搜索
      上传资料 赚现金

      新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第43讲 空间向量及其运算(2份,原卷版+解析版)

      • 318.71 KB
      • 2025-03-07 14:15:28
      • 92
      • 0
      • ETliang
      加入资料篮
      立即下载
      查看完整配套(共2份)
      包含资料(2份) 收起列表
      原卷
      新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第43讲 空间向量及其运算(原卷版).doc
      预览
      解析
      新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第43讲 空间向量及其运算(解析版).doc
      预览
      正在预览:新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第43讲 空间向量及其运算(原卷版).doc
      新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第43讲 空间向量及其运算(原卷版)第1页
      1/8
      新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第43讲 空间向量及其运算(原卷版)第2页
      2/8
      新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第43讲 空间向量及其运算(原卷版)第3页
      3/8
      新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第43讲 空间向量及其运算(解析版)第1页
      1/10
      新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第43讲 空间向量及其运算(解析版)第2页
      2/10
      新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第43讲 空间向量及其运算(解析版)第3页
      3/10
      还剩5页未读, 继续阅读

      新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第43讲 空间向量及其运算(2份,原卷版+解析版)

      展开

      这是一份新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第43讲 空间向量及其运算(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第43讲空间向量及其运算原卷版doc、新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第43讲空间向量及其运算解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。

