开学活动
搜索
    上传资料 赚现金

    新高考数学二轮复习解答题提优训练专题2.1 解三角形(常规型)(2份,原卷版+解析版)

    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 原卷
      新高考数学二轮复习解答题提优训练专题2.1 解三角形(常规型)(原卷版).doc
    • 解析
      新高考数学二轮复习解答题提优训练专题2.1 解三角形(常规型)(解析版).doc
    新高考数学二轮复习解答题提优训练专题2.1 解三角形(常规型)(原卷版)第1页
    新高考数学二轮复习解答题提优训练专题2.1 解三角形(常规型)(原卷版)第2页
    新高考数学二轮复习解答题提优训练专题2.1 解三角形(常规型)(原卷版)第3页
    新高考数学二轮复习解答题提优训练专题2.1 解三角形(常规型)(解析版)第1页
    新高考数学二轮复习解答题提优训练专题2.1 解三角形(常规型)(解析版)第2页
    新高考数学二轮复习解答题提优训练专题2.1 解三角形(常规型)(解析版)第3页
    还剩10页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    新高考数学二轮复习解答题提优训练专题2.1 解三角形(常规型)(2份,原卷版+解析版)

    展开

    这是一份新高考数学二轮复习解答题提优训练专题2.1 解三角形(常规型)(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学二轮复习解答题提优训练专题21解三角形常规型原卷版doc、新高考数学二轮复习解答题提优训练专题21解三角形常规型解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共52页, 欢迎下载使用。
    1.对于解三角形问题,通常利用正弦定理进行“边转角”寻求角的关系,利用“角转边”寻求边的关系,利用正、余弦定理解三角形问题是高考高频考点,同时注意三角形内角和定理,三角形面积公式在解题中的应用.
    2.在解三角形中,选择用正弦定理或余弦定理,可以从两方面思考:
    (1)从题目给出的条件,边角关系来选择;
    (2)从式子结构来选择.
    3.选择“边化角”或“角化边”时,具体变换原则如下:
    (1)若式子中含有正弦的齐次式,优先考虑正弦定理“角化边”;
    (2)若式子中含有、、的齐次式,优先考虑正弦定理“边化角”;
    (3)若式子中含有余弦的齐次式,优先考虑余弦定理“角化边”;
    (4)代数式变形或者三角恒等变换前置;
    (5)含有面积公式的问题,要考虑结合余弦定理求解;
    (6)同时出现两个自由角(或三个自由角)时,要用到三角形的内角和定理.
    1.(2023·全国·模拟预测)记的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
    (1)若,求A;
    (2)若,,求的面积.
    【解题思路】(1)利用二倍角公式和两角差的正切公式进行化简整理,得到,进而利用三角形中的角度关系和范围分析求解即可;
    (2)根据已知条件求出B,即可由正弦定理求出a,c,再利用三角形面积公式求解即可.
    【解答过程】(1)因为


    所以由得.
    因为,,,,所以①,
    所以,,所以,即.②
    联立①②得.
    (2)因为,所以,,,所以,即.

