福建省福州市2024-2025学年八年级下学期开学模拟测试 物理练习卷（含解析）

这是一份福建省福州市2024-2025学年八年级下学期开学模拟测试 物理练习卷（含解析），共29页。
A．运动员、猎豹、火车B．运动员、火车、猎豹
C．猎豹、火车、运动员D．火车、猎豹、运动员
2．（2024秋•武汉期末）如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是（ ）
A．小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物
B．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物
C．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物
D．小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的
3．（2024秋•新罗区校级月考）在玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细听其发出的声音，此为“扣诊”。医生主要是根据（ ）
A．响度判定患者腹部是否有积水
B．音调判定患者腹部是否有积水
C．音色判定患者腹部是否有积水
D．声音是否悦耳动听判定患者腹部是否有积水
4．（2024秋•鼓楼区校级期中）如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．甲图：在靠近居民区的路段设置声音屏障，目的是在声源处减弱噪声
B．乙图：利用超声可以探测海底深度，说明超声波在海水中的传播速度大于其他声波
C．丙图：城市中的噪声监测仪，数字55.8后的单位应该是Hz
D．丁图：从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉发声音调高
5．（2024•鼓楼区校级模拟）诗词是中华文化重要的组成部分，其中与生活密切相关的一些诗词还包含着神奇的物理原理。如唐朝诗人杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，关于诗中露的形成和消失，下列解释正确的是（ ）
A．前者是液化吸热，后者是汽化吸热
B．前者是液化放热，后者是汽化吸热
C．前者是汽化放热，后者是液化放热
D．前者是液化吸热，后者是汽化放热
6．（2024秋•安溪县期中）小明参观蜡像馆时，了解到手模制作的过程：先将蜡熔化，将手放到蜡液里面浸一下使手的表面涂满蜡液，再经过特殊工艺冷凝、脱模即可。在下列各图中，能正确描述蜡在整个过程中温度变化的是（ ）
A．B．
C．D．
7．（2024秋•三元区期末）小明站在平面镜前1m，他向平面镜走进的过程中（ ）
A．像逐渐变大，像距逐渐变小
B．像逐渐变小，但像距逐渐变大
C．像大小不变，像距逐渐变大
D．像大小不变，像距逐渐变小
8．（2014•涵江区校级开学）“镜中花，水中月”的现象说明了（ ）
A．光的传播速度太快
B．光发生了反射现象
C．光发生了折射现象
D．光在同一种物质中沿直线传播
9．（2024秋•鼓楼区校级期中）炎炎夏日，汽车停在露天车场，若把装满水的矿泉水瓶留在车内易引起火灾，这是因为这瓶水（ ）
A．相当于一个凸透镜，会聚光线
B．相当于一个凸透镜，发散光线
C．相当于一个凹透镜，会聚光线
D．相当于一个凹透镜，发散光线
10．（2024秋•福鼎市月考）在“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图象，根据图象可知（ ）
A．该凸透镜的焦距f＝20cm
B．当物距u＝30cm时，成倒立、缩小的实像
C．当物距u＝8cm时，所成的像能用光屏承接
D．若把物体从距凸透镜30cm处向距凸透镜15cm处移动过程中，所成的像会逐渐变小
11．（2024秋•永春县期中）关于密度公式，下列说法正确的是（ ）
A．ρ与m成正比，m越大，ρ越大
B．ρ与V成反比，V越大，ρ越小
C．对同种物质而言，V一定时，ρ与m成正比
D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关
12．（2024•仓山区校级开学）将质量相等的实心铁块、铝块、铜块（已知三者中铜的密度最大，铝的密度最小）分别制作成体积相同的空心球，则空心部分体积最大的是（ ）