      1.空间向量的有关概念
      2.空间向量的有关定理
      (1)共线向量定理:对任意两个空间向量a,b(b≠0),a∥b的充要条件是存在实数λ,使得a=λb.
      (2)共面向量定理:如果两个向量a,b不共线,那么向量p与向量a,b共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x,y),使p=xa+yb.
      (3)空间向量基本定理:如果三个向量a,b,c不共面,那么对任意一个空间向量p,存在唯一的有序实数组{x,y,z},使得p=xa+yb+zc,其中,{a,b,c}叫做空间的一个基底.
      3.空间向量的数量积
      (1)两向量的夹角:已知两个非零向量a,b,在空间任取一点O,作eq \(OA,\s\up6(→))=a,eq \(OB,\s\up6(→))=b,则∠AOB叫做向量a与b的夹角,记作〈a,b〉,其范围是[0,π],若〈a,b〉=eq \f(π,2),则称a与b互相垂直,记作a⊥b.
      (2)两向量的数量积:已知两个非零向量a,b,则|a||b|cs〈a,b〉叫做a,b的数量积,记作a·b,即a·b=|a||b|cs〈a,b〉.
      (3)空间向量数量积的运算律
      ①结合律:(λa)·b=λ(a·b);
      ②交换律:a·b=b·a;
      ③分配律:a·(b+c)=a·b+a·c.
      4.空间向量的坐标表示及其应用
      设a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3).
      5.直线的方向向量和平面的法向量
      (1)直线的方向向量:如果表示非零向量a的有向线段所在直线与直线l平行或重合,则称此向量a为直线l的方向向量.
      (2)平面的法向量:直线l⊥α,取直线l的方向向量a,则向量a叫做平面α的法向量.
      6.空间位置关系的向量表示
      考点1 空间向量的运算及共线、共面定理
      [名师点睛]
      1.(1)选定空间不共面的三个向量作基向量,并用它们表示出指定的向量,是用向量解决立体几何问题的基本要求.
      (2)解题时应结合已知和所求观察图形,正确理解向量加法、减法与数乘运算的几何意义,灵活运用三角形法则及平行四边形法则,就近表示所需向量.
      2.(1)对空间任一点O,eq \(OP,\s\up6(→))=xeq \(OA,\s\up6(→))+yeq \(AB,\s\up6(→)),若x+y=1,则点P,A,B共线.
      (2)证明空间四点P,M,A,B共面的方法.
      ①eq \(MP,\s\up6(→))=xeq \(MA,\s\up6(→))+yeq \(MB,\s\up6(→)).
      ②对空间任一点O,eq \(OP,\s\up6(→))=eq \(OM,\s\up6(→))+xeq \(MA,\s\up6(→))+yeq \(MB,\s\up6(→)).
      [典例]
      1.(多选)(2022·威海调研)如图所示,M是四面体OABC的棱BC的中点,点N在线段OM上,点P在线段AN上,且AP=3PN,eq \(ON,\s\up6(→))=eq \f(2,3)eq \(OM,\s\up6(→)),设eq \(OA,\s\up6(→))=a,eq \(OB,\s\up6(→))=b,eq \(OC,\s\up6(→))=c,则下列等式成立的是( )
      A.eq \(OM,\s\up6(→))=eq \f(1,2)b-eq \f(1,2)c
      B.eq \(AN,\s\up6(→))=eq \f(1,3)b+eq \f(1,3)c-a
      C.eq \(AP,\s\up6(→))=eq \f(1,4)b-eq \f(1,4)c-eq \f(3,4)a
      D.eq \(OP,\s\up6(→))=eq \f(1,4)a+eq \f(1,4)b+eq \f(1,4)c
      答案 BD
      解析 对于A,利用向量的平行四边形法则,eq \(OM,\s\up6(→))=eq \f(1,2)eq \(OB,\s\up6(→))+eq \f(1,2)eq \(OC,\s\up6(→))=eq \f(1,2)b+eq \f(1,2)c,A错误;
      对于B,利用向量的平行四边形法则和三角形法则,得eq \(AN,\s\up6(→))=eq \(ON,\s\up6(→))-eq \(OA,\s\up6(→))=eq \f(2,3)eq \(OM,\s\up6(→))-eq \(OA,\s\up6(→))=eq \f(2,3)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)\(OB,\s\up6(→))+\f(1,2)\(OC,\s\up6(→))))-eq \(OA,\s\up6(→))=eq \f(1,3)eq \(OB,\s\up6(→))+eq \f(1,3)eq \(OC,\s\up6(→))-eq \(OA,\s\up6(→))=eq \f(1,3)b+eq \f(1,3)c-a,B正确;
      对于C,因为点P在线段AN上,且AP=3PN,所以eq \(AP,\s\up6(→))=eq \f(3,4)eq \(AN,\s\up6(→))=eq \f(3,4)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,3)b+\f(1,3)c-a))=eq \f(1,4)b+eq \f(1,4)c-eq \f(3,4)a,C错误;
      对于D,eq \(OP,\s\up6(→))=eq \(OA,\s\up6(→))+eq \(AP,\s\up6(→))=a+eq \f(1,4)b+eq \f(1,4)c-eq \f(3,4)a=eq \f(1,4)a+eq \f(1,4)b+eq \f(1,4)c,D正确.
      2.(2022·天津模拟)已知A,B,C三点不共线,对平面ABC外的任一点O,若点M满足eq \(OM,\s\up7(―→))=eq \f(1,3)(eq \(OA,\s\up7(―→))+eq \(OB,\s\up7(―→))+eq \(OC,\s\up7(―→))).
      (1)判断eq \(MA,\s\up7(―→)),eq \(MB,\s\up7(―→)),eq \(MC,\s\up7(―→))三个向量是否共面;
      (2)判断点M是否在平面ABC内.
      [解] (1)由题知eq \(OA,\s\up7(―→))+eq \(OB,\s\up7(―→))+eq \(OC,\s\up7(―→))=3eq \(OM,\s\up7(―→)),所以eq \(OA,\s\up7(―→))-eq \(OM,\s\up7(―→))=(eq \(OM,\s\up7(―→))-eq \(OB,\s\up7(―→)))+(eq \(OM,\s\up7(―→))-eq \(OC,\s\up7(―→))),
      即eq \(MA,\s\up7(―→))=eq \(BM,\s\up7(―→))+eq \(CM,\s\up7(―→))=-eq \(MB,\s\up7(―→))-eq \(MC,\s\up7(―→)),所以eq \(MA,\s\up7(―→)),eq \(MB,\s\up7(―→)),eq \(MC,\s\up7(―→))共面.
      (2)由(1)知,eq \(MA,\s\up7(―→)),eq \(MB,\s\up7(―→)),eq \(MC,\s\up7(―→))三个向量共面且通过同一点M,所以M,A,B,C四点共面,从而点M在平面ABC内.
      [举一反三]
      1.在正方体ABCD­A1B1C1D1中,点P是C1D1的中点,且eq \(AP,\s\up7(―→))=eq \(AD,\s\up7(―→))+xeq \(AB,\s\up7(―→))+yeq \(AA1,\s\up7(―→)),则实数x+y=( )
      A.-eq \f(3,2) B.-eq \f(1,2)
      C.eq \f(1,2)D.eq \f(3,2)
