2025湖北省部分高中协作体高三下学期3月一模联考生物试题含解析

这是一份2025湖北省部分高中协作体高三下学期3月一模联考生物试题含解析，文件包含高三生物试题docx、高三生物试题答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共13页， 欢迎下载使用。
本试卷共8页，共22题，全卷满分100分，考试用时75分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1、答题前，请将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的制定位置。
2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、非选择题作答：用黑色签字笔直接答在答题卡对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4、考试结束后，请将答题卡上交。
一、单项选择题：本题共18小题，每题2分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1、关于叶绿体和线粒体的起源有一种假说为内共生学说，即叶绿体由原始的真核细胞吞噬蓝细菌(光合细菌)形成，线粒体由原始的真核细胞吞噬好氧细菌形成，图示为叶绿体形成过程。下列支持内共生学说的是( )
A．蓝细菌和叶绿体中都有叶绿素、藻蓝素等色素分子
B．蓝细菌和叶绿体都有不受细胞核控制的蛋白质合成场所
C．好氧细菌的DNA和线粒体的DNA碱基序列不完全相同
D．好氧细菌细胞膜的内侧附着与有氧呼吸有关的酶
2、生物体中的某种肽酶可水解肽链末端的肽键，导致( )
A．蛋白质分解为多肽链 B．多肽链分解为若干短肽
C．多肽链分解为氨基酸 D．氨基酸分解为氨基和碳链化合物
3、伞藻属是海生的单细胞藻类，可分为“帽”“柄”“足”三部分，下图是伞藻的实验示意图，下列叙述正确的是( )
A．两种伞藻的“帽”不同是细胞分化的结果
B．由实验可知，新长出的“帽”的形状只与“足”的种类有关
C．伞藻中的核是细胞多种代谢活动的场所和进行生命活动所必需的
D．由实验可知，行使遗传物质功能的是细胞核内的染色体
4、为探究某植物对镉(Cd2＋)跨膜运输的方式，在一定Cd2＋浓度的培养液中水培，设置4组实验：对照组(Ⅰ)、加入Ca2＋通道抑制剂(Ⅱ)、加入ATP水解酶抑制剂(Ⅲ)、加入K＋通道抑制剂(Ⅳ)，培养一段时间后，测定叶组织中的Cd2＋含量，结果如图所示。下列叙述错误的是( )
A.由图中Ⅰ、Ⅲ可知，细胞吸收Cd2＋存在主动运输
B．由图中Ⅰ、Ⅳ可知，K＋通道蛋白不参与吸收Cd2＋
C．细胞吸收Cd2＋过程中，Cd2＋要与Ca2＋通道蛋白结合
D．增加Ⅰ组培养液的Ca2＋含量，可能降低Cd2＋吸收量
5、绒毛皂荚被誉为“植物界的大熊猫”，据调查全世界仅有6株野生绒毛皂荚分布于南岳。科研人员在保存该植物种子时对种子进行清洗、干燥等处理，然后密封包装存入低温保存箱。下列有关叙述错误的是( )
A．干燥处理使种子中自由水与结合水的比值降低
B．保存该生物的种子是保护物种多样性措施之一
C．低温保存的原理是抑制呼吸酶活性来降低呼吸速率
D．环境氧气浓度越低种子内有机物消耗速率越小
6、植物的有性生殖过程中，一个卵细胞与一个精子成功融合后通常不再与其他精子融合。我国科学家最新研究发现，当卵细胞与精子融合后，植物卵细胞特异表达和分泌天冬氨酸蛋白酶ECS1和ECS2。这两种酶能降解一种吸引花粉管的信号分子，避免受精卵再度与精子融合。下列叙述错误的是( )
A．多精入卵会产生更多的种子
B．防止多精入卵能保持后代染色体数目稳定
C．未受精的情况下，卵细胞不分泌ECS1和ECS2
D.ECS1和ECS2通过影响花粉管导致卵细胞和精子不能融合
7、2019年，武汉同济医院首次使用了由人的干细胞体外定向分化获得的功能细胞来治疗半月板损伤。在充分知情的情况下，受试者接受了膝骨关节腔内的干细胞注射。下列有关叙述，不正确的是( )
A．造血干细胞是一种具有自我更新能力和多向分化潜能的未分化细胞群体
B．在体内，细胞分化一般是稳定的，而且是不可逆的
C．体外诱导干细胞分化的过程与基因的选择性表达有关
D．用自体干细胞移植法治疗半月板损伤可避免机体发生免疫排斥反应
8、将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，F1全部表现为野鼠色。F1个体间相互交配，F2代表型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色＝9∶3∶3∶1。若M、N为控制相关代谢途径的显性基因，据此推测最合理的代谢途径是( )
9、金毛猎犬的肌肉正常对肌肉萎缩为显性性状，由等位基因D/d控制。肌肉萎缩(♀)与纯合的肌肉正常(♂)金毛猎犬交配，F1雌性个体全为肌肉正常，雄性个体全为肌肉萎缩。下列叙述错误的是( )
