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      新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第42讲 直线、平面垂直的判定与性质(2份,原卷版+解析版)

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      新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第42讲 直线、平面垂直的判定与性质(2份,原卷版+解析版)

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      这是一份新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第42讲 直线、平面垂直的判定与性质(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第42讲直线平面垂直的判定与性质原卷版doc、新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第42讲直线平面垂直的判定与性质解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。

      1.直线与平面垂直
      (1)直线和平面垂直的定义
      如果直线l与平面α内的任意一条直线都垂直,我们就说直线l与平面α互相垂直.
      (2)判定定理与性质定理
      2.直线和平面所成的角
      (1)定义:平面的一条斜线和它在平面上的射影所成的角叫做这条直线和这个平面所成的角,一条直线垂直于平面,则它们所成的角是90°;一条直线和平面平行或在平面内,则它们所成的角是0°.
      (2)范围:eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\c1(0,\f(π,2))).
      3.二面角
      (1)定义:从一条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.
      (2)二面角的平面角
      若有①O∈l;②OA⊂α,OB⊂β;③OA⊥l,OB⊥l,则二面角α-l-β的平面角是∠AOB.
      (3)二面角的平面角α的范围:0°≤α≤180°.
      4.平面与平面垂直
      (1)平面与平面垂直的定义
      两个平面相交,如果它们所成的二面角是直二面角,就说这两个平面互相垂直.
      (2)判定定理与性质定理
      考点1 直线、平面垂直的判定与性质
      [名师点睛]
      证明线面垂直的常用方法及关键
      (1)证明直线和平面垂直的常用方法:①判定定理;②垂直于平面的传递性(a∥b,a⊥α⇒b⊥α);③面面平行的性质(a⊥α,α∥β⇒a⊥β);④面面垂直的性质.
      (2)证明线面垂直的关键是证线线垂直,而证明线线垂直则需借助线面垂直的性质.
      [典例]
      如图所示,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,E是PC的中点.证明:
      (1)CD⊥AE;
      (2)PD⊥平面ABE.
      [举一反三]
      (2021·全国甲卷)已知直三棱柱ABC-A1B1C1中,侧面AA1B1B为正方形,AB=BC=2,E,F分别为AC和CC1的中点,BF⊥A1B1.
      (1)求三棱锥F-EBC的体积;
      (2)已知D为棱A1B1上的点,证明:BF⊥DE.
      考点2 平面与平面垂直的判定与性质
      [名师点睛]
      (1)面面垂直判定的两种方法与一个转化
      ①两种方法:
      (i)面面垂直的定义;
      (ii)面面垂直的判定定理(a⊥β,a⊂α⇒α⊥β).
      ②一个转化:
      在已知两个平面垂直时,一般要用性质定理进行转化.在一个平面内作交线的垂线,转化为线面垂直,然后进一步转化为线线垂直.
      (2)面面垂直性质的应用
      ①两平面垂直的性质定理是把面面垂直转化为线面垂直的依据,运用时要注意“平面内的直线”.
      ②两个相交平面同时垂直于第三个平面,它们的交线垂直于第三个平面.
      [典例]
      (2021·全国乙卷)如图,四棱锥P-ABCD的底面是矩形,PD⊥底面ABCD,M为BC的中点,且PB⊥AM.
      (1)证明:平面PAM⊥平面PBD;
      (2)若PD=DC=1,求四棱锥P-ABCD的体积.
      [举一反三]
      1.(2020·全国Ⅰ)如图,D为圆锥的顶点,O是圆锥底面的圆心,△ABC是底面的内接正三角形,P为DO上一点,∠APC=90°.
      (1)证明:平面PAB⊥平面PAC;
      (2)设DO=eq \r(2),圆锥的侧面积为eq \r(3)π,求三棱锥P-ABC的体积.
      2.(2022·江苏镇江八校联考)如图,平面PAB⊥平面ABC,平面PAC⊥平面ABC,AE⊥平面PBC,点E为垂足.
      (1)求证:PA⊥平面ABC;
      (2)当点E为△PBC的垂心时,求证:△ABC是直角三角形.
      考点3 平行、垂直关系的综合应用
      [名师点睛]
      三种垂直的综合问题,一般通过作辅助线进行线线、线面、面面垂直间的转化.求解时应注意垂直的性质及判定的综合应用.如果有平面垂直时,一般要用性质定理,在一个平面内作交线的垂线,使之转化为线面垂直,然后进一步转化为线线垂直.
      [典例]
      如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,平面PAD⊥平面ABCD,PA⊥PD,PA=PD,E,F分别为AD,PB的中点.求证:
      (1)PE⊥BC;
      (2)平面PAB⊥平面PCD;
      (3)EF∥平面PCD.
      [举一反三]
      如图,在四棱锥S-ABCD中,四边形ABCD是边长为2的菱形,∠ABC=60°,△SAD为正三角形.侧面SAD⊥底面ABCD,E,F分别为棱AD,SB的中点.
      (1)求证:AF∥平面SEC;
      (2)求证:平面ASB⊥平面CSB;
      (3)在棱SB上是否存在一点M,使得BD⊥平面MAC?若存在,求eq \f(BM,BS)的值;若不存在,请说明理由.
      考点4 几何法求空间角
      [名师点睛]
      1.求线面角的三个步骤:
      一作(找)角,二证明,三计算,其中作(找)角是关键,先找出斜线在平面上的射影,关键是作垂线,找垂足,然后把线面角转化到三角形中求解.
      2.作二面角的平面角的方法:
      作二面角的平面角可以用定义法,也可以用垂面法,即在一个半平面内找一点作另一个半平面的垂线,再过垂足作二面角的棱的垂线,两条垂线确定的平面和二面角的棱垂直,由此可得二面角的平面角.
      [典例]
      例1 如图,AB是⊙O的直径,PA垂直于⊙O所在的平面,C是圆周上不同于A,B的一动点.
      (1)证明:△PBC是直角三角形;
      (2)若PA=AB=2,且当直线PC与平面ABC所成角的正切值为eq \r(2)时,求直线AB与平面PBC所成角的正弦值.
      例2 如图,在四棱锥P-ABCD中,四边形ABCD是边长为2的正方形,△PBC为正三角形,M,N分别为PD,BC的中点,PN⊥AB.
      (1)求三棱锥P-AMN的体积;
      (2)求二面角M-AN-D的正切值.
      [举一反三]
      如图,平面ABCD⊥平面ABE,且四边形ABCD为正方形,AE=2AB=2,∠BAE=60°,F为AC的中点.
      (1)求证:AC⊥平面BEF;
      (2)求直线AD与平面ACE所成的角的正弦值.
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      判定定理
      如果一条直线与一个平面内的两条相交直线垂直,那么该直线与此平面垂直
      eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(l⊥a,l⊥b,a∩b=O,a⊂α,b⊂α))⇒l⊥α
      性质定理
      垂直于同一个平面的两条直线平行
      eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(a⊥α,b⊥α))⇒a∥b
      文字语言
      图形表示
      符号表示
      判定定理
      如果一个平面过另一个平面的垂线,那么这两个平面垂直
      eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(l⊥α,l⊂β))⇒α⊥β
      性质定理
      两个平面垂直,如果一个平面内有一直线垂直于这两个平面的交线,那么这条直线与另一个平面垂直
      eq \b\lc\ \rc\}(\a\vs4\al\c1(α⊥β,α∩β=a,l⊥a,l⊂β))⇒l⊥α

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