A．铜球B．铝球C．铁球D．一样大
二．填空题（共8小题）
13．（2024秋•仓山区期中）崇崇同学对八年级物理课本的长度进行了5次测量，记录的数据如下：25.88cm、25.87cm、25.86cm、25.87cm、27.87cm。根据记录分析，刻度尺的分度值是 cm，则测量的结果应记作 cm。
14．（2024秋•仓山区期中）诗句“路人借问摇招手，怕得鱼惊不应人”中为了不惊动鱼，不说话只摇手，这是从 （选填“传播过程”“声源”）处减弱噪声；诗句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中能区分蝉鸣和鸟声主要是靠 （选填“响度”“音调”“音色”）来区分。
15．（2024秋•芗城区校级月考）小明回济南老家过春节，在莱芜莱嗨贝欢乐世界观看了非遗表演打铁花（如图所示），表演者先将铁块放入炉子中变成铁水，然后通过击打铁汁形成“铁花”，场景非常壮观。铁块变成铁水的过程是 过程。游大明湖赏趵突泉，感受着人间烟火气，小明回想起学过的课文《济南的冬天》，其中写道：“那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。”其中“热气”形成时发生的物态变化为 。（以上两空均填物态变化名称）
16．（2024秋•仓山区期中）如图所示是王红同学检查视力时的情景。王红观看的是平面镜中“E”型视力表的像。则：王红距离“E”型视力表的像的距离为 m远。与不用平面镜的方法相比，利用平面镜的优点是 。
17．（2024秋•长汀县期中）许多超市为方便顾客结账，安装了“刷脸机”。“刷脸机”的摄像头实际上是一个凸透镜，人要站在“刷脸机”的二倍焦距以外，此时能成一个倒立、 的实像；当人远离“刷脸机”时，这个像的大小将 。
18．（2024秋•惠安县期末）“小眼镜”应成为社会的“大关切”，老年人视力健康同样不容忽视。图中表示远视眼光路示意图的是图 （选填“甲”或“乙”），则应配戴 （选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片进行矫正。
19．（2024秋•丰泽区期末）如图所示，冰块中有一小石块，冰和石块的总质量是116g，将冰块放入底面积为100cm2盛有水的圆柱形容器中，冰块完全沉入水中，这时容器中的水面上升了1.1cm，当冰全部融化后容器里的水面又下降了0.1cm，冰块中所含的石块质量是 g，石块的密度是 kg/m3．（已知ρ冰＝0.9×103kg/m3）
20．（2024秋•鲤城区校级月考）一瓶食用油密度为0.9×103kg/m3，用掉了质量的，剩余食用油的密度为 kg/m3，一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊中用去了其质量的．则钢瓶内剩余氧气的密度为 kg/m3。
三．实验探究题（共3小题）
21．（2024秋•泉州期中）如图所示是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题：
（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，会看到乒乓球被弹开，这个现象说明 ；
（2）如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明 ；
（3）如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第 次钢尺振动得快，它的音调 （选填“高”或“低”），这说明音调与 有关；
（4）如图丙所示，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐 ，根据此实验现象可通过推理得知： 不能传声。
22．（2024秋•芗城区校级期中）课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示：
（1）实验器材准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、铅笔及光源，还需要的一个重要器材是： ；实验前，应将纸板 放置于平面镜上。一束光贴着纸板绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿 时针方向转动。
（2）如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角。改变光的入射角度，重复上述实验步骤的目的是 ；
