初中信息技术人教版（2024）八年级全一册第7课 电子标签我揭秘评优课ppt课件

这是一份初中信息技术人教版（2024）八年级全一册第7课 电子标签我揭秘评优课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了讲授新课，导入新课，揭秘射频识别技术，了解近场通信的奥秘等内容，欢迎下载使用。
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了解射频识别技术的基本原理及常见应用。能够利用射频识别技术开展实践，了解物与物之间近距离通信的过程。
乘坐火车时，人们只需拿身份证在检票机上刷一下，便能顺利通过检票闸机，进出火车站。在这个过程中，正是RFID技术在发挥作用。
1. RFID 系统的工作流程是怎样的？2. 如何利用RFID实现物与物之间的通信？
RFID是一种物品标识和自动识别技术，本质上是一种无线通信技术，无须与被识别物品直接接触。RFID系统由电子标签和读卡器组成（图7.1）。
RFID 的基本原理：电子标签进入读卡器的识别范围后，接收读卡器发出的射频信号，凭借感应电流所获得的能量，发送出存储在芯片中的数据；或者由电子标签主动发送某一频率的信号，读卡器读取数据并解码后，送至计算机中的管理系统进行数据处理。
RFID 系统的一般工作流程如下：1. 给物品打上电子标签，存储物品的相关数据。2. 读卡器发送一定频率的射频信号。3. 当物品进入读卡器的工作区时，物品上的电子标签会将自身数据发送出去。4. 读卡器接收电子标签发送的数据，并把这些数据传送到计算机中的管理系统。5. 计算机中的管理系统作出相应处理。
电子标签按照发射射频信号方式的不同，可分为被动标签和主动标签。被动标签没有内置电池，工作距离较短，一般在几厘米到几米之内；主动标签有内置电池，可以主动发射信号，工作距离较远，可以达到几十米甚至上百米。
RFID有很多优势，每秒可进行上千次的读取，能同时处理多个电子标签，高效且准确度高；电子标签上的数据可反复修改；电子标签无须瞄准读取，只要被置于读卡器形成的电磁场内就可以被准确读取，适合与各种自动化处理设备配合使用；电子标签的识读不依赖于可见光，因而可以在高粉尘污染、野外等恶劣环境下使用。
RFID 应用领域非常广泛。在物流领域，电子标签被用于跟踪货物和货柜的位置，有助于自动化库存管理，优化货物的流通和分配；在医疗领域，RFID可以用于追踪患者、医疗设备和药品，如患者的手环中嵌入的RFID芯片可以存储其身份数据，医护人员可以通过读卡器快速了解患者信息；在农业领域，电子标签可以附着在动物身上，用于存储动物疫苗等数据，从而优化畜牧业的管理。
学 习 活 动1
读取电子标签编号 每个电子标签都有唯一编号，通过RFID读卡器模块可以读取电子标签的编号，并在主控板的显示屏显示。本活动需要用到的物联实验设备有主控板、RFID读卡器模块、电子标签等。
1. 编写实现读取电子标签编号功能的程序，主要代码如图7.2所示。当把电子标签放到RFID读卡器模块上时，主控板显示屏会显示该电子标签的编号。
2. 连接RFID读卡器模块与主控板。3. 把程序烧录到主控板中。4. 把电子标签放在 RFID 读卡器模块上。
NFC是一种近距离的高频无线通信技术，允许数字设备之间进行非接触式点对点数据传输。NFC是由RFID演变而来。与RFID相比，除了通信协议，NFC还规定了数据交换格式。如果说RFID是一个学生戴着胸卡方便别人了解他，老师看一眼他的胸卡就知道这个学生的姓名和班级；NFC就是学生和老师两个人都戴着胸卡，他们可以在看到对方胸卡后就知道对方是谁。
2016年，我国自主创新的NFC非对称实体鉴别、NFC对称实体鉴别两项近场通信安全技术正式成为ISO/IEC国际标准。
在学校中，学生可能会遇到混淆或拿错校服的问题。为解决这一问题，利用电子标签标识每件校服，当电子标签靠近读卡器时，读卡器读取电子标签上存储的数据，并在显示屏显示学生姓名。
1. 定义电子标签编号与学生姓名的对应关系。通过读卡器读取每个电子标签的编号，并用字典来存储电子标签编号和学生姓名的对应关系。{ "001A79B56C": " 小智 ", "001A79B56D": " 小慧 ", "001A79B56E": " 小华 "}
上述示例中，编号为"001A79B56C"的电子标签对应的学生姓名为小智，"001A79B56D"电子标签对应的学生姓名为小慧等。2. 识别校服归属。修改主控板程序，当读取到电子标签编号时，通过字典查询对应的学生姓名并显示。