      解析:D eq \(AP,\s\up7(―→))=eq \(AD,\s\up7(―→))+eq \(DD1,\s\up7(―→))+eq \(D1P,\s\up7(―→))=eq \(AD,\s\up7(―→))+eq \(AA1,\s\up7(―→))+eq \f(1,2)eq \(AB,\s\up7(―→))=eq \(AD,\s\up7(―→))+xeq \(AB,\s\up7(―→))+yeq \(AA1,\s\up7(―→)),故x=eq \f(1,2),y=1,所以x+y=eq \f(3,2).
      2.(多选)(2021·武汉质检)下列说法中正确的是( )
      A.|a|-|b|=|a+b|是a,b共线的充要条件
      B.若eq \(AB,\s\up6(→)),eq \(CD,\s\up6(→))共线,则AB∥CD
      C.A,B,C三点不共线,对空间任意一点O,若eq \(OP,\s\up6(→))=eq \f(3,4)eq \(OA,\s\up6(→))+eq \f(1,8)eq \(OB,\s\up6(→))+eq \f(1,8)eq \(OC,\s\up6(→)),则P,A,B,C四点共面
      D.若P,A,B,C为空间四点,且有eq \(PA,\s\up6(→))=λeq \(PB,\s\up6(→))+μeq \(PC,\s\up6(→))(eq \(PB,\s\up6(→)),eq \(PC,\s\up6(→))不共线),则λ+μ=1是A,B,C三点共线的充要条件
      答案 CD
      解析 由|a|-|b|=|a+b|,可得向量a,b的方向相反,此时向量a,b共线,反之,当向量a,b同向时,不能得到|a|-|b|=|a+b|,所以A不正确;
      若eq \(AB,\s\up6(→)),eq \(CD,\s\up6(→))共线,则AB∥CD或A,B,C,D四点共线,所以B不正确;
      由A,B,C三点不共线,对空间任意一点O,若eq \(OP,\s\up6(→))=eq \f(3,4)eq \(OA,\s\up6(→))+eq \f(1,8)eq \(OB,\s\up6(→))+eq \f(1,8)eq \(OC,\s\up6(→)),因为eq \f(3,4)+eq \f(1,8)+eq \f(1,8)=1,可得P,A,B,C四点共面,所以C正确;
      若P,A,B,C为空间四点,且有eq \(PA,\s\up6(→))=λeq \(PB,\s\up6(→))+μeq \(PC,\s\up6(→))(eq \(PB,\s\up6(→)),eq \(PC,\s\up6(→))不共线),当λ+μ=1时,即μ=1-λ,可得eq \(PA,\s\up6(→))-eq \(PC,\s\up6(→))=λ(eq \(PB,\s\up6(→))+eq \(CP,\s\up6(→))),即eq \(CA,\s\up6(→))=λeq \(CB,\s\up6(→)),所以A,B,C三点共线,反之也成立,即λ+μ=1是A,B,C三点共线的充要条件,所以D正确.
      考点2 空间向量的数量积及其应用
      [名师点睛]
      空间向量数量积的三个应用
      [典例]
      如图,正四面体ABCD(所有棱长均相等)的棱长为1,E,F,G,H分别是正四面体ABCD中各棱的中点,设eq \(AB,\s\up6(→))=a,eq \(AC,\s\up6(→))=b,eq \(AD,\s\up6(→))=c,试采用向量法解决下列问题:
      (1)求eq \(EF,\s\up6(→))的模长;
      (2)求eq \(EF,\s\up6(→)),eq \(GH,\s\up6(→))的夹角.
      解 (1)因为正四面体ABCD的棱长为1,E,F,G,H分别是正四面体ABCD中各棱的中点,eq \(AB,\s\up6(→))=a,eq \(AC,\s\up6(→))=b,eq \(AD,\s\up6(→))=c,所以eq \(BE,\s\up6(→))=eq \f(1,2)eq \(BC,\s\up6(→))=eq \f(1,2)(eq \(AC,\s\up6(→))-eq \(AB,\s\up6(→)))=eq \f(1,2)(b-a),eq \(AF,\s\up6(→))=eq \f(1,2)eq \(AD,\s\up6(→))=eq \f(1,2)c,
      所以eq \(EF,\s\up6(→))=eq \(EB,\s\up6(→))+eq \(BA,\s\up6(→))+eq \(AF,\s\up6(→))=-eq \f(1,2)(b-a)-a+eq \f(1,2)c=eq \f(1,2)(c-a-b),
      所以|eq \(EF,\s\up6(→))|2=eq \f(1,4)(c-a-b)2=eq \f(1,4)(c2+a2+b2-2a·c+2a·b-2b·c)
      =eq \f(1,4)(1+1+1-2×1×1×cs 60°+2×1×1×cs 60°-2×1×1×cs 60°)=eq \f(1,2),
      故|eq \(EF,\s\up6(→))|=eq \f(\r(2),2).
      (2)在正四面体ABCD中,eq \(EF,\s\up6(→))=eq \f(1,2)(c-a-b),|eq \(EF,\s\up6(→))|=eq \f(\r(2),2).
      同理,eq \(GH,\s\up6(→))=eq \f(1,2)(b+c-a),|eq \(GH,\s\up6(→))|=eq \f(\r(2),2).
      所以cs〈eq \(EF,\s\up6(→)),eq \(GH,\s\up6(→))〉=eq \f(\(EF,\s\up6(→))·\(GH,\s\up6(→)),|\(EF,\s\up6(→))||\(GH,\s\up6(→))|)=eq \f(\f(1,2)(c-a-b)·\f(1,2)(b+c-a),\f(\r(2),2)×\f(\r(2),2))=eq \f(1,2)[(c-a)2-b2]=eq \f(1,2)(c2+a2-2c·a-b2)
      =eq \f(1,2)(1+1-2×1×1×cs 60°-1)=0,
      所以eq \(EF,\s\up6(→))与eq \(GH,\s\up6(→))的夹角为90°.
      [举一反三]
      如图所示,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面为平行四边形,以顶点A为端点的三条棱长都为1,且两两夹角为60°.
      (1)求AC1的长;
      (2)求证:AC1⊥BD;
      (3)求BD1与AC夹角的余弦值.
      (1)解 记eq \(AB,\s\up6(→))=a,eq \(AD,\s\up6(→))=b,eq \(AA1,\s\up6(→))=c,
      则|a|=|b|=|c|=1,〈a,b〉=〈b,c〉=〈c,a〉=60°,
      ∴a·b=b·c=c·a=eq \f(1,2).
      |eq \(AC1,\s\up6(→))|2=(a+b+c)2=a2+b2+c2+2(a·b+b·c+c·a)
      =1+1+1+2×eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(1,2)+\f(1,2)+\f(1,2)))=6,
      ∴|eq \(AC,\s\up6(→))1|=eq \r(6),即AC1的长为eq \r(6).
      (2)证明 ∵eq \(AC1,\s\up6(→))=a+b+c,eq \(BD,\s\up6(→))=b-a,
      ∴eq \(AC1,\s\up6(→))·eq \(BD,\s\up6(→))=(a+b+c)·(b-a)
      =a·b+|b|2+b·c-|a|2-a·b-a·c
      =b·c-a·c
      =|b||c|cs 60°-|a||c|cs 60°=0,
      ∴eq \(AC1,\s\up6(→))⊥eq \(BD,\s\up6(→)),∴AC1⊥BD.
      (3)解 eq \(BD1,\s\up6(→))=b+c-a,eq \(AC,\s\up6(→))=a+b,
      ∴|eq \(BD1,\s\up6(→))|=eq \r(2),|eq \(AC,\s\up6(→))|=eq \r(3),
      eq \(BD1,\s\up6(→))·eq \(AC,\s\up6(→))=(b+c-a)·(a+b)
