中“what else”作pay attentin t的宾语；后面接t d不定式作目的状语，表示为了结束修建这座桥，我们还需要注意什么。故选A。
75．D
【详解】句意：上海第一个森林图书馆使人们可以在自然环境中享受阅读。
考查非谓语。此处是句型“make it+adj+t d sth”的结构，表示“使做某事……”，空处用不定式形式作真正的宾语，故选D。
76．A
【详解】句意：随身带钥匙很重要，不要把钥匙忘在家里。
考查非谓语动词和动词辨析。bring带来；leave遗留；frget忘记。第一空，根据“It’s imprtant…”可知，此处考查It’s adj. t d sth.“做某事是怎样的”，it是形式主语，不定式t bring是真正的主语，排除B和C；第二空，根据“them at hme”可知，此处考查leave sth. sp.“把某物忘在某处”，排除D。故选A。
77．C
【详解】句意：——商店里有各种各样的照相机。——我们无法决定要买哪一款。
考查“疑问词+不定式”结构。根据句子结构可知，空格处应用“疑问词+不定式”结构作动词decide的宾语，B选项语法有误，可排除。A选项“what t buy”指在不同种类中进行选择，C选项“which ne t buy”指在所有的选项中选择买哪一个，根据上文“There are s many kinds f cameras”可知，是在众多相机里选择一款，故选C。
78．A
【详解】句意：护士对生病的男孩说：“吃了这药，你会感觉好些的。”
考查非谓语动词和形容词辨析。make sb d sth使某人做某事，所以第一空填feel，排除B和C。sick和ill作表语都表“生病的”，但sick作定语表示“生病的”，ill作定语表示“坏的”。故选A。
79．B
【详解】句意：我们应该注意什么来帮助处于危险中的动物？
考查非谓语动词。此处pay attentin t的宾语是what，分析句子可知，“What shuld we pay attentin t”的目的是“help the animals in danger”，作目的状语，用动词不定式。故选B。
80．B
【详解】句意：这个小女孩经常被她哥哥弄哭。
考查被动语态和动词不定式作主语补足语。分析句子结构可知，主语“The little girl”与动词make是被动关系，应用被动语态，其结构为be dne；句子陈述现在的情况，应用一般现在时的被动语态，主语为第三人称单数，be动词用is，排除C；根据“The little girl … ften made…by…”可知，此处考查be made t d sth.“被迫做某事”，因此这里应用动词不定式t cry作主语补足语，排除A。故选B。
81．A
【详解】句意：简这些天很忙，因为她有很多问题要处理。
考查非谓语。根据空前“she has a lt f prblems”，可知空处应填不定式作定语。故选A。
82．A
【详解】句意：这台机器很容易操作。在过去的两个月里，数百名工人接受了这方面的培训。
考查非谓语动词和时态语态。第一句主语machine是perate的逻辑宾语，且easy表示主语的特征，所以此处应用“主语+be+形容词+t d”结构，第一空选填t perate；根据“in the past tw mnths”可知，时态为现在完成时，结合主语wrkers为谓语动词train的动作承受者，所以第二空用现在完成时的被动语态结构。故选A。
83．B
【详解】句意：人们需要土地来生存。
考查非谓语动词。live是不及物动词，结合“need land”可知，此处是生活在陆地上，用t live n作后置定语，修饰名词land。故选B。
84．A
【详解】句意：在不久的将来，黄浦江上将再建两座桥梁，交通将得到很大改善。
考查被动语态。分析句子可知，动词cnstruct和主语anther tw bridges之间是被动关系，结合“in the near future”可知，这个动作是发生在将来，应用不定式的被动语态，表示将来发生的事情，故选A。
85．B
【详解】句意：请记住不要再上学迟到了。
考查remember的用法。remember“记住”，后接动词不定式时表示“记得要做某事”，符合语境，而动词不定式的否定形式是在其前加nt，故选B。
86．B
【详解】句意：你能让我自己做决定，真是太好了。
考查固定搭配。“It is+形容词+f/fr+sb.+t d sth.”句型中，当形容词是描述人物的性格、品质时用介词f；当形容词是描述事物的特征时用介词fr。kind是描述人的品质的形容词，应用f。“allw sb. t d sth.”为固定搭配，表示“允许某人做某事”，make decisins为固定搭配，表示“做决定”。故选B。
87．C
【详解】句意：我们的老师告诉我们不要一次读很多书，一本一本地读就可以了。
考查非谓语动词和介词短语。in time及时；at times有时；at a time每次；n time按时。第一空，根据“tells us…”可知，此处考查tell sb. nt t d sth.“告诉某人不要做某事”，应用动词不定式作宾语补足语，排除A和D；第二空，根据“just ne by ne”可知，此处是指一次一本，用at a time，排除B。故选C。
88．C
【详解】句意：你应该尽可能多的阅读来提高你的阅读技能。
考查非谓语动词。imprve动词原形；t imprving介宾形式；t imprve不定式形式；imprves第三人称单数形式。根据“Yu shuld read as much as yu can”可知，尽可能多的阅读的目的是为了提高阅读技能，此处用不定式短语作目的状语。故选C。
89．C
【详解】句意：我发现只要你用心，学好英语是很容易的。
