搜索
      上传资料 赚现金

      新高考数学一轮复习题型归纳与强化测试专题01 集合(2份,原卷版+解析版)

      • 203.7 KB
      • 2025-03-14 14:33:56
      • 120
      • 0
      • 夏天MOSS
      加入资料篮
      立即下载
      压缩包含2份文件 展开
      文件列表(2份) 收起
      原卷
      新高考数学一轮复习题型归纳与强化测试专题01 集合(原卷版).doc
      预览
      解析
      新高考数学一轮复习题型归纳与强化测试专题01 集合(解析版).doc
      预览
      正在预览:新高考数学一轮复习题型归纳与强化测试专题01 集合(原卷版).doc
      新高考数学一轮复习题型归纳与强化测试专题01 集合(原卷版)第1页
      1/13
      新高考数学一轮复习题型归纳与强化测试专题01 集合(原卷版)第2页
      2/13
      新高考数学一轮复习题型归纳与强化测试专题01 集合(原卷版)第3页
      3/13
      新高考数学一轮复习题型归纳与强化测试专题01 集合(解析版)第1页
      1/18
      新高考数学一轮复习题型归纳与强化测试专题01 集合(解析版)第2页
      2/18
      新高考数学一轮复习题型归纳与强化测试专题01 集合(解析版)第3页
      3/18
      还剩10页未读, 继续阅读

      新高考数学一轮复习题型归纳与强化测试专题01 集合(2份,原卷版+解析版)