      =b2-a2+a·c+b·c=1,
      ∴cs〈eq \(BD1,\s\up6(→)),eq \(AC,\s\up6(→))〉=eq \f(\(BD1,\s\up6(→))·\(AC,\s\up6(→)),|\(BD1,\s\up6(→))||\(AC,\s\up6(→))|)=eq \f(\r(6),6).
      ∴AC与BD1夹角的余弦值为eq \f(\r(6),6).
      考点3 利用空间向量证明平行与垂直
      [名师点睛]
      利用空间向量证明空间垂直、平行的一般步骤
      (1)建立空间直角坐标系,建系时要尽可能地利用条件中的垂直关系;
      (2)建立空间图形与空间向量之间的关系,用空间向量表示出问题中所涉及的点、直线、平面等要素;
      (3)通过空间向量的运算求出直线的方向向量或平面的法向量,再研究平行、垂直关系;
      (4)根据运算结果解释相关问题.
      [注意] 运用向量知识判定空间位置关系时,仍然离不开几何定理.如用直线的方向向量与平面的法向量垂直来证明线面平行时,仍需强调直线在平面外.
      [典例]
      如图,已知AA1⊥平面ABC,BB1∥AA1,AB=AC=3,BC=2eq \r(5),AA1=eq \r(7),BB1=2eq \r(7),点E和F分别为BC和A1C的中点.
      (1)求证:EF∥平面A1B1BA;
      (2)求证:平面AEA1⊥平面BCB1.
      证明 因为AB=AC,E为BC的中点,所以AE⊥BC.
      因为AA1⊥平面ABC,AA1∥BB1,
      所以过E作平行于BB1的垂线为z轴,EC,EA所在直线分别为x轴,y轴,建立如图所示的空间直角坐标系.
      因为AB=3,BE=eq \r(5),所以AE=2,
      所以E(0,0,0),C(eq \r(5),0,0),A(0,2,0),B(-eq \r(5),0,0),B1(-eq \r(5),0,2eq \r(7)),A1(0,2,eq \r(7)),则Feq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(5),2),1,\f(\r(7),2))).
      (1)eq \(EF,\s\up6(→))=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\f(\r(5),2),1,\f(\r(7),2))),eq \(AB,\s\up6(→))=(-eq \r(5),-2,0),eq \(AA1,\s\up6(→))=(0,0,eq \r(7)).
      设平面A1B1BA的一个法向量为n=(x,y,z),
      则eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(n·\(AB,\s\up6(→))=0,,n·\(AA1,\s\up6(→))=0,))所以eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(-\r(5)x-2y=0,,\r(7)z=0,))
      取eq \b\lc\{(\a\vs4\al\c1(x=-2,,y=\r(5),,z=0,))所以n=(-2,eq \r(5),0).
      因为eq \(EF,\s\up6(→))·n=eq \f(\r(5),2)×(-2)+1×eq \r(5)+eq \f(\r(7),2)×0=0,
      所以eq \(EF,\s\up6(→))⊥n.
      又EF⊄平面A1B1BA,
      所以EF∥平面A1B1BA.
      (2)因为EC⊥平面AEA1,
      所以eq \(EC,\s\up6(→))=(eq \r(5),0,0)为平面AEA1的一个法向量.
      又EA⊥平面BCB1,
      所以eq \(EA,\s\up6(→))=(0,2,0)为平面BCB1的一个法向量.
      因为eq \(EC,\s\up6(→))·eq \(EA,\s\up6(→))=0,所以eq \(EC,\s\up6(→))⊥eq \(EA,\s\up6(→)),
      故平面AEA1⊥平面BCB1.
      [举一反三]
      如图,在多面体ABC­A1B1C1中,四边形A1ABB1是正方形,AB=AC,BC=eq \r(2)AB,B1C1∥BC且B1C1=eq \f(1,2)BC,二面角A1­AB­C是直二面角.求证:
      (1)A1B1⊥平面AA1C;
      (2)AB1∥平面A1C1C.
      证明:∵AB=AC,BC=eq \r(2)AB,∴AB2+AC2=BC2,∴∠CAB=90°,故CA⊥AB,由二面角A1­AB­C是直二面角,四边形A1ABB1为正方形,可得AA1⊥平面BAC.
      ∴AB,AC,AA1两两互相垂直.
      以A为坐标原点,AC,AB,AA1所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系.
      设AB=2,则A(0,0,0),B(0,2,0),A1(0,0,2),C(2,0,0),C1(1,1,2),B1(0,2,2).
      (1)eq \(A1B1,\s\up7(―→))=(0,2,0),eq \(A1A,\s\up7(―→))=(0,0,-2),eq \(AC,\s\up7(―→))=(2,0,0),
      设平面AA1C的一个法向量为n=(x,y,z),则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n·eq \(A1A,\s\up7(―→))=0,,n·eq \(AC,\s\up7(―→))=0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(-2z=0,,2x=0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x=0,,z=0.))取y=1,则n=(0,1,0).
      ∴eq \(A1B1,\s\up7(―→))=2n,即eq \(A1B1,\s\up7(―→))∥n,
      ∴A1B1⊥平面AA1C.
      (2)易知eq \(AB1,\s\up7(―→))=(0,2,2),eq \(A1C1,\s\up7(―→))=(1,1,0),eq \(A1C,\s\up7(―→))=(2,0,-2),设平面A1C1C的一个法向量为m=(x1,y1,z1),
      则eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(m·eq \(A1C1,\s\up7(―→))=0,,m·eq \(A1C,\s\up7(―→))=0,))即eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(x1+y1=0,,2x1-2z1=0,))令x1=1,则y1=-1,z1=1,即m=(1,-1,1).
      ∴eq \(AB1,\s\up7(―→))·m=0×1+2×(-1)+2×1=0,∴eq \(AB1,\s\up7(―→))⊥m.又AB1⊄平面A1C1C,∴AB1∥平面A1C1C.
      名称
      定义
      空间向量
      在空间中,具有大小和方向的量
      相等向量
      方向相同且模相等的向量
      相反向量
      方向相反且模相等的向量
      共线向量
      (或平行向量)
      表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合的向量
      共面向量
      平行于同一个平面的向量
      向量表示
      坐标表示
      数量积
      a·b
      a1b1+a2b2+a3b3
      共线
      a=λb(b≠0,λ∈R)
      a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3
      垂直
      a·b=0(a≠0,b≠0)
      a1b1+a2b2+a3b3=0

