部编版四年级语文下册期末测试卷（一）（含答案）

这是一份部编版四年级语文下册期末测试卷（一）（含答案），共10页。试卷主要包含了积累运用，阅读理解，习作天地等内容，欢迎下载使用。
一、积累运用。 (49 分)
1.看拼音，写词语。(8分)
wèi jiè yōu lǜ dù juān fú róng
( ) ( ) ( ) ( )
jiè shà jiàn kāng màn miè jǐng jiè
( ) ( ) ( ) ( )
2.辨字组词。 (6分)
徐( ) 凤( ) 末( )
涂( ) 风( ) 未( )
烂( ) 移( ) 绣( )
拦( ) 侈( ) 锈( )
3.按查字典的要求填空。(7分)
“变化多端”一词中的“端”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查 部，再查 画。“端”字在字典里有以下几种解释：①(东西的)头；②(事情的)开头；③方面，项目。下列句子中的“端”字应选择哪种解释?把序号填入括号里。
(1)它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。( )
(2)你小心一些，别被它的尖端划伤了手。 ( )
(3)这件事的开端是什么? ( )
4.选词填空。 (4分)
(1)恐龙的( )过程，证实了英国学者赫胥黎的进化论是有根据的。
(2)电子课件向我们( )了恐龙的生活习性。
(3)辽西的发现向世人( )了恐龙长羽毛的证据。
(4)走进科技馆，( )在我们眼前的是一只只栩栩如生的恐龙模型。
5.选择题。(10分)
(1)我国实施的月球探测工程的名称是( )。
A.太空工程 B.东方红工程
C.嫦娥工程 D.神舟工程
(2)老舍先生认为猫的性格实在有些( )。
A.古怪 B.麻烦 C.讨厌 D.可怕
(3)下列诗句中是劝学的一项是( )。
A.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
B.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
C.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
D.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
(4)“桃花一簇开无主”的下一句是( )。
A.千朵万朵压枝低 B.飞入菜花无处寻
C.多事红花映白花 D.可爱深红爱浅红
(5)下列各组词语中加点字的意思相同的一项是( )。
A.欣喜若狂 旁若无人 B.惊慌失措 筹措款项
C.一丝不苟 丝绸之路 D.临危不惧 居高临下
6.按要求写句子。(10分)
(1)夏天的夜晚，田野里传来一片蛙声。(改为拟人句)

(2)森林里很静。(把句子写具体，突出“静”)

(3)白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。(缩句)

(4)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)

(5)青铜没有招呼他们。 青铜认为，他们是不会买他的芦花鞋的。(用关联词合为一句话)

7.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
(1)“溪流两岸的野花五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。”这个句子运用了比喻和排比的修辞手法。 ( )
(2)“她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上”与“雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅”中的画线部分表达了相同的感情。 ( )
(3)王葆讲故事绘声绘色，我们都称他为“故事大王”。这个句子中“故事大王”的引号表示特殊含义，这是我们送给他的雅号。 ( )
(4)《海的女儿》一文的作者是丹麦作家安徒生，他被誉为“世界儿童文学的太阳”。其代表作品还有《卖火柴的小女孩》《白雪公主》等。 ( )
二、阅读理解。 (21分)
1.课内阅读。(7分)
一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
(1)从文中找出两对反义词，填入括号里。(2分)
( )———( ) ( )——( )
选文的第二自然段写了 。(2分)
(3)文中画“﹏”的句子运用了( )和( )的说明方法。(1分)
A.打比方 B.举例子 C.列数字 D.作比较
(4)模仿文中的画“ ”句，用“时而⋯⋯时而⋯⋯时而⋯⋯时而……”造句。(2分)