（3）沿ON将右侧纸板向后折，反射光线 （选填“仍存在”或“不存在”），纸板上 （选填“能”或“不能”）看到反射光线，该步骤要探究的问题是 ；
（4）选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如表所示。经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背，你认为其中的原因应该是 。
23．（2024春•鲤城区校级月考）物理小组为了测量老醋及金属的密度，进行以下实验：
（1）将天平放在 工作台上，将游码移至称量标尺左端的0刻度线，然后调节 ，使天平横梁平衡；
（2）接下来进行以下3项操作：
A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1；
B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2；
C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；
以上操作的最佳顺序是： （填字母代号）；
（3）由图1可得老醋的体积为 cm3，老醋的密度是 g/cm3；
（4）小李利用如图丙、丁所示的步骤，测小金属块密度。
①能得出的金属块密度表达式ρ金＝ （ρ水已知，用测量的物理量G，F表示）。
②实验后，弹簧测力计在如图戊竖直摆放时，小红观察到指针静止在零刻线以下，小红测量的密度值 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
四．计算题（共2小题）
24．（2024秋•福清市期中）运动能增强体质、提高心肺功能。小华经常跑步锻炼身体，下表是他用手机APP软件记录自己某一次跑步的数据截图。（步幅是指跑步时两脚之间的距离）求小华：
（1）完成表中步数所需要的时间。
（2）若以该速度一共跑了1800s，此时间内跑的路程。
25．（2024秋•翔安区月考）小宁在根雕展上看到一个实心香樟木雕刻成的作品，质量为5t。
（1）小宁找来一个同样材料制成的实心小球，测得质量为6.4g，体积为8cm3，求香樟木的密度。
（2）求该根雕作品的总体积。
（3）小宁家有一个香樟木摆件，测得质量为1.6kg，体积为2.1dm3。请通过计算判断此摆件是实心还是空心？若空心，求空心部分的体积。
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2024秋•漳浦县校级月考）一名短跑运动员5s内跑了50m；猎豹奔跑的速度是1200m/min；火车行驶的速度为180km/h，三者的速度从大到小的排列顺序是（ ）
A．运动员、猎豹、火车B．运动员、火车、猎豹
C．猎豹、火车、运动员D．火车、猎豹、运动员
【考点】比较速度的大小．
【专题】长度、时间、速度；分析、综合能力．
【答案】D
【分析】1m/s＝3.6km/h。
【解答】解：
运动员的速度
v1＝，
猎豹奔跑的速度v2＝1200m/min＝20m/s，
火车行驶的速度v3＝180km/h＝50m/s，
因此三者的速度从大到小的排列顺序是：火车、猎豹、运动员。
故选：D。
【点评】本题考查速度公式的基本计算、速度单位的转换，最后单位统一后比较速度的大小。
2．（2024秋•武汉期末）如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望。突然，他觉得自己的列车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上。下列说法正确的是（ ）
A．小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物
B．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物
C．小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物
D．小强先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的
【考点】参照物的选择．
【专题】应用题；定性思想；长度、时间、速度．
【答案】D
【分析】判断物体的运动或静止时，要首先选择参照物，如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置保持不变，则物体是静止的。