A．从F1结果能判断等位基因D/d仅位于X染色体上
B．F1雌性个体基因型为XDXd，雄性个体基因型为XdY
C．F1金毛猎犬相互交配，理论上F2肌肉正常∶肌肉萎缩＝3∶1
D．F1雄性个体的基因d只能来自雌性亲本，只能传给F2雌性个体
10、如图为某DNA分子片段示意图，下列有关叙述错误的是( )
A．图中①②③是构成DNA分子的基本单位
B．DNA复制时，④的形成不需要DNA聚合酶
C．①和②交替排列构成DNA分子的基本骨架
D．DNA分子中碱基对⑨越多，其热稳定性越低
11、近两年各省纷纷推出了免费婚检政策，方便新婚夫妇了解双方身体健康状况，实现优生优育。新婚夫妇小张婚检时进行了遗传咨询，下列有关说法错误的是（ ）
A．通过遗传咨询和产前诊断等，对遗传病进行检测和预防，在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生
B．遗传咨询能通过系谱图推测苯丙酮尿症、冠心病、唐氏综合征等遗传病的产生
C．基因检测准确性高，可用于对胎儿进行多种遗传病的诊断
D．调查某单基因遗传病的遗传方式时应在患者家系中调查
12、如图是某组织细胞物质交换及转化示意图。下列说法正确的是（ ）
A．图中A所示物质很可能是肌糖原
B．图中⑤过程比④过程多穿过4层生物膜
C．图示⑥过程与④过程均需载体与能量
D．图示B物质为丙酮酸，与其生成有关的③过程同时会产生ATP
13、奋战在抗击新冠疫情一线的医护人员是最美逆行者。因长时间穿防护服工作，他们汗流浃背，饮水受限，尿量减少。下列关于尿液生成及排放的调节，叙述正确的是（ ）
A．抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对NaCl的重吸收
B．医护人员紧张工作后大量饮用清水有利于快速恢复水—盐平衡
C．医护人员工作时高度紧张，排尿反射受到大脑皮层的抑制，排尿减少
D．医护人员工作时汗流浃背，抗利尿激素的分泌减少，水的重吸收增加
14、叶片的脱落和蕾的开裂与离层细胞有关。研究发现：离层的产生与植物激素有关。噻苯隆是一种人工调节剂，其作用如图所示。下列说法错误的是（ ）
A．生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子
B．噻苯隆是一种植物生长调节剂，具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点
C．由图可知，噻苯隆是通过影响内源激素的含量来促进叶片脱落和蕾的开裂
D．若探究不同浓度的噻苯隆对叶片脱落的影响，实验中不需要设置对照组
15、如图为研究者构建的某地区“捕食者—猎物”模型，（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势），下列叙述不正确的是（ ）
A．该模型可以反映捕食者和猎物的种群数量变化
B．P3代表了捕食者种群的环境容纳量
C. N2最可能代表猎物种群的环境容纳量
D．曲线变化趋势反映了生态系统的负反馈调节
16、某草原牧区在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法主要体现了（ ）
A．实行“循环经济”的原则
B．低消耗，多效益原则
C．遵循自生原理和协调原理
D．建立社会—经济—自然复合系统
17、制备筛选支原体的培养基时，需要在基础培养基里添加动物血清、酵母浸液、青霉素等。多数4～5 d长出“油煎蛋”状菌落。下列相关叙述错误的是（ ）
A．动物血清可以提供营养和生长因子促进支原体的生长和增殖
B．临床上根据菌落特征确诊是否支原体感染是高效而准确的
C．实验时用无水乙醇对实验员的手消毒效果差且有安全隐患
D．可以在筛选支原体的培养基里添加青霉素以防止杂菌污染
18、萤火虫的荧光素酶能催化ATP激活的荧光素氧化发光，这一现象在生物检测和成像方面有重要的应用价值。为了解决天然荧光素酶不能高效催化人工合成的荧光素DTZ发光的问题，研究人员采用蛋白质工程（又称为第二代基因工程）对它进行了改造。下列关于蛋白质工程改造天然荧光素酶的叙述，正确的是（ ）
A．通过化学诱变剂可定向改造天然荧光素酶的基因序列
B．改造天然荧光素酶所用的基因表达载体不需要启动子和终止子
C．可用PCR方法检测突变的荧光素酶基因是否翻译成蛋白质
D．改造后的荧光素酶在一定条件下催化DTZ发光是将化学能转化为光能
二、非选择题：本题共4小题，共64分。
19、阅读材料,完成下列要求。（本题16分）
为探究远红光强度对光合作用的影响，研究人员以长势一致的某品种黄瓜幼苗为实验材料、在固定红蓝光强度及比例(200μml·m－2·s－1，红光∶蓝光＝4∶1)的基础上，添加低强度远红光(15μml·m－2·s－1，L­FR)、中强度远红光(130μml·m－2·s－1，M­FR)和高强度远红光(200ml·m－2·s－1，H­FR)处理，结果见下图。
注：气孔导度反映气孔开放的程度；Rubisc是催化CO2固定形成C3的酶。
回答下列问题。
