北师大版 (2019)必修 第二册1.2 向量的基本关系多媒体教学课件ppt

这是一份北师大版 (2019)必修 第二册1.2 向量的基本关系多媒体教学课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了导入课题，新知讲授，典例剖析，课堂小结，新知探究，教材P79例题，教材P80例题，教材P81例题，教材P79练习，教材P81练习等内容，欢迎下载使用。
帆船运动是借风帆推动船只在规定距离内竞速的一项水上运动.1900年第二届奥运会将其列为正式比赛项目.帆船的最大动力来源是“伯努利效应”,如果一艘帆船所受“伯努利效应”产生力的效果可使船向北偏东30°以20 km/h的速度行驶,而此时水的流向是正东,流速为20 km/h.若不考虑其他因素,可求得帆船的速度的大小和方向.在现实生活和科学实验中常常会遇到两类量,一类量是只有大小而没有方向,这类量叫作数量;另一类量是既有大小又有方向,即本章要学习的向量.
思考： 老鼠由A向东北方向以每秒6米的速度逃窜，如果猫由B向正东方向 以每秒10米速度追赶，那么猫能否抓到老鼠？为什么？
唉呀, 老鼠去哪儿了?
嘻嘻!大笨猫!我在这儿呢。
一、位移、速度、力与向量的概念
在上面三个情景中反映的物理量有位移、速度和力，这些物理量都是既有大小又有方向的量，他们和长度、面积、质量等只有大小的量不同，在现实世界中，像位移、速度、力等既有大小又有方向的量还有很多，如加速度、重量等.
思考： 既然向量既有大小又有方向，那么不同的两个向量之间，是否存在一定联系呢？
思考： 试着从“方向”这个角度来描述两个向量之间的关系？
例1 小明从学校的教学楼出发，向北走了1500m到达图书馆，2h后又从图书馆向南偏东60°走了1000m到达食堂就餐，用餐后又从食堂向西走了2000m来到操场运动，请选择适当的比例尺画图用向量表示小明每次的位移.
1， 2，
思考一：如图，以1×3方格纸中的格点为起点和终点的所有非零向量中，有多少种大小不同的模？有多少种不同的方向？
思考探究：向量在平面几何中的应用
一，位移、速度、力与向量的概念二，向量的基本关系三，向量的夹角
作业1：课本P82 A组T4T5