【解答】解：（1）开始小强以对面列车为参照物，对面列车反方向运动时，小强觉得自己的列车开始缓慢前进，故AB错误；
（2）小强乘坐的列车相对于站台的位置没有发生变化，所以他是以站台为参照物；如果以旁边列车的车尾为参照物，小强乘坐的列车是运动的，故C错误；
（3）后来以站台为参照物，发现自己做的列车没动。先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同造成的，这就是运动和静止的相对性，故D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了根据运动状态确定参照物，难度不大，是一道基础题，掌握判断相对静止与相对运动的方法即可正确解题。
3．（2024秋•新罗区校级月考）在玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，医生给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细听其发出的声音，此为“扣诊”。医生主要是根据（ ）
A．响度判定患者腹部是否有积水
B．音调判定患者腹部是否有积水
C．音色判定患者腹部是否有积水
D．声音是否悦耳动听判定患者腹部是否有积水
【考点】音调、响度、音色的比较．
【专题】应用题；声现象；应用能力．
【答案】B
【分析】音调与振动的频率有关，频率越大，音调就越高。
【解答】解：当病人腹部有积水时，敲击患者腹部，振动频率会发生变化，音调就不同，所以可以根据音调判断患者腹部是否有积水。
故选：B。
【点评】本题考查了对音调、响度和音色的区别，属于声学基础知识的考查，相对比较简单。
4．（2024秋•鼓楼区校级期中）如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．甲图：在靠近居民区的路段设置声音屏障，目的是在声源处减弱噪声
B．乙图：利用超声可以探测海底深度，说明超声波在海水中的传播速度大于其他声波
C．丙图：城市中的噪声监测仪，数字55.8后的单位应该是Hz
D．丁图：从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉发声音调高
【考点】传播过程中减弱噪声；超声波与次声波；声音的波形图；噪声的等级．
【专题】应用题；声现象；应用能力．
【答案】D
【分析】（1）减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置——声源处、传播过程中、人耳处减弱噪声。
（2）在相同温度下，在相同介质中声音的传播速度相同。
（3）声音的强弱，即人耳感觉到的声音的大小用分贝来表示，声音越小，分贝数越小。
（4）比较相同时间内物体振动的次数可以比较频率大小。频率越大，音调越高。
【解答】解：A、在靠近居民区的路段设置的声音屏障，目的是使声在传播过程中减弱噪声，故A错误；
B、超声波在海水中的传播速度与其他声波在海水中的传播速度相同，故B错误；
C、监测噪声的设备是用来测定噪声的等级的，而声音的强弱用分贝来表示，所以监测噪声设备上数字55.8后的单位应该是dB（分贝），故C错误；
D、两个音叉振动的波形图中，相同时间内，上面物体振动的频率大于下面的频率，上面的音调比下面的音调高，故D正确。
故选：D。
【点评】此题涉及到防止噪声的途径、音调与频率的关系、声波的传播速度、响度的单位等多个知识点，考查比较全面，难度不大。
5．（2024•鼓楼区校级模拟）诗词是中华文化重要的组成部分，其中与生活密切相关的一些诗词还包含着神奇的物理原理。如唐朝诗人杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，关于诗中露的形成和消失，下列解释正确的是（ ）
A．前者是液化吸热，后者是汽化吸热
B．前者是液化放热，后者是汽化吸热
C．前者是汽化放热，后者是液化放热
D．前者是液化吸热，后者是汽化放热
【考点】液化的概念及现象；液化的放热特点；汽化的概念及现象；汽化的吸热特点．
【专题】汽化和液化、升华和凝华；应用能力．
【答案】B
【分析】物质由液态变成气态的过程叫汽化，要吸收热量；液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。
