人教版（2024）七年级下册（2024）青春的邀约课文课件ppt

这是一份人教版（2024）七年级下册（2024）青春的邀约课文课件ppt，共5页。PPT课件主要包含了1青春的邀约，子议题一，解密青春生理成长，议学情境1，知识拓展青春期，身高猛增，体重增加，议学情境2，青春的烦恼，子议题二等内容，欢迎下载使用。
统编版道德与法治七年级下册第一单元第一课第一框
要求：阅读教材P2-P6，在课本上标记问题要点。（3分钟）
总议题：解码青春--从身心变化探寻美的追求
子议题一：解密青春生理成长子议题二：洞察青春心理变化子议题三：探寻青春美的追求
议学活动：1、对比照片，你发现王一博的外形有哪些变化？2、进入青春期我们的身体有哪些变化？（填写P3表格）3、分别从运动、学习等方面说说这些身体的变化带给你怎样的感受?
青春期:身高、体重、胸围、头围、肩宽、骨盆等都在加速增长，身高平均每年增加七至十公分，体重平均每年增加三至五公斤。(长高、变壮)
青春期是人身体发育的重要时期
长出喉结、胡须，声音变粗。
1、青春期的身体（生理）变化表现在哪些方面？（P3）（1）身体外形的变化；（2）体内机能的增强；（3）性的发育和成熟。2、青春期生理变化的影响？（P3）（1）这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。（2）我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。
议学活动：1、漫画中的人物遇到了什么困惑？你有过类似的经历吗？2、我们应该如何面对青春期的生理变化？
3、怎样正确对待青春期的生理变化？（P5）（1）我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢，有人发育早、有人发育晚。（2）我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人的生理变化。
我是丽丽，是一个处于青春期的女孩。（1）我发现我现在记东西记得特别快；（2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“ 唠叨 ”；（3）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气；我暗暗喜欢帅气的“ 他”。
议一议：结合自己的经历，说说丽丽的变化说明了什么？
我不喜欢爸爸妈妈管我太多。可是，在遇到麻烦时，我还是想让他们帮忙。
升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我还是希望有人能理解我。
我从小喜欢画画，去年还在市级比赛中获了奖。老师让我在班会上给大家展示作品，我却不敢拿出来。
议一议：1、上述同学出现了哪些矛盾心理？2、出现这些心理的原因有哪些？3、结合自身经验，说说应该怎样正确处理青春期的矛盾心理？
4、青春期的心理变化表现在哪些方面？（P4）（1）认知能力得到提高；（2）自我意识不断增强；（3）情感世界愈加丰富。5、青春期矛盾心理的原因和主要表现（P4相关链接）（1）原因：在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。（2）主要表现： ①独立与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。
6、如何正确处理青春期的矛盾心理？（P5）（1）我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；（2）求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；（3）学会自我调节，成为自己的“ 心理保健医生”。自我调节方法： 把自己的想法写下来、参加体育活动、运用积极思维等。
议学活动：试评析以上热点新闻，说说我们应如何追求青春之美？
7、如何适应青春期的身心变化/如何追求青春之美？（P6）（1）循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索。在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。（2）青春时光里充满无限希望、拥有无限可能，让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。