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    苏教版高中化学必修 第二册7-3 含氮化合物的合理使用 教案

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    高中化学苏教版 (2019)必修 第二册第三单元 含氮化合物的合理使用教案设计

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    这是一份高中化学苏教版 (2019)必修 第二册第三单元 含氮化合物的合理使用教案设计,共4页。教案主要包含了教学目标,教学重点及难点,教学方法,教学工具,教学过程,氮氧化物的无害化处理等内容,欢迎下载使用。
    1.熟悉铵盐的性质与转化,掌握铵盐的物理性质和化学性质,提高宏观辨识与模型认知能力。
    2.能够根据铵盐的性质提出探究问题,并会设计实验探究氨气的制法、铵根离子的检验等。
    3.理解氮氧化物(NO、NO2)的来源和性质及对环境的影响。
    4.认识氮氧化物对人体健康、社会可持续发展可能带来的双重影响,科学合理地选择和应用物质及其变化。
    二、教学重点及难点
    重点 铵盐的性质与转化
    难点 氨气的制法、铵根离子的检验
    三、教学方法
    实验探究法、讲授法、讨论法
    四、教学工具
    PPT、视频
    五、教学过程
    【问】铵盐是什么?有哪些?
    【生】由铵根离子和酸根离子构成的化合物叫做铵盐。
    【问】 铵盐常见的有哪些?
    【生】 NH4Cl 、(NH4)2SO4 、 NH4NO3 、NH4HCO3
    【讲述】一、铵盐物理性质
    二、铵盐化学性质
    探究实验1
    加热碳酸氢铵
    【生】 实验现象:试管中固体逐渐减少,试纸变蓝
    实验结论:NH4HCO3分解产生NH3
    NH4HCO3 NH3↑+CO2↑+H2O
    探究实验2
    【生】实验现象:固体逐渐减少,产生有刺激性气味气体,试管口有白色固体生成
    实验结论:NH4Cl受热分解产生NH3
    NH4Cl NH3↑+HCl↑
    探究实验3
    【生】实验现象:试管中有刺激性气味气体产生,试纸变蓝
    实验结论:NH4Cl和NaOH热反应生成NH3
    NH4Cl+NaOH NaCl+NH3↑+H2O
    【总结】 铵盐化学性质
    不稳定性:铵盐加热生成氨气
    与碱反应:所有铵盐遇碱共热都可以生成氨气。
    【问】 铵盐与碱的反应实质是什么?
    【生】 NH4++OH- NH3↑+H2O
    【讲述】
    三、 NH4+的检验
    原理:
    四、 实验室制氨气
    【问】 实验室制氨气的反应原理是什么?装置选择哪些?干燥和收集方法分别是什么?验满方法和尾气处理怎么操作?
    【生】 Ca(OH)2+2NH4Cleq \(=====,\s\up12(△))CaCl2+2NH3↑+2H2O
    (1)制取氨时,不能用硝酸铵代替氯化铵。因为硝酸铵在加热过程中可能发生爆炸性的反应,发生危险。
    (2)制取氨时,不能用氢氧化钠代替熟石灰。因为氢氧化钠具有吸湿性,易结块,不利于产生NH3,且在加热条件下易腐蚀试管。
    (3)氨是碱性气体,不能用酸性干燥剂(浓硫酸等)干燥,也不能用无水CaCl2干燥,因为它们均能与氨发生反应,常用碱石灰作干燥剂。
    【讲述】
    五、常见氮肥及其使用
    1.分类
    【问】
    铵态氮肥:主要成分含______
    硝态氮肥:主要成分含______
    有机态氮肥:主要成分含有尿素[CO(NH2)2]
    【生】 铵根离子、硝酸根离子
    【讲述】氮肥使用注意事项
    铵态氮肥:低温保存,深施盖土,避免受热;不可以跟碱性物质(如草木灰等)混合使用
    硝态氮肥:硝酸根离子不易被以带 负电荷 为主的土壤胶粒所吸附,在潮湿的土壤中 流动大 ,容易被植物吸收。但土壤湿度大时,易发生反 硝化作用 导致硝态氮肥流失
    尿素:在农作物需肥前4~8天施用。由于尿素肥效高、易保存、使用方便、长期使用对土壤的破坏作用小,是目前使用量最大的一种氮肥
    【讲述】
    六、氮氧化物的无害化处理
    1.氮氧化物(NOx)是大气污染物,主要包括NOx、NO2
    可引起酸雨和光化学烟雾。
    【问】形成酸雨的原理是:
    【生】 原理:2NO+O2===2NO2,3NO2+H2O===2HNO3+NO
    2.氮氧化物的来源
    (1)化石燃料的燃烧
    (2)硝酸生产等排放的废气
    (3)机动车辆排放的尾气
    3、氮氧化物处理的原理及方法
    A、应用化学反应将汽车尾气中的氮氧化物(NOx)转化为无污染的氮气
    如,汽车排气管上安装催化转化装置,反应的化学方程式为___2NO+2COeq \(======,\s\up17(催化剂))N2+2CO2____。
    B、根据氮氧化物可与碱反应的性质,用碱液吸收工厂排放废气中的NOx,反应原理如下:
    NO2+NO+2NaOH===2NaNO2+H2O
    2NO2+2NaOH===NaNO2+NaNO3+H2O
    C、使用洁净能源减少尾气的排放,如为减少汽车有害气体的排放,可采用以下三种措施:
    (1)以 甲醇 、 液化气代替汽油。
    (2)安装汽车尾气净化装置,将NOx转化为中性的,无污染的氮气。
    (3)使用以液化天然气(LNG)或高效燃料 电池 作为动力的新型环保汽车。
    【课堂练习】
    下列装置能达到实验目的的是( )
    A.用装置甲制备氨
    B.用装置乙除去氨中少量水
    C.用装置丙收集氨
    D.用装置丁吸收多余的氨
    答案 D
    【课堂小结】师生一起回顾和总结。
    一、铵盐物理性质
    二、铵盐化学性质
    三、铵根离子的检验
    四、实验室制氨气
    五、常见氮肥及其使用
    六、氮氧化物的无害化处理颜色
    溶解性
    状态
    无色
    易溶于水
    晶体

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