











所属成套资源:教科版高中物理同步必修第二册课件PPT+讲义+专练(新教材)
第三章 章末素养提升--教科版高中物理必修第二册同步课件+讲义+专练(新教材)
展开
这是一份第三章 章末素养提升--教科版高中物理必修第二册同步课件+讲义+专练(新教材),文件包含第三章章末素养提升课件pptx、第三章章末素养提升教师版docx、第三章章末素养提升学生笔记docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
DISANZHANG第三章章末素养提升再现素养知识椭圆椭圆的一个焦点面积相等半长轴的三次方公转周期的二次方无关连线质量m1和m2的乘积距离r的平方卡文迪许6.67×10-11地球附近地球太阳最小提能综合训练 (2022·全国乙卷)2022年3月,中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富在离地球表面约400 km的“天宫二号”空间站上通过天地连线,为同学们上了一堂精彩的科学课。通过直播画面可以看到,在近地圆轨道上飞行的“天宫二号”中,航天员可以自由地漂浮,这表明他们A.所受地球引力的大小近似为零B.所受地球引力与飞船对其作用力两者的合力近似为零C.所受地球引力的大小与其随飞船运动所需向心力的大小近似相等D.在地球表面上所受引力的大小小于其随飞船运动所需向心力的大小√航天员在空间站中所受的地球引力完全提供做圆周运动的向心力,飞船对其作用力等于零,故C正确,A、B错误; (多选)a、b、c、d是在地球大气层外的圆形轨道上运行的四颗人造卫星,其中a、c的轨道相交于P点,b、d在同一个圆轨道上,b、c轨道在同一平面上。某时刻四颗人造卫星的运行方向及位置如图所示。下列说法中正确的是A.a、c的加速度大小相等,且大于b的加速度B.b、c的角速度大小相等,且小于a的角速度C.a、c的线速度大小相等,且大于d的线速度D.a、c存在相撞的危险√√由于a、c的轨道半径相等,周期相等,不存在相撞的危险,选项D错误。B.神舟十五号飞船与中国空间站绕地球做匀速圆周运动的 轨道半径之比为C.神舟十五号飞船为了与中国空间站对接,由轨道Ⅰ变轨到轨道Ⅱ时需要减速D.神舟十五号飞船与核心舱对接后的向心加速度小于地球近地卫星的向心加速度 (多选)(2023·张家口市高一统考期中)2022年11月30日,神舟十五号载人飞船与中国空间站的核心舱成功交会对接。神舟十五号载人飞船与中国空间站对接前某段时间的运行可简化为在轨道Ⅰ上的匀速圆周运动,如图所示。神舟十五号飞船绕轨道Ⅰ运行的周期为T1,中国空间站绕轨道Ⅲ运行的周期为T2。在某时刻二者相距最近,下列说法正确的是√√神舟十五号飞船要与在轨的中国空间站对接,需加速后做离心运动向更高轨道运动,C错误;B.在冲日处,地球上的观测者观测到火星的运动为顺行C.在冲日处,地球上的观测者观测到火星的运动为逆行D.在冲日处,火星相对于地球的速度最小 (多选)(2022·湖南卷)如图,火星与地球近似在同一平面内,绕太阳沿同一方向做匀速圆周运动,火星的轨道半径大约是地球的1.5倍。地球上的观测者在大多数的时间内观测到火星相对于恒星背景由西向东运动,称为顺行;有时观测到火星由东向西运动,称为逆行。当火星、地球、太阳三者在同一直线上,且太阳和火星位于地球两侧时,称为火星冲日。忽略地球自转,只考虑太阳对行星的引力,下列说法正确的是√√由于火星和地球运动的线速度大小不变,在冲日处火星和地球速度方向相同,故相对速度最小,故D正确。 (2022·福州市高一期末)“登月工程”一直是我国航天事业的重要目标,也是一代代航天人的梦想。我国自主研制的“玉兔号”月球车与月球表面的第一次接触实现了中国人“奔月”的伟大梦想。假设“玉兔号”月球车在月球表面做了一个科学测量,测出月球表面的重力加速度为g0,已知月球半径为R,自转周期为T,引力常量为G。忽略月球自转的影响,求:(1)月球的质量;(2)探测器在离月球表面高度为R处做圆周运动的环绕速度的大小;探测器做圆周运动由万有引力提供向心力有(3)月球的同步卫星离月球表面高度H。对同步卫星由万有引力提供向心力有
