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      北师版初中八下数学5.3 第2课时 异分母分式的加减【课件】

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      • 2025-03-06 20:49:02
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      初中数学北师大版(2024)八年级下册第五章 分式与分式方程3 分式的加减法授课ppt课件

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      这是一份初中数学北师大版(2024)八年级下册第五章 分式与分式方程3 分式的加减法授课ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了第五章分式,分数加减法,最简公分母,例1通分,不同的因式,·x-5,x-5,·x+5,x+5,找最简公分母等内容,欢迎下载使用。
      5.3 分式的加减法
      第2课时 异分母分式的加减
      类比异分母的分数加减运算,异分母的分式应该如何加减?
      小明认为,只要把异分母的分式化成同分母的分式,异分母分式的加减问题就变成了同分母分式的加减问题.小亮同意小明的这种看法,但他俩的具体做法不同.
      你对这两种做法有何评论?与同伴交流.
        根据分式的基本性质,异分母的分式可以化为同分母的分式,这一过程称为分式的通分.
      通分的关键:确定最简公分母.
      解:最简公分母是 2a2b2c.
      解:最简公分母是 (x + 5)(x - 5).
      确定几个分式的最简公分母的方法:(1) 分母含多项式且能分解的先因式分解;(2) 系数:各分式分母系数的最小公倍数;(3) 字母:各分母的所有字母的最高次幂;(4) 多项式:各分母所有多项式因式的最高次幂;(5) 取积.
      x(x-5)(x+5)
      (x+y)2 (x-y)
      异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法则进行计算.
      上述法则可用式子表示为:
      注:分母是多项式的先分解因式
      先找出最简公分母,再正确通分,转化为同分母分式的加减
      小刚家和小丽家到学校的路程都是 3 km,其中小丽走的是平路,骑车速度 2v km/h.小刚需要走 1 km 的上坡路、2 km的下坡路,在上坡路上的骑车速度为 v km/h,在下坡路上的骑车速度为 3v km/h.那么:(1) 小刚从家到学校需要多长时间?
      解:(1) 小刚从家到学校需要
      (2) 小丽从家到学校需要
      小丽比小刚在路上花费时间少
      因为 所以小丽在路上花费的时间少.
      (2) 小刚和小丽谁在路上花费的时间少?少用多长时间?
      1. 分式加减运算的方法思路:
      2. 分子相加减时,如果分子是一个多项式,要将分子看成一个整体,先用括号括起来,再运算,可减少出现符号错误.
      3. 分式加减运算的结果要约分,化为最简分式或整式.
      的最简公分母是( )
      的最简公分母是______________.
      2x(x - 1)(x + 1)

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