      |a|
      eq \r(aeq \\al(2,1)+aeq \\al(2,2)+aeq \\al(2,3))
      夹角
      〈a,b〉(a≠0,b≠0)
      cs〈a,b〉=eq \f(a1b1+a2b2+a3b3,\r(aeq \\al(2,1)+aeq \\al(2,2)+aeq \\al(2,3))·\r(beq \\al(2,1)+beq \\al(2,2)+beq \\al(2,3)))
      位置关系
      向量表示
      直线l1,l2的方向向量分别为u1,u2
      l1∥l2
      u1∥u2⇔u1=λu2
      l1⊥l2
      u1⊥u2⇔u1·u2=0
      直线l的方向向量为u,平面α的法向量为n
      l∥α
      u⊥n⇔u·n=0
      l⊥α
      u∥n⇔u=λn
      平面α,β的法向量分别为n1,n2
      α∥β
      n1∥n2⇔n1=λn2
      α⊥β
      n1⊥n2⇔n1·n2=0
      求夹角
      设向量a,b所成的角为θ,则cs θ=eq \f(a·b,|a||b|),进而可求两异面直线所成的角
      求长度(距离)
      运用公式|a|2=a·a,可使线段长度的计算问题转化为向量数量积的计算问题
      解决垂直问题
      利用a⊥b⇔a·b=0(a≠0,b≠0),可将垂直问题转化为向量数量积的计算问题