      展开

      这是一份新高考数学一轮复习题型归纳与强化测试专题01 集合(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学一轮复习题型归纳与强化测试专题01集合原卷版doc、新高考数学一轮复习题型归纳与强化测试专题01集合解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共31页, 欢迎下载使用。
      【考纲要求】
      1.了解集合的含义,理解元素与集合的属于关系,能在自然语言、图形语言的基础上,用符号语言刻画集合.
      2.理解集合间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.
      3.在具体情境中,了解全集与空集的含义.
      4.理解两个集合的并集、交集与补集的含义,会求两个简单集合的并集、交集与补集.
      5.能使用Venn图表达集合间的基本关系与基本运算.
      【考点预测】
      1.元素与集合
      (1)集合中元素的三个特性:确定性、互异性、无序性.
      (2)元素与集合的关系是属于或不属于,表示符号分别为∈和∉.
      (3)集合的三种表示方法:列举法、描述法、图示法.
      (4)常用数集及记法
      2.集合间的基本关系
      (1)子集:一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,就称集合A为集合B的子集.记作A⊆B(或B⊇A).
      (2)真子集:如果集合A⊆B,但存在元素x∈B,且x∉A,就称集合A是集合B的真子集,记作AB(或BA).
      (3)相等:若A⊆B,且B⊆A,则A=B.
      (4)空集的性质:∅是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.
      3.集合的基本运算
      4.集合的运算性质
      (1)A∩A=A,A∩∅=∅,A∩B=B∩A.
      (2)A∪A=A,A∪∅=A,A∪B=B∪A.
      (3)A∩(∁UA)=∅,A∪(∁UA)=U,∁U(∁UA)=A.
      【常用结论】
      1.若有限集A中有n个元素,则A的子集有2n个,真子集有2n-1个,非空子集有2n-1个,非空真子集有2n-2个.
      2.注意空集:空集是任何集合的子集,是非空集合的真子集.
      3.A⊆B⇔A∩B=A⇔A∪B=B⇔∁UA⊇∁UB.
      4.∁U(A∩B)=(∁UA)∪(∁UB),∁U(A∪B)=(∁UA)∩(∁UB).
      【方法技巧】
      1.研究集合问题时,首先要明确构成集合的元素是什么,即弄清该集合是数集、点集,还是其他集合;然后再看集合的构成元素满足的限制条件是什么,从而准确把握集合的含义.
      2.利用集合元素的限制条件求参数的值或确定集合中元素的个数时,要注意检验集合中的元素是否满足互异性.
      3.若B⊆A,应分B=∅和B≠∅两种情况讨论.
      4.已知两个集合间的关系求参数时,关键是将两个集合间的关系转化为元素或区间端点间的关系,进而求得参数范围.注意合理利用数轴、Venn图帮助分析及对参数进行讨论.求得参数后,一定要把端点值代入进行验证,否则易增解或漏解.
      5.进行集合运算时,首先看集合能否化简,能化简的先化简,再研究其关系并进行运算.
      6.数形结合思想的应用:
      (1)离散型数集或抽象集合间的运算,常借助Venn图求解;
      (2)连续型数集的运算,常借助数轴求解,运用数轴时要特别注意端点是实心还是空心.
      二、【题型归类】
      【题型一】集合的含义与表示
      【典例1】已知集合A={(x,y)|x,y∈N*,y≥x},B={(x,y)|x+y=8},则A∩B中元素的个数为( )
      A.2 B.3 C.4 D.6
      【解析】A∩B={(x,y)|x+y=8,x,y∈N*,y≥x}={(1,7),(2,6),(3,5),(4,4)},共4个元素.故选C.
      【典例2】若集合A={a-3,2a-1,a2-4},且-3∈A,则实数a=________.
      【解析】①当a-3=-3时,a=0,
      此时A={-3,-1,-4},
      ②当2a-1=-3时,a=-1,
      此时A={-4,-3,-3}舍去,
      ③当a2-4=-3时,a=±1,由②可知a=-1舍去,则当a=1时,A={-2,1,-3},
      综上,a=0或1.
      【典例3】已知集合A=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x∈N\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(\f(4,x-2)∈Z)))),则集合A中的元素个数为( )
      A.3 B.4
      C.5 D.6
      【解析】∵eq \f(4,x-2)∈Z,
      ∴x-2的取值有-4,-2,-1,1,2,4,
      ∴x的值分别为-2,0,1,3,4,6,
      又x∈N,故x的值为0,1,3,4,6.
      故集合A中有5个元素.故选C.
      【题型二】集合的基本关系
      【典例1】已知集合A={x|y=eq \r(1-x2),x∈R},B={x|x=m2,m∈A},则( )
      A.AB B.BA
      C.A⊆B D.B=A
      【解析】由题意知A={x|y=eq \r(1-x2),x∈R},
      所以A={x|-1≤x≤1}.
      所以B={x|x=m2,m∈A}={x|0≤x≤1},
      所以BA,故选B.
      【典例2】已知集合A={x|x2-3x+2=0,x∈R},B={x|0<x<5,x∈N},则满足条件A⊆C⊆B的集合C的个数为( )
      A.1 B.2 C.3 D.4
      【解析】因为A={1,2},B={1,2,3,4},A⊆C⊆B,则集合C可以为:{1,2},{1,2,3},{1,2,4},{1,2,3,4}共4个.故选D.
      【典例3】已知集合A={x|-2≤x≤5},B={x|m+1≤x≤2m-1},若B⊆A,则实数m的取值范围为________.
      【解析】因为B⊆A,
      所以①若B=∅,则2m-1<m+1,此时m<2.
      ②若B≠∅,则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(2m-1≥m+1,,m+1≥-2,,2m-1≤5.))解得2≤m≤3.
      由①②可得,符合题意的实数m的取值范围为(-∞,3].
      【题型三】集合的运算
      【典例1】(多选)已知集合P={(x,y)|x+y=1},Q={(x,y)|x2+y2=1},则下列说法正确的是( )
      A.P∪Q=R
      B.P∩Q={(1,0),(0,1)}
      C.P∩Q={(x,y)|x=0或1,y=0或1}
      D.P∩Q的真子集有3个
      【解析】联立eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x+y=1,,x2+y2=1,))
      解得eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=1,,y=0))或eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=0,,y=1,))
      ∴P∩Q={(1,0),(0,1)},
      故B正确,C错误;
      又P,Q为点集,∴A错误;
      又P∩Q有两个元素,∴P∩Q有3个真子集,
      ∴D正确.
      故选BD.
      【典例2】集合M=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(x\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=\f(n,2)+1,n∈Z)))),N=eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(y\b\lc\|\rc\ (\a\vs4\al\c1(y=m+\f(1,2),m∈Z)))),则两集合M,N的关系为( )
      A.M∩N=∅ B.M=N
      C.M⊆N D.N⊆M
      【解析】由题意,对于集合M,当n为偶数时,设n=2k(k∈Z),则x=k+1(k∈Z),当n为奇数时,设n=2k+1(k∈Z),则x=k+1+eq \f(1,2)(k∈Z),∴N⊆M,故选D.
      【典例3】已知集合A={x|x2-2x>0},B={x|-eq \r(5)

      相关试卷 更多

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      高考专区
      • 精品推荐
      • 所属专辑61份
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      学业水平 高考一轮 高考二轮 高考真题 精选专题 初中月考 教师福利
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map