    由正弦定理,可得,

    所以的面积.
    2.(2023·湖南·联考模拟预测)已知分别为三角形三个内角的对边,且有.
    (1)求角A;
    (2)若为边上一点,且,求.
    【解题思路】(1)运用正弦定理边化角、和角公式及辅助角公式求解即可.
    (2)解法一:运用正弦定理求解即可;解法二:运用向量线性表示证得即可.
    【解答过程】(1)由,有,.
    即,
    所以,因为,所以,
    即:,
    又因为,故.
    (2)解法一:设,则,
    在△中,由正弦定理知,,
    即,
    化简得,,则,
    即.
    解法二:如图所示,
    取中点,延长与的延长线交于点,连接,
    由有,由,
    设,则,即,
    故,所以,即为中点.
    又为中点,所以,
    又,所以△为正三角形,
    又平分,所以,所以.
    3.(2023·山东淄博·统考一模)在中,角,,的对边分别是,,,满足
    (1)求角;
    (2)若角的平分线交于点,且,求的最小值.
    【解题思路】(1)结合已知条件,利用余弦定理即可求解;
    (2)利用正弦定理得到,,然后利用基本不等式即可求解.
    【解答过程】(1)由可得:,
    由余弦定理知,,
    又因此.
    (2)在中,由,得,
    在中,由,可得,
    所以;
    在中,由,得,
    解得,,
    所以,
    因为,,
    所以,
    当且仅当时取等号,
    因此的最小值为.
    4.(2023·陕西西安·统考一模)在中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,满足.
    (1)求B;
    (2)若的周长为6,,求的面积.
    【解题思路】(1)利用正弦定理先边化角,再借助和角正弦公式化简得,从而可解;
    (2)利用余弦定理和已知的周长得到,再借助三角形的面积公式即可求解.
    【解答过程】(1)∵,
    根据正弦定理可得:,
    即.
    ∴,即.
    ∵,∴,
    ∴,
    又,∴.
    (2)由余弦定理知,
    即,
    又,,
    ∴.
    ∴.
    5.(2023·宁夏银川·校联考一模)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,.
    (1)证明:;
    (2)求的取值范围.
    【解题思路】(1)运用余弦定理得,再运用正弦定理边化角化简计算即可.
    (2)运用三角形内角范围求得角C的范围,进而求得范围,运用边化角将问题转化为求关于的二次函数在区间上的值域.
    【解答过程】(1)∵,
    ∴,
    ∴由余弦定理得:,即:,
    由正弦定理得:,
    ∴,
    整理得:,即:,
    又∵,
    ∴,即:.
    (2)∵,
    ∴,
    又∵,,,
    ∴由正弦定理得:

    又∵,
    ∴,
    令,则,,
    ∵对称轴为,
    ∴在上单调递增,
    当时,;当时,,
    ∴,即:的范围为.
    6.(2023·广西·校联考模拟预测)已知在:中,角所对的边分別为,且.
    (1)求的值;
    (2)若为钝角三角形,且,求的取值范围.
    【解题思路】(1)将条件转化为,再利用正弦定理得到化简求解;
    (2)根据结合,得到,且为钝角,然后利用余弦定理求解.
    【解答过程】(1)解:依题意,,
    故,
    由正弦定理得,
    即,故.
    (2)因为,所以为锐角,
    又,故,则,
    因为为钝角三角形,所以为钝角;
    因为,
    所以,
    解得,
    所以的取值范围为.
    7.(2023·全国·模拟预测)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,,D为边上一点,.
    (1)若,求的面积;
    (2)若AD为的平分线,求的周长.
    【解题思路】(1)将用替换,再利用正弦定理化边为角,结合三角形内角和定理可求得,在中,利用余弦定理求得,再利用三角形的面积公式即可得解;
    (2)在与中,先由正弦定理求得的关系,再利用余弦定理可求得,即可得解.
    【解答过程】(1)∵,,
    ∴,
    由正弦定理可得,,
    ∴,
    即,
    结合,得,
    ∵,∴,
    在中,,
    由余弦定理可得,,
    即,解得,
    ∴;
    (2)由AD为的平分线知,,
    在与中,由正弦定理可得,
    ①,
    ②,
    ∵,∴,
    结合①②,可得,
    在与中,由余弦定理可得,
    ,,
    又,
    ∴,解得,
    ∴,∴的周长为.
    8.(2023·全国·模拟预测)已知锐角三角形的内角,,所对的边分别为,,,且.
    (1)求角的大小;
    (2)若,求面积的取值范围.
    【解题思路】(1)利用二倍角公式化简得,结合正弦定理化角为边以及余弦定理即可求出的大小.
    (2)利用正弦定理、诱导公式及两角和与差的正弦公式得,再求出的范围,则得到的范围,最后利用三角形面积公式即可求出面积范围.
    【解答过程】(1)因为,
    所以,
    所以,
    由正弦定理得,由余弦定理得,
    因为,所以.
    (2)由(1)可知,,故,因为,
    所以
    因为,,
    所以,故,所以,则.
    所以,
    所以面积的取值范围是.
    9.(2023·天津和平·统考一模)已知的内角的对边分别为,且.
    (1)求的大小:
    (2)若,
    (i)求的面积;
    (ii)求.
    【解题思路】(1)利用正弦定理化边为角,结合两角和得正弦公式及三角形内角关系即可得出答案;
    (2)利用余弦定理求得边,根据三角形面积公式可得面积,再根据余弦定理可得,再利用二倍角公式及和差角公式即得.
    【解答过程】(1)因为,
    所以,
    即,
    则,
    因为,所以,
    所以,
    所以;
    (2)(i)由余弦定理得,
    即,解得(舍去)或,
    所以的面积为;
    (ii)由上可得,又,
    所以,
    所以,,
    所以.
    10.(2023·全国·模拟预测)已知锐角三角形的内角的对边分别为,且.
    (1)求角;
    (2)若为的垂心,,求面积的最大值.
    【解题思路】(1)根据两角和的正弦公式以及正弦定理边角化得,由余弦定理即可求解,
    (2)根据垂直关系可得,进而在中利用余弦定理,结合不等式即可求解最大值.
    【解答过程】(1)由题可得,
    结合正弦定理可得,即,
    ∴,又,∴.
    (2)设边,上的高分别为,则为与的交点,
    则在四边形中,,
    ∵,∴,故,
    在中,,,
    则,即,
    当且仅当时取等号.∴,故面积的最大值为.
    11.(2023·全国·模拟预测)已知的内角所对的边分别为,.
    (1)求角的最大值;
    (2)若的面积为,,且,求b和c的值.
    【解题思路】(1)根据三角恒等变换,结合正弦定理边角互化得,再根据余弦定理与基本不等式得,进而得答案;
    (2)根据面积公式,余弦定理,并结合(1)求解得,再解方程即可得答案.
    【解答过程】(1)因为,
    所以,
    又因为,
    所以,
    所以,
    所以,由正弦定理得.
    所以
    ,当且仅当时等号成立,
    因为,所以,
    所以,角的最大值为.
    (2)解:由(1)得,①
    由余弦定理得,②
    因为的面积,所以,③
    得,整理得,④
    因为,
    所以由①④解得.
    12.(2023·全国·模拟预测)在中,角、、所对的边分别为、、,且.
    (1)求角;
    (2)若,,求的面积.
    【解题思路】(1)由正弦定理结合弦化切化简可得的值,结合角的取值范围可求得角的值;
    (2)利用同角三角函数的基本关系求出的值,利用两角和的正弦公式可求得的值,利用正弦定理求出的值,然后利用三角形的面积公式可求得的面积.
    【解答过程】(1)解:由正弦定理可得, ,
    ∴.
    ∵,,∴,,,
    又,∴.
    (2)解:∵,,,
    又,.
    由正弦定理可得,即,