      相关试卷

      新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第43讲 空间向量及其运算(2份,原卷版+解析版):

      这是一份新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第43讲 空间向量及其运算(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第43讲空间向量及其运算原卷版doc、新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第43讲空间向量及其运算解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共18页, 欢迎下载使用。

      高考数学一轮复习考点探究与题型突破第43讲空间向量及其运算(原卷版+解析):

      这是一份高考数学一轮复习考点探究与题型突破第43讲空间向量及其运算(原卷版+解析),共17页。试卷主要包含了空间向量的有关概念,空间向量的有关定理,空间向量的数量积,空间向量的坐标表示及其应用,直线的方向向量和平面的法向量,空间位置关系的向量表示,))取y=1,则n=.等内容,欢迎下载使用。

      新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第44讲 利用空间向量求空间角(2份,原卷版+解析版):

      这是一份新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第44讲 利用空间向量求空间角(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第44讲利用空间向量求空间角原卷版doc、新高考数学一轮复习考点探究与题型突破训练第44讲利用空间向量求空间角解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。

      资料下载及使用帮助
      版权申诉
      • 1.电子资料成功下载后不支持退换,如发现资料有内容错误问题请联系客服,如若属实,我们会补偿您的损失
      • 2.压缩包下载后请先用软件解压,再使用对应软件打开;软件版本较低时请及时更新
      • 3.资料下载成功后可在60天以内免费重复下载
      版权申诉
      若您为此资料的原创作者,认为该资料内容侵犯了您的知识产权,请扫码添加我们的相关工作人员,我们尽可能的保护您的合法权益。
      入驻教习网,可获得资源免费推广曝光,还可获得多重现金奖励,申请 精品资源制作, 工作室入驻。
      版权申诉二维码
      高考专区
      • 精品推荐
      • 所属专辑46份
      欢迎来到教习网
      • 900万优选资源,让备课更轻松
      • 600万优选试题,支持自由组卷
      • 高质量可编辑,日均更新2000+
      • 百万教师选择,专业更值得信赖
      微信扫码注册
      手机号注册
      手机号码

      手机号格式错误

      手机验证码 获取验证码 获取验证码

      手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

      设置密码

      6-20个字符,数字、字母或符号

      注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
      QQ注册
      手机号注册
      微信注册

      注册成功

      返回
      顶部
      学业水平 高考一轮 高考二轮 高考真题 精选专题 初中月考 教师福利
      添加客服微信 获取1对1服务
      微信扫描添加客服
      Baidu
      map