【解答】解：夜晚温度比较低，水蒸气遇冷液化成小水珠附着在草上面，草叶上的水珠，在阳光照射下会慢慢地消失了，是水吸收热量蒸发变成了水蒸气是汽化过程，都需要吸收热量。
故选：B。
【点评】此题考查了汽化和液化是正确解答此题的基础。
6．（2024秋•安溪县期中）小明参观蜡像馆时，了解到手模制作的过程：先将蜡熔化，将手放到蜡液里面浸一下使手的表面涂满蜡液，再经过特殊工艺冷凝、脱模即可。在下列各图中，能正确描述蜡在整个过程中温度变化的是（ ）
A．B．
C．D．
【考点】熔化与凝固的温度曲线．
【答案】D
【分析】晶体熔化时温度不变，且继续吸热；非晶体没有固定的熔化温度，熔化时温度不断上升，凝固时温度不断下降。
【解答】解：蜡是非晶体，没有固定的熔点，熔化时温度不断上升，凝固时温度不断下降，故D正确，ABC错误；
故选：D。
【点评】本题考查非晶体熔化特点。
7．（2024秋•三元区期末）小明站在平面镜前1m，他向平面镜走进的过程中（ ）
A．像逐渐变大，像距逐渐变小
B．像逐渐变小，但像距逐渐变大
C．像大小不变，像距逐渐变大
D．像大小不变，像距逐渐变小
【考点】像与物的距离和速度计算；平面镜成像的特点与规律；像与物的距离．
【专题】应用题；定性思想；比较思想；光的传播和反射、平面镜成像．
【答案】D
【分析】根据平面镜成像特点可知平面镜成正立等大虚像，平面镜所成的像和物体大小相同，像和物到平面镜的距离相等即可做出选择。
【解答】解：（1）平面镜成正立等大虚像，像和物体大小相同，所以小明向平面镜走进的过程中，他在镜中的像的大小不变；
（2）因为平面镜成像像距等于物距，小明向平面镜走进的过程中，物距逐渐变小，所以像距逐渐变小；
故ABC错误，D正确。
故选：D。
【点评】解决此类问题要结合平面镜成像特点进行分析解答。题中说的像的大小是真实的大小，而不是视觉上的大小，所以像的大小保持不变。
8．（2014•涵江区校级开学）“镜中花，水中月”的现象说明了（ ）
A．光的传播速度太快
B．光发生了反射现象
C．光发生了折射现象
D．光在同一种物质中沿直线传播
【考点】光的反射现象．
【专题】应用题．
【答案】B
【分析】平面镜成像属于光的反射现象，根据“水中月”、“镜中花”成像的特点进行分析。
【解答】解：“水中月”、“镜中花”都属于平面镜成像，因此都是由光的反射形成的。
故选：B。
【点评】此题主要考查了光的反射现象，此类型的关键是对光学现象进行分类记忆，此题在选择题、填空题中常见。
9．（2024秋•鼓楼区校级期中）炎炎夏日，汽车停在露天车场，若把装满水的矿泉水瓶留在车内易引起火灾，这是因为这瓶水（ ）
A．相当于一个凸透镜，会聚光线
B．相当于一个凸透镜，发散光线
C．相当于一个凹透镜，会聚光线
D．相当于一个凹透镜，发散光线
【考点】凸透镜的会聚作用．
【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力．
【答案】A
【分析】中间厚、边缘薄的透明物体相当于凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用。
【解答】解：装满水的矿泉水瓶相当于一个凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用，这样就会使太阳光会聚于一点，凸透镜焦点的温度高，达到易燃物的着火点，易燃物燃烧引起火灾，故A正确。
故选：A。
【点评】本题考查了学生对凸透镜的特点及凸透镜对光线的作用等问题，平时学会利用身边的器材做实验，多动手、多思考，提高分析解决问题的能力。
10．（2024秋•福鼎市月考）在“探究凸透镜成像的规律”实验时，某小组测量出物距和像距的数据，并绘制成如图所示的图象，根据图象可知（ ）
A．该凸透镜的焦距f＝20cm
B．当物距u＝30cm时，成倒立、缩小的实像
C．当物距u＝8cm时，所成的像能用光屏承接
D．若把物体从距凸透镜30cm处向距凸透镜15cm处移动过程中，所成的像会逐渐变小
【考点】探究凸透镜成像的规律．
【专题】实验题；透镜及其应用；实验基本能力．
【答案】B
【分析】（1）根据u＝v＝2f，成倒立等大的实像，据此确定凸透镜的焦距；
（2）根据u＞2f，成倒立缩小的实像；
（3）根据u＜f，成正立、放大的虚像；
（4）根据凸透镜成实像时，物近像远像变大分析回答。
【解答】解：A、由图可知，u＝v＝20cm，根据u＝v＝2f，成倒立等大的实像，所以该凸透镜的焦距为f＝10cm，故A错误；