    13.(2023·全国·模拟预测)已知中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,.
    (1)求角A的大小;
    (2)若面积的最小值为,求a的最小值.
    【解题思路】(1)由正弦定理化角为边得,再利用余弦定理即可求出.
    (2)由正弦定理及的值得,,利用三角形面积公式有,解出的范围即可.
    【解答过程】(1)由及正弦定理得,
    整理得.
    由余弦定理得,
    因为,所以.
    (2)由(1)得,则,
    由正弦定理得,
    所以,,
    所以的面积,
    易知,所以,得,
    所以a的最小值为3.
    14.(2023·全国·模拟预测)已知的内角的对边分别为,且.
    (1)求;
    (2)若点,,均在边上,且,平分,,,,求的长.
    【解题思路】(1)根据三角恒等变换将已知等式化简,结合余弦定理整理成,再由余弦定理得,即可得角的大小;
    (2)解法一:由的面积公式及已知角度关系可得,再由,可得,,结合平面向量的线性运算与数量积的性质即可得的值,即可得的长.
    解法二:不妨设,由题可得,,
    则,结合三角恒等变换及三角形边角关系可得长,结合平面向量的线性运算与数量积的性质即可得的值,即可得的长.
    【解答过程】(1)由,得,
    即,
    由余弦定理可得,
    整理得.再由余弦定理可得,
    因为,所以.
    (2)解法一:由题可得的面积