考查it和动词不定式的用法。分析句子结构可知，此处考查sb. find it+形容词+t d sth.“某人发现去某事是……”，其中it是形式宾语，动词不定式为真正的宾语。故选C。
90．B
【详解】句意：如果我们想提高英语水平，我们应该尽我们所能练习说英语。
考查非谓语动词。根据“we shuld d what we ”可知第一空应用动词不定式作目的状语；practice ding sth.“练习做某事”，第二空应用动名词作宾语。故选B。
91．A
【详解】句意：多么严重的空气污染啊！我们必须尽我们所能减少空气污染。
根据句子标点，判断为第一句为感叹句，air pllutin空气污染，为不可数名词，应使用what引起感叹句；cut dwn减少，t cut dwn air pllutin为了减少空气污染，此处为动词不定式做目的状语。故选A。
92．A
【详解】句意：光头强正在努力盖房子住。
考查非谓语动词。live是不及物动词，结合“a huse”可知此处指要住的房子，用t live in作后置定语。故选A。
93．B
【详解】句意：李先生承诺他一换工作，就搬到一个更大的公寓。
考查不定式用法。make a prmise t d sth“承诺做某事”，所以填不定式t mve。故选B。
94．D
【详解】句意；——为了改善我们的环境，你认为我们还应该注意什么？——对不起，我不知道。
考查介词及非谓语动词。本句中d yu think是插入语，what是短语pay attentin t的宾语，“t imprve”是动词不定式，作目的状语。故选D。
95．B
【详解】句意：我们的政府尽一切努力帮助人民过上更好的生活。
考查非谓语。分析句子，可知句中“they can”作后置定语修饰“everything”，故空处应填不定式表“目的”，即“Our gvernment tries t d everything they can”的目的是“help peple live a better life”。故选B。
96．B
【详解】句意：——12点了。该吃午饭了。——好的。我们走吧。
考查非谓语动词。It’s time t d sth.“到做某事的时间了”，所以此处使用动词不定式作后置定语。故选B。
97．B
【详解】句意：听到这个坏消息后，小女孩尽力不哭，但她失败了。
考查非谓语动词。try t d sth.尽力做某事；try ding sth.尝试做某事；stp t d sth.停下来去做某事；stp ding sth.停止做某事。根据“The little girl hearing the bad news, but she failed”可知，听到这个坏消息，小女孩是努力想停止哭泣，应用try t stp crying。故选B。
98．C
【详解】句意：1938年，白求恩来到中国帮助中国人民，并为他们而死。
考查非谓语动词。分析句子，可知白求恩医生来到中国是为了帮助中国人民，故应用动词不定式表目的，即t help。故选C。
99．A
【详解】句意：应该教这个男孩如何与他人好好相处。
考查动词短语，代词辨析和宾语从句。be taught hw t被教导如何……；be knwn被熟知；teach hw they教导他们如何……；taught t教导……（应是被动语态，taught前应有be）；thers其他人；anther另一个；the ther另一个（两者中）。be knwn常与as/fr搭配，be knwn as“作为……而闻名”，be knwn fr“因……而闻名”，此处不符。teach的常用搭配是teach sb. sth.“教导某人某事”，其被动表达是sb. be taught sth.，以及teach sb. t d sth.“教导某人去做某事”，其被动表达是sb. be taught t d sth.，和teach sth. t sb.“教某人某物”。结合“The by n well with...”，此处应用被动表达sb. shuld be taught sth.，句中应是表示与他人好好相处，表泛指，用复数，thers符合语境。故选A。
100．B
【详解】句意：我们不允许在教室里唱歌，但我们允许学生在走廊里唱歌。
考查非谓语动词。根据“We dn’t allw…in the classrm”可知，此处指的是不允许在教室里唱歌，allw ding sth.“允许做某事”，第一个空应填singing；根据“but we allw students…in the hallways”可知，此处指的是允许学生在走廊里唱歌，allw sb. t d sth.“允许某人做某事”，第二个空应填t sing。故选B。
题号
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
答案
A
A
D
A
B
D
B
B
C
C
题号
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
答案
D
C
B
A
B
D
B
C
B
B
题号
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
答案
C
C
C
C
C
B
C
A
A
A
题号
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
答案
D
D
B
A
D
A
C
A
B
B
题号
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
答案
A
A
B
A
B
B
C
C
C
B
题号
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
答案
A
A
B
D
B
B
B
C
A
B