2.课外阅读。(14分)
北方的雪
下雪了。
这是北方的雷，下得很大，寿命很长，长得像长白山的梦，长得让兴安岭的大森林开几个月的梨花。
铺天盖地的大雪，瞬间便染白了北方的一切，给南方人的口头文学丰富了许多传说，许多神话，北方成了寒冷和洁白的代名词。
雪无声无息地飘落着……给小河捎来一面光滑透亮的镜子，给橡树林围起了一条温暖似棉花、似羊毛织成的大头巾。森林里的音乐家远走高飞了。几个猎人从雪地上走过，悄手悄脚，只留下两行沉默的脚印。
雪是天公送给北方冬季不可或缺的礼物。雪本来并不是来粉饰这世界这生活的，可雪毕竟掩藏了许多陷阱、许多沟壑、许多垃圾，好似这世界并不存在任何暗算、任何污浊、任何朽败。
雪的出身洁白无瑕，白得耀眼，洁得令人陶醉。生活的辩证法既是相辅相成，又是相反相成。越是洁白的东西越容易显现出被沾染的黑污，越是容易被黑污沾染。
雪是诚实的，却也充满着欺骗，或许是由于人们受表象蒙蔽而自欺欺人。你看雪多像鹅毛，多像棉絮，给人们目光的感觉是无比温暖的。可是你不能去触摸，它欺骗不了手感，雪给手指的信号是寒冷，是冰冻，是战栗。
雪的形象和生命往往存在于瞬间，当三月的阳光投射到北方的大地，雪渐渐地化为一池一池的春水。 可是雪对自己的死亡一点也不遗憾，它用灵魂和另一种生命去灌溉土地，去滋润五谷，去换取丰收。所以，雪也是无私的，雪是奉献者。
(1)第四自然段中的“镜子”指的是 ，“大头巾”指的是 ，“音乐家”指的是 。“只留下两行沉默的脚印”反映出冬天的北方 的特点。(4分)
(2)前三个自然段写出了北方的雪的哪些特点?(2分)

(3)文中的画线句运用了什么修辞手法?它让我们自然地想起哪两句描写北方的雪的唐诗?(2分)

(4)作者为什么说“雪是诚实的，却也充满着欺骗”呢?(2分)

(5)最后一个自然段中作者说“雪也是无私的，雪是奉献者”，其理由是什么?用“﹏”画出来。(2分)
(6)最后一个自然段在全文中起什么作用?表达了作者怎样的思想感情?(2分)

三、习作天地。(30分)
题目：我的愿望
要求：把你心中美好的愿望写下来，注意要写清楚你的愿望是什么，为什么会有这样的愿望，以及怎样做才能实现这个愿望。不少于400字。
题 号
一
二
三
总 分
得 分




期末测试卷(一)
一、1.慰藉 忧虑 杜鹃 芙蓉 介绍 健康 漫灭 警戒
2.徐徐 凤凰 末日 破烂 转移 绣花 涂色 刮风 未来 拦住 奢侈 生锈
3. D duān 立 9
(1)③ (2)① (3)②
4.(Ⅰ)演化 (2)演示 (3)展示 (4)展现
5.(1)C (2)A (3)C (4)D (5)A
6.(1)示例：夏天的夜晚，田野里的青蛙开起了演唱会。
(2)示例：森林里很静，只听见脚踩在落叶上的声音。
(3)白桦四周徜徉着朝霞。 (4)这是很伟大的奇观。
(5)青铜之所以没有招呼他们，是因为他认为，他们是不会买他的芦花鞋的。
7.(1)√ (2)× (3)√ (4)×
二、1.(1)宽 窄 缓 急 (2)外洞的景观 (3)A C
(4)示例：天上的云变化多端，时而像小马，时而像小兔，时而像小鸡，时而像小猪。
2.(Ⅰ)小河上结的冰 树上积的雪 飞鸟寂静、寒冷
(2)主要描写了雪之大及持续时间之长。
(3)比喻。示例：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
(4)雪给人们目光的感觉是无比温暖的。可是你不能去触摸，它欺骗不了手感，雪给手指的信号是寒冷，是冰冻，是战栗。
(5)雪的形象和生命往往存在于瞬间，当三月的阳光投射到北方的大地，雪渐渐地化为一池一浊的春水。可是雪对自己的死亡一点也不遗憾，它用灵魂和另一种生命去灌溉土地，去滋润五谷，去换取丰收。
(6)总结全文，升华主题。表达了作者对雪的喜爱以及对雪的无私奉献的赞美。
三、写作指导：这是一篇命题作文，要求写出自己的愿望。你的愿望是什么?为什么会有这样的愿望?你打算怎样实现这个愿望?围绕这几个方面展开详细的叙述即可。