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      人教版 (新课标)高中政治必修4 2-6-2课件-《在实践中追求和发展真理》

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      高中政治 (道德与法治)人教版 (新课标)必修4 生活与哲学在实践中追求和发展真理授课ppt课件

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      这是一份高中政治 (道德与法治)人教版 (新课标)必修4 生活与哲学在实践中追求和发展真理授课ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了探究活动一,与客观对象相符的,与客观对象不符的,真理只有一个,真理是客观的,探究活动二,客观世界,真理都是有条件的,前苏联的社会主义革命,中国的社会主义革命等内容,欢迎下载使用。
      1.知识目标识记真理的含义和真理的基本属性;理解任何真理都是具体的、有条件的;分析说明追求真理要与时俱进。2.能力目标正确区分和判断真理和谬误的能力,正确地对待真理和谬误,坚持真理、反对谬误。3.情感、态度和价值观目标树立追求真理的信念,确信追求真理要与时俱进,把在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理作为不懈的追求和永恒的使命。
      本世纪初,苹果公司的iMac电脑一体机并没有配置软驱,而是设置了USB接口,用它来连接外围的设备。软驱是当时所有的电脑的标准配件。iMac的设计引起了消费者的强烈不满,甚至当时外界普遍质疑iMac注定失败。但是,短短几年,软驱被市场淘汰,电脑的发展趋势证明了乔布斯的独到眼光。 思考: 1)对同一个认识对象,人们的认识相同吗? 2)对于iMac电脑的设计,哪个观点是真理?
      人的认识都是对客观对象的反映
      由于人们的立场、观点和方法不同,每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同,对于同一个确定的对象就会产生多种不同的认识。
      1、真理的含义真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映.
        乔布斯的理念是因为有了这些重要人物的高度评价才成为真理的吗?
      2. 真理最基本的属性是客观性
      因为:(1)真理的内容是客观事物及规律,是客观的。真理的内容不依赖于人和人类的主观意志,它不以人的意志(包括权力.地位)为转移。(2)检验真理的标准是客观的社会实践。(3)真理只有一个。真理面前人人平等。真理与谬误的界限不容混淆。
        到了19世纪末,经典力学已经发展到了相当完善的地步,人们普遍认为它可以解决一切运动问题。但在实验方面又遇到了一些严重的困难,第一,它只适用解决物体的低速运动问题,不能解决高速运动物体。第二,它只适用于宏观物体,一般不适用于微观粒子。这就促进了适用于高速运动物体和微观粒子的量子力学的产生。
      量子力学的诞生,是否说明牛顿力学不再是真理?
      只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈的一小步,真理便会变成谬误。   ——列宁
      任何真理都有自己适用的条件和范围,如果超出了这个条件和范围,只要再多走一小步,哪怕是向同一方向迈出的一小步,真理就会变成谬误。
      二、真理是具体的有条件的
      “先在城市夺取政权”理论
      任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
      指主观认识符合当地的实际
      指主观认识符合当时的实际
      二 真理是具体的有条件的
      任何真理都有自己的适用条件和范围。
      任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
      3. 真理都是有条件的具体的方法论
      追求真理是一个永无止境的过程,我们要在实践中不断检验和发展真理。
      1981年苹果公司推出以CEO史蒂夫•乔布斯女儿的名字命名的新型电脑Apple Lisa,这是全球首款将图形用户界面和鼠标结合起来的个人电脑。但由于售价高达1万美元,该电脑被视为苹果公司最烂的产品之一。 1985年,乔布斯坚持苹果电脑软件与硬件的捆绑销售,致使苹果电脑不能走向大众化之路,加上蓝色巨人IBM公司也开始醒悟过来,也推出了个人电脑,抢占大片市场,使得乔布斯新开发的电脑节节惨败,总经理和董事们便把这一失败归罪于董事长乔布斯。 乔布斯便在1985年9月17日愤而辞去苹果公司董事长职位。不久,windws95系统诞生,苹果电脑的市场份额一落千丈,几乎处于崩溃的边缘。
      1.为什么苹果公司在创新过程中也难逃失败的厄运?你如何看待这种失败?2.你认为IPAD平板电脑就是电脑的终结版吗?请畅想你心中未来的电脑。3.苹果缩小缺口,追求完美的过程中启示着人类认识具有怎样的发展趋势?
      (2)客体:客观事物的复杂性、变化性,使其本质的暴露和展现有一个过程。
      三、追求真理是一个过程
      (1)主体:受具体实践水平的限制,还受到立场观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件限制。
      内涵:人类认识是无限发展的,追求真理是一个永无止境的过程。
      认识的对象(物质世界)
      人的认识运动不是圆圈式的循环运动,而是波浪式前进或螺旋式上升。
      认识运动具有反复性和无限性
      三 追求真理是一个过程

      4. 认识反复性、无限性和上升性的方法论要求与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理。
      追求真理是一个过程(原因)
      1、在经济新常态下, “有人无房住”“有房无人住”的矛盾依旧存在。楼市前途在何方?对此众说纷纭。这说明( )A.真理最基本的属性是客观性B.公说公有理,婆说婆有理C.真理和谬误的界限是不容混淆的D.人们对同一个对象产生多种不同的认识
      2、“只要再多走一小步,哪怕是朝同一方向迈进的一小步,真理就会变成谬误。”这句话说明( )A.真理面前人人平等 B.真理和谬误是认识过程的两个阶段 C.真理和谬误没有确定的界限 D.真理是有条件的
      3、长期以来人们习惯视沙漠为害,是资源的“荒地”。 如何治理沙漠、化害为利?人们进行了不懈的探索,积累了许多有益的经验。上个世纪80年代,中国科学家认为,“沙漠是资源”并提出了“沙产业理论”,提出创建“利用阳光,通过生物,延伸链条,依靠科技,对接市场”的沙产业。这是人类认识自然的一次重大突破。 在“沙产业理论”的指导下,我国沙产业不断发展壮大,不少企业将自己的目光投向了广袤无垠的沙漠,利用沙漠资源创造经济效益,使被动的治沙转变成主动的沙漠生态构建。随着实践的发展,人们的认识再次升华:科学开发利用沙漠,沙漠是可以化害为利造福人类的。 上述材料体现了《生活与哲学》第六课“求索真理的历程”中的哪些道理?
      (1)对于治理沙漠、化害为利,人们进行了不懈的探索,积累了许多有益的经验。这体现了
      (2)中国科学家提出了“沙产业理论”,提出创建沙产业这是人类认识自然的一次重大突破。这体现了
      实践是认识发展的动力。
      (3)在“沙产业理论”的指导下,我国沙产业不断发展壮大,创造经济效益,这体现了
      唯一标准;实践是认识的最终目的.
      实践是检验认识的真理性的
      (4)随着实践的发展,人们的认识再次升华:科学开发利用沙漠为人类造福。体现了
      与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理.
      认识具有反复性、无限性、上升性。

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      2 在实践中追求和发展真理

      版本:人教版 (新课标)

      年级:必修4 生活与哲学

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