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      2025届江西省江西省部分学校高三1月模考一模数学试题

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      2025届江西省江西省部分学校高三1月模考一模数学试题

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      这是一份2025届江西省江西省部分学校高三1月模考一模数学试题,共5页。试卷主要包含了未知等内容,欢迎下载使用。

      一、未知
      1.设集合,,则( )
      A.B.C.D.
      2.若,则( )
      A.B.C.D.
      3.函数的部分图象大致为( )
      A.B.
      C.D.
      4.在正四棱台中,已知,该正四棱台的体积为168,则( )
      A.3B.4C.5D.6
      5.设函数在区间上单调递减,则的最大值为( )
      A.2B.3C.4D.5
      6.现安排甲、乙、丙三位同学在星期一到星期六值日,每人两天,且都不连续值日的不同方法种数为( )
      A.6B.15C.20D.30
      7.已知双曲线:(,)的右焦点为,其中一条渐近线上存在一点,使得另一条渐近线垂直平分线段,则双曲线的离心率为( )
      A.2B.C.D.4
      8.若函数的定义域内存在,(),使得成立,则称为“完整函数”.已知()是上的“完整函数”,则的取值范围为( )
      A.B.
      C.D.
      9.某机构调查了一个工业园区内的小型民营企业年收入情况,并将所得数据按,,…,分成六组,画出了样本频率分布直方图,则下列结论正确的是( )
      A.该工业园区内年收入落在区间内的小型民营企业的频率为0.55
      B.样本中年收入不低于500万元的小型民营企业的个数比年收入低于500万元的个数少
      C.规定年收入在400万元以内(不含400万元)的民营企业才能享受减免税政策,则该工业园区有70%的小型民营企业能享受到减免税政策
      D.估计样本中小型民营企业年收入的中位数等于平均数
      10.已知函数,且是的一个极值点,下列说法正确的是( )
      A.实数的值为1或
      B.在上单调递增
      C.若是的一个极小值点,则当时,
      D.若是的一个极大值点,则当时,
      11.如图,该图展现的是一种被称为“正六角反棱柱”的多面体,上、下两底面分别是两个全等且平行的正六边形,,它们的中心分别为,,侧面由12个全等的以正六边形的边为底的等腰三角形组成.若该“正六角反棱柱”的各棱长都为2,则下列命题正确的是( )
      A.异面直线与所成的角为
      B.平面
      C.该多面体外接球的表面积为
      D.直线与下底面所成角的正弦值为
      12.已知向量,满足,,则 .
      13.已知抛物线:的焦点为,过点的直线交抛物线于,两点,与准线交于点,,则直线的斜率为 , .
      14.在中,角,,的对边分别为,,.已知,,,则 .
      15.已知函数.
      (1)当时,求的图象在点处的切线方程;
      (2)讨论的单调性,并求当的极大值等于4时,实数的值.
      16.一家调查机构在某地随机抽查1000名成年居民对新能源车与燃油车的购买倾向,得到如下表格:
      (1)能否有99%的把握认为对新能源车与燃油车的购买倾向存在性别差异?
      (2)从倾向于购买燃油车的居民中按性别采用分层随机抽样的方法抽取10人,再从中抽取4人进行座谈,求在有女性居民参加座谈的条件下,恰有2名男性居民也参加座谈的概率.
      (3)从所有参加调查的男性居民中按购买这两种车的倾向性,采用分层随机抽样的方法抽出12人,再从中随机抽取3人进行座谈,记这3人中倾向于购买新能源车的居民人数为,求的分布列与数学期望.
      参考公式:,其中.
      在统计中,用以下结果对变量的独立性进行判断:
      当时,没有充分的证据判断变量,有关联,可以认为变量,是没有关联的;
      当时,有90%的把握判断变量,有关联;
      当时,有95%的把握判断变量,有关联;
      当时,有99%的把握判断变量,有关联.
      17.如图,在四棱锥中,底面是平行四边形,是的中点,点在线段上.
      (1)证明:平面.
      (2)若平面,,,,平面与平面夹角的余弦值为,求的值.
      18.已知椭圆:()的左、右焦点分别为,,焦距为,圆与椭圆相交于,两点,,的面积为.
      (1)求椭圆的标准方程;
      (2)过点的动直线与椭圆有两个交点,,以线段为直径作圆,点始终在圆内(包括圆周),求的取值范围.
      19.若是递增数列,数列满足对任意的,存在,使得,则称是的“分割数列”.
      (1)设,,证明:数列是数列的“分割数列”.
      (2)设,是数列的前项和,,判断数列是否是数列的“分割数列”,并说明理由.
      (3)设是首项为,公比为的递增等比数列,是的前项和,若数列是的“分割数列”,求实数与的取值范围.
      倾向于购买燃油车
      倾向于购买新能源车
      合计
      女性居民
      150
      250
      400
      男性居民
      350
      250
      600
      合计
      500
      500
      1000

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