    因为,,,
    所以,结合,得,.
    因为为的中点,所以,
    所以,所以.
    解法二:不妨设,由题可得,,
    则,所以,

    所以,.
    因为为的中点,所以,
    所以,所以.
    15.(2023·北京石景山·统考一模)如图,在中,,,点在边上,.
    (1)求的长;
    (2)若的面积为,求的长.
    【解题思路】(1)根据三角形中邻补角互补,,由平方关系得,再结合正弦定理即可求得的长;
    (2)由得面积可得,再结合余弦定理即可求得的长.
    【解答过程】(1)因为,所以
    在中,因为
    所以
    在中,由正弦定理得,
    所以;
    (2)的面积为,得
    因为,所以
    又因为,所以
    在中,由余弦定理得
    所以.
    16.(2023·北京平谷·统考模拟预测)在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.
    (1)求角B的大小;
    (2)若,求的面积.
    【解题思路】(1)根据已知条件及同角三角函数的商数关系,结合三角形内角的特点及特殊值对应的特殊角即可求解;
    (2)根据(1)的结论及三角形的内角和定理,再利用两角和的正弦公式及正弦定理,结合三角形面积公式即可求解.
    【解答过程】(1)由,得,
    因为所以,,所以,
    因为,所以.
    (2)由(1)知,,因为,所以,
    因为,所以,
    所以.
    由正弦定理,得.
    所以.
    17.(2023·云南昆明·统考一模)“不以规矩,不能成方圆”,出自《孟子·离娄章句上》.“规”指圆规,“矩”指由相互垂直的长短两条直尺构成的角尺,是用来测量、画圆和方形图案的工具。有一块圆形木板,以“矩”量之,较长边为10cm,较短边为5cm,如图所示,将这块圆形木板截出一块三角形木块,三角形顶点都在圆周上,角的对边分别为,,,满足
    (1)求;
    (2)若的面积为,且,求的周长
    【解题思路】(1)根据题意可求圆的直径,再结合正弦定理运算求解;
    (2)根据题意结合面积公式和余弦定理运算求解.
    【解答过程】(1)设的外接圆半径为,则(cm),
    由正弦定理,可得.
    (2)∵,则,故为锐角,
    ∴,
    由面积公式,即,可得,
    由余弦定理,即,
    可得,解得(cm),
    故的周长为(cm).
    18.(2023·山西·统考模拟预测)如图,四边形中,,,,,.
    (1)求的面积;
    (2)求线段的长度.
    【解题思路】(1)根据已知条件及同角三角函数的平方关系,利用三角形的内角的范围及三角形的面积公式即可求解;
    (2)根据(1)的结论及余弦定理,利用正弦定理及三角函数的诱导公式即可求解.
    【解答过程】(1)因为,
    所以,即.
    因为为的内角,
    所以.
    又,
    所以,
    联立,得,,
    所以的面积为.
    (2)由(1)知,,
    由余弦定理,得 .
    设,由正弦定理,得,即,
    所以.
    在中,由余弦定理,得 ,
    所以.
    19.(2023·内蒙古包头·一模)在中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,.
    (1)求;
    (2)若,,试求边上的高h.
    【解题思路】(1)在中,根据正弦定理,余弦定理转角为边得到,再根据余弦定理得到的值,进而即可得到;
    (2)由已知条件结合余弦定理可求解,再根据三角形的面积公式即可得到边上的高.
    【解答过程】(1)在中,有,
    由正弦定理得,
    再由余弦定理得,
    化简得,
    所以,
    又,所以.
    (2)结合(1),将,,代入中,
    得,解得,或(舍去).
    由,得.
    20.(2023·广东湛江·统考一模)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,已知.
    (1)求A;
    (2)若△ABC的面积为,,求a.
    【解题思路】(1)化简得到,根据正弦定理得到,得到答案.
    (2)根据面积公式得到,再利用余弦定理计算得到答案.
    【解答过程】(1),
    所以,故.
    由正弦定理得,又,
    所以,
    故,
    ,,所以,即,,故.
    (2),所以.
    由余弦定理可得,
    所以.
    21.(2023·湖南张家界·统考二模)记的三个内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,.
    (1)求A;
    (2)若,求的面积的最大值.
    【解题思路】(1)利用正弦定理边化角以及余弦定理求解;
    (2)利用基本不等式和面积公式求解.
    【解答过程】(1)由,
    得,
    由正弦定理,得.
    由余弦定理,得.
    又,所以.
    (2)由余弦定理,,
    所以,
    ∵,∴,
    所以,当且仅当时取“”.
    所以三角形的面积.
    所以三角形面积的最大值为.
    22.(2023·重庆·统考模拟预测)在中,a,b,c分别是的内角A,B,C所对的边,且.
    (1)求角A的大小;
    (2)记的面积为S,若,求的最小值.
    【解题思路】(1)根据题意,由正弦定理先将边角化统一,然后由余弦定理即可得到结果;
    (2)根据题意可得,,然后得到,再由三角形的面积公式可得,最后结合基本不等式即可得到结果.
    【解答过程】(1)因为,即
    由正弦定理可得,,化简可得,
    且由余弦定理可得,,所以,
    且,所以.
    (2)
    因为,则可得,
    所以 ,
    且,
    即,
    当且仅当,即时,等号成立.
    所以.
    23.(2023·福建漳州·统考三模)如图,平面四边形内接于圆O,内角,对角线AC的长为7,圆的半径为.
    (1)若,,求四边形的面积;
    (2)求周长的最大值.
    【解题思路】(1)在中利用余弦定理求得,从而证得为等边三角形,求得其面积,再在中利用余弦定理求得,从而利用三角形面积公式求得的面积,由此得解;
    (2)利用余弦定理得到,从而利用基本不等式推得,由此得解.
    【解答过程】(1)如图所示,连结,
    在中,,,
    所以,
    因为,所以,则,
    因为,所以为等边三角形,