(1)光是植物进行光合作用的能量来源，其中蓝光依靠________________(填色素名称)吸收；同时，光还作为环境信号影响植物的生长发育，其中感受红光和远红光的受体是__________________。
(2)与L­FR处理相比，H­FR处理会使得黄瓜幼苗光合作用强度__________。据图分析，出现该结果的原因是______________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)某同学推测，上述实验中的黄瓜叶片色素含量随着远红光强度的增加而递减。用纸层析法设计实验验证这一推测，简要写出实验思路和预期结果
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
20、阅读材料,完成下列要求。（本题16分）
科研人员利用化学诱变剂EMS诱发水稻D11基因突变，选育出一种纯合矮秆水稻突变植株(甲)。将该矮秆水稻与正常水稻杂交，F2表型及比例为正常植株∶矮秆植株＝3∶1。D11基因的作用如下图所示。请分析并回答问题：
(1)BR与BR受体结合后，可促进水稻细胞伸长，这体现了细胞膜的________功能。
(2)EMS诱发D11基因发生________(填“显性”或“隐性”)突变，从而________(填“促进”或“抑制”)CYP724B1酶的合成，水稻植株内BR含量________，导致产生矮秆性状。
(3)科研人员利用EMS又选育出若干株纯合矮秆水稻突变植株(乙)。现将甲、乙水稻植株杂交，以判断乙水稻矮秆性状的产生原因是与甲水稻相同(仅由D11基因突变引起的)，还是仅由D61基因发生显性或隐性突变引起的(其他情况不考虑)。
①若杂交子代皆表现为正常植株，则表明乙水稻矮秆性状是由D61基因发生________(填“显性”或“隐性”)突变引起的。
②若杂交子代出现矮秆植株，尚不能确定乙水稻矮秆性状的产生原因。请进一步设计操作较简便的实验方案，预期实验结果及结论。
实验方案：杂交子代矮秆植株苗期喷施BR，分析统计植株的表型及比例。
预期实验结果及结论：若植株全为________植株，则乙水稻矮秆性状的产生原因是与甲水稻相同；若植株全为________植株，则乙水稻矮秆性状的产生是仅由D61基因发生显性突变引起的。
21、阅读材料,完成下列要求。（本题16分）
湿地被誉为“地球之肾”，具有巨大的生态价值。在黄河下游，两岸有宽阔的湿地，部分被开垦为农田。因水淹等原因，有些农田无法耕种而又恢复为湿地（恢复地）。为了解农田、恢复地和自然湿地三种生态系统的差异，选择合适的时间和样地进行调查研究，三种样地的调查面积相近。回答下列问题。
（1）调查各植物的种群密度时，通常采用的方法是 。该研究区域中的生物群落类型有 （答出2点即可）。
（2）调查结果如下表所示。据此分析，湿地恢复的生态效益体现在 （答出2点即可）。
注：盖度即植物地上部分的垂直投影面积占样地面积的百分比。植物种类的数量、土壤碳含量在三种样地之间均存在显著差异。
（3）恢复地上发生的群落演替类型是 。随着演替的进行，生态系统的营养结构也在发生变化。一般来说，在输入到某一个营养级的能量中，只有 %的能量能够流到下一个营养级，未流到下一个营养级的能量包括 。
22、阅读材料，完成下列要求。（本题16分）
以我国科学家为主的科研团队将OSNL（即4个基因Oct4/Sx2/Nang/Lin28A的缩写）导入黑羽鸡胚成纤维细胞（CEFs），诱导其重编程为诱导多能干细胞（iPS），再诱导iPS分化为诱导原始生殖细胞（iPGCs），然后将iPGCs注射到孵化2.5天的白羽鸡胚血管中，最终获得具有黑羽鸡遗传特性的后代，实验流程如图。回答下列问题。
（1）CEFs是从孵化9天的黑羽鸡胚中分离获得的，为了获得单细胞悬液，鸡胚组织剪碎后需用 处理。动物细胞培养通常需要在合成培养基中添加 等天然成分，以满足细胞对某些细胞因子的需求。
（2）体外获取OSNL的方法有 （答出1种即可）。若要在CEFs中表达外源基因的蛋白，需构建基因表达载体，载体中除含有目的基因和标记基因外，还须有启动子和 等。启动子是 识别和结合的部位，有了它才能驱动 。
（3）iPS细胞和iPGCs细胞的形态、结构和功能不同的根本原因是________________________________________________________________________。
（4）诱导iPS细胞的技术与体细胞核移植技术的主要区别是________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（5）该实验流程中用到的生物技术有______________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________（答出2点即可）。
调查指标
农田
恢复地
自然湿地
植物种类（种）
8
19
25
植物盖度（%）
80
85
85
土壤碳含量（g/kg）
11.15
13.74
15.32