B、当物距u＝30cm时，此时u＞2f，根据u＞2f，成倒立缩小的实像，故B正确；
C、当物距u＝8cm，此时物距小于焦距，成正立、放大的虚像，虚像不能用光屏承接，故C错误；
D、若把物体从距凸透镜30cm处向距凸透镜15cm处移动过程中，物距减小，根据凸透镜成实像时，物近像远像变大可知，所成的像会逐渐变大，故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查了凸透镜成像规律的探究及应用，关键是熟记成像规律的内容，并做到灵活运用。
11．（2024秋•永春县期中）关于密度公式，下列说法正确的是（ ）
A．ρ与m成正比，m越大，ρ越大
B．ρ与V成反比，V越大，ρ越小
C．对同种物质而言，V一定时，ρ与m成正比
D．密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关
【考点】密度的概念、物理意义及单位．
【专题】密度及其应用；获取知识解决问题能力．
【答案】D
【分析】（1）概念：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫作这种物质的密度。密度在数值上等于物体单位体积的质量。
（2）物理意义：密度是物质的一种特性，它表示“同种物质的质量和体积的比值是一定的”这一特征。
【解答】解：AB.密度是物质的一种特性，ρ与m、V无关，故AB错误；
C.对同种物质而言，ρ与其它量没有关系，是不变的，故C错误；
D.密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关，故D正确；
故选：D。
【点评】本题主要考查学生对密度物理意义和质量特点的了解与应用，属基础性问题，难度不大。
12．（2024•仓山区校级开学）将质量相等的实心铁块、铝块、铜块（已知三者中铜的密度最大，铝的密度最小）分别制作成体积相同的空心球，则空心部分体积最大的是（ ）
A．铜球B．铝球C．铁球D．一样大
【考点】空心物质的密度计算．
【专题】应用题；比较思想；密度及其应用；应用能力．
【答案】A
【分析】根据铜、铝、铁制成的三个质量、体积都相等的空心球和ρ铜＞ρ铁＞ρ铝这两个条件，由密度公式变形可分别算出三个球的实心体积，从而比较出三球的空心体积大小。
【解答】解：
根据题意可知，三个球的质量相等，即：m铁＝m铝＝m铜，三种金属的密度关系是ρ铜＞ρ铁＞ρ铝，
由V＝可知，金属的体积关系是：V铝＞V铁＞V铜，
因三个球的实际体积是：V铝球＝V铁球＝V铜球，
所以三个球的空心部分的关系是：V铝空＜V铁空＜V铜空。
故选：A。
【点评】此题除了考查学生对密度的理解及其灵活运用外，还同时锻炼学生解题的速度，即从公式可直接看出三个实心球的体积大小，从而判断出空心部分的体积。
二．填空题（共8小题）
13．（2024秋•仓山区期中）崇崇同学对八年级物理课本的长度进行了5次测量，记录的数据如下：25.88cm、25.87cm、25.86cm、25.87cm、27.87cm。根据记录分析，刻度尺的分度值是 0.1 cm，则测量的结果应记作 25.87 cm。
【考点】测量物体的长度．
【专题】长度、时间、速度；理解能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】使用刻度尺读数时要估读到分度值的下一位；在测量长度时，通常采用取多次测量求平均值的方法来减小误差；
计算前偏差较大的读数是错误的，去除错误读数，取其余正确测量值的平均值即为测量结果；
在最后结果的确定时，还要注意小数位数的保留规则与测量值相同。
【解答】解：使用刻度尺读数时要估读到分度值的下一位，从题中数据可知，刻度尺的分度值是0.1cm；题中数据中，27.87cm与其它数据相差较大，所以27.87cm是错误的，应去掉；
为减小长度测量的误差，通常采用的方法是取多次测量的平均值，故八年级物理课本的长度是：L＝。
故答案为：0.1；25.87。
【点评】本题考查分度值以及多次测量取平均值的方法，属基础题。
14．（2024秋•仓山区期中）诗句“路人借问摇招手，怕得鱼惊不应人”中为了不惊动鱼，不说话只摇手，这是从 声源 （选填“传播过程”“声源”）处减弱噪声；诗句“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”中能区分蝉鸣和鸟声主要是靠 音色 （选填“响度”“音调”“音色”）来区分。
【考点】减弱噪声的途径；根据音色辨别发声体．