    ,,
    在中,,即,
    又,

    .
    (2)设,,
    则在中,,,则,即,故,
    因为,所以,当且仅当时,等号成立,
    所以,当且仅当时,等号成立,
    ,则,
    ,故,当且仅当时,等号成立,
    所以,即周长的最大值为.
    24.(2023·广东·校联考模拟预测)已知中,内角的对边分别为,且,,.
    (1)求;
    (2)若与在同一个平面内,且,求的最大值.
    【解题思路】(1)过作边上的高,其中为垂足,分析可得,由及直角三角形的三边关系,可得,即可得的值;
    (2)当取得最大值时,与分别位于两侧,设,结合正弦定理、余弦定理、三角恒等变换可得,利用正弦型三角函数的性质即可得的最大值.
    【解答过程】(1)因为,,所以为锐角,则如图,过作边上的高,其中为垂足,在线段上,
    因为,,所以为等腰直角三角形,则,
    又,所以从可知,所以,
    所以.
    (2)当取得最大值时,与分别位于两侧,此时设,则,则,
    因此在中,由正弦定理得:,
    所以,
    因此由余弦定理得:

    故当时,取得最大值,由此可得,因此的最大值为.
    25.(2023·福建泉州·统考三模)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,,.
    (1)求B;
    (2)已知D为的中点,,求的面积.
    【解题思路】(1)利用正弦定理,边角互化,结合余弦定理即可得解.
    (2)利用向量得到,从而利用数量积运算法则得到,从而得解.
    【解答过程】(1),
    ,,
    且,

    两式相加得,
    ,即,
    .
    (2)因为D为的中点,所以,
    所以,

    代入,得:,或(舍去);
    .
    26.(2023·新疆·统考一模)在中,分别为内角的对边,.
    (1)若,求的值;
    (2)求的最大值.
    【解题思路】(1)利用两角和与差的正弦公式化简得,则,则得到的值;
    (2)利用余弦定理和辅助角公式得,则,解出,则得到最大值.
    【解答过程】(1)由得,
    即,

    即,因为,
    所以,即,
    由得,故.
    (2)由结合余弦定理得,
    则,
    于是,
    即.
    解得,
    故当时,有最大值.
    27.(2023·浙江·模拟预测)已知锐角,a,b,c分别是角A,B,C的对边,且.
    (1)证明:;
    (2)若为的角平分线,交AB于D点,且.求的值.
    【解题思路】(1)由正弦定理可将转化为,结合角度关系转化得,即可证得;
    (2)由为的角平分线,,可得,根据面积公式可求得,再由三角形为锐角三角形可得的范围,由平方公式二倍角公式可得的值,根据和差公式得的值,由余弦定理求得,再根据正弦定理的的值即可.
    【解答过程】(1)证明:因为,由正弦定理得:
    ,又,
    所以,整理得.
    又,则,即.
    (2)因为为的平分线,且,
    所以,则,
    所以,可得,
    因为为锐角三角形,所以,解得,
    所以,所以,
    所以,
    在中,由余弦定理可得,所以,
    由正弦定理得.
    28.(2023·山东临沂·统考一模)在中,角所对的边分别为,已知.
    (1)求;
    (2)若,求面积的取值范围.
    【解题思路】(1)利用正弦定理边化角,再利用和角的正弦化简作答.
    (2)由(1)的结论,利用余弦定理结合均值不等式求出三角形面积范围作答.
    【解答过程】(1)在中,由已知及正弦定理得:,
    即有,即,而,,则,
    所以.
    (2)在中,由余弦定理得:,
    因此,即,当且仅当时取等号,
    又,
    所以面积的取值范围是.
    29.(2023·河南平顶山·联考模拟预测)如图,P为半圆(AB为直径)上一动点,,,记.
    (1)当时,求OP的长;
    (2)当面积最大时,求.
    【解题思路】(1)求出的值,由正弦定理即可求出OP的长;
    (2)由余弦定理及基本不等式求出与的乘积关系,写出面积表达式,即可得出的值.
    【解答过程】(1)由题意,
    在中,,,,
    ∴为等腰直角三角形,
    ∴在以为直径的圆上,
    取的中点,连接,
    ∴,,
    在中,,,
    由正弦定理,

    解得:
    (2)由题意及(1)知,,,
    在中,,,
    由余弦定理,

    即,
    即,
    ∴,当且仅当时,等号成立,
    又,
    ∴当且仅当时,的面积最大,此时,
    ∴.
    30.(2023·云南玉溪·统考一模)在△ABC中,角A,B,C的对边长依次是a,b,c,,.
    (1)求角B的大小;
    (2)当△ABC面积最大时,求∠BAC的平分线AD的长.
    【解题思路】(1)由正弦定理角化边,再应用余弦定理可解得角B.
    (2)由余弦定理与重要不等式可得△ABC面积最大时a、c的值,在△ABD中应用正弦定理可解得AD的值.
    【解答过程】(1)∵,
    ∴由正弦定理可得,
    ∴由余弦定理得,
    又∵,∴.
    (2)在△ABC中,由余弦定理得,
    即.
    ∵,,
    ∴,当且仅当时取等号,
    ∴,当且仅当a=c=2时,,
    又∵△ABC面积为,
    ∴当且仅当a=c=2时△ABC面积最大.
    当a=c=2时,.
    又∵为的角平分线,∴
    ∴在△ABD中,,
    ∴在△ABD中,由正弦定理得.

    相关试卷

    新高考数学二轮复习解答题提优训练专题2.4 数列(结构不良型)(2份,原卷版+解析版):

    这是一份新高考数学二轮复习解答题提优训练专题2.4 数列(结构不良型)(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学二轮复习解答题提优训练专题24数列结构不良型原卷版doc、新高考数学二轮复习解答题提优训练专题24数列结构不良型解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共45页, 欢迎下载使用。

    新高考数学二轮复习解答题提优训练专题2.3 数列(常规型)(2份,原卷版+解析版):

    这是一份新高考数学二轮复习解答题提优训练专题2.3 数列(常规型)(2份,原卷版+解析版),共32页。试卷主要包含了等差数列问题解决的基本方法,数列求和的方法,已知数列的前n项和为,且,,设数列的前n项和为,且,.,在数列中,等内容,欢迎下载使用。

    新高考数学二轮复习解答题提优训练专题2.2 解三角形(结构不良型)(2份,原卷版+解析版):

    这是一份新高考数学二轮复习解答题提优训练专题2.2 解三角形(结构不良型)(2份,原卷版+解析版),文件包含新高考数学二轮复习解答题提优训练专题22解三角形结构不良型原卷版doc、新高考数学二轮复习解答题提优训练专题22解三角形结构不良型解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共56页, 欢迎下载使用。

    英语朗读宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map