【专题】应用题；声现象．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）减弱噪声的方法有：在声源处、传播过程中、人耳处减弱；
（2）声音的特征有音调、响度和音色，区分各种乐器的声音要依据它们的音色。
【解答】解：路人问路怕惊动鱼儿，不说话只摇手，这是从声源处控制噪音；
音色与物质的结构、材料有关，区分不同动物的声音靠音色。
故答案为：声源；音色。
【点评】此题考查噪声的减弱方法、声音的特征等知识；根据所学声音的知识可解答此题。
15．（2024秋•芗城区校级月考）小明回济南老家过春节，在莱芜莱嗨贝欢乐世界观看了非遗表演打铁花（如图所示），表演者先将铁块放入炉子中变成铁水，然后通过击打铁汁形成“铁花”，场景非常壮观。铁块变成铁水的过程是 熔化 过程。游大明湖赏趵突泉，感受着人间烟火气，小明回想起学过的课文《济南的冬天》，其中写道：“那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。”其中“热气”形成时发生的物态变化为 液化 。（以上两空均填物态变化名称）
【考点】熔化的概念及现象；液化的概念及现象．
【专题】温度计、熔化和凝固；理解能力．
【答案】熔化；液化。
【分析】熔化指物质由固态转变成液态，熔化要吸热；液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。
【解答】解：固态的铁块变成液态铁水的过程是熔化过程；热气的形成过程是液化过程。
故答案为：熔化；液化。
【点评】本题考查了熔化和液化，属于基础题。
16．（2024秋•仓山区期中）如图所示是王红同学检查视力时的情景。王红观看的是平面镜中“E”型视力表的像。则：王红距离“E”型视力表的像的距离为 4.6 m远。与不用平面镜的方法相比，利用平面镜的优点是 节省空间 。
【考点】视力表的应用．
【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像；分析、综合能力．
【答案】4.6；节省空间。
【分析】（1）依据平面镜成像特点，人和人的像相对于镜面对称，视力表和视力表的像相对于平面镜对称，依据数学知识计算。
（2）利用平面镜来测视力，可以有效节省空间。
【解答】解：（1）已知“E”型视力表与平面镜相距2.5m，由平面镜成像特点知，视力表的像距平面镜的距离也是2.5m，由图可知王红到平面镜的距离是2.5m﹣0.4m＝2.1m；
所以王红距离视力表的像的距离：s＝2.5m+2.1m＝4.6m；
（2）与不用平面镜的方法相比，利用平面镜的优点是可以有效节省空间。
故答案为：4.6；节省空间。
【点评】平面镜成像时，物像关于平面镜对称，本题要结合数学知识来分析。
17．（2024秋•长汀县期中）许多超市为方便顾客结账，安装了“刷脸机”。“刷脸机”的摄像头实际上是一个凸透镜，人要站在“刷脸机”的二倍焦距以外，此时能成一个倒立、 缩小 的实像；当人远离“刷脸机”时，这个像的大小将 变小 。
【考点】凸透镜成像规律的应用．
【专题】透镜及其应用；分析、综合能力．
【答案】缩小；变小。
【分析】（1）刷脸机的摄像头实际上是一个凸透镜，相当于小型照相机，据此分析；
（2）凸透镜成实像时，遵循物远像近像变小的规律，据此分析。
【解答】解：（1）刷脸机的摄像头实际上是一个凸透镜，人要站在“刷脸机”的二倍焦距以外，此时能成一个倒立、缩小的实像；
（2）凸透镜成实像时，遵循物远像近像变小的规律，故当人远离“刷脸机”时，这个像的大小将变小。
故答案为：缩小；变小。
【点评】本题探究凸透镜成像规律的问题，熟记凸透镜成像规律是解题关键。
18．（2024秋•惠安县期末）“小眼镜”应成为社会的“大关切”，老年人视力健康同样不容忽视。图中表示远视眼光路示意图的是图 乙 （选填“甲”或“乙”），则应配戴 凸 （选填“凸”或“凹”）透镜制成的眼镜片进行矫正。
【考点】远视眼的形成原因；远视眼的矫正；近视眼的形成原因；近视眼的矫正．
【专题】应用题；透镜及其应用；应用能力．
【答案】见试题解答内容
【分析】①近视眼是晶状体会聚能力增强，像成在视网膜的前方，应配戴凹透镜矫正；
②远视眼是晶状体会聚能力减弱，使像成在了视网膜的后面，需要配戴凸透镜进行矫正。
【解答】解：远视眼的成因是晶状体太薄，折光能力太弱，看近处物体时，像成在视网膜后方，故图中表示远视眼光路示意图的是图乙；凸透镜对光有会聚作用，可以用来矫治远视眼。
故答案为：乙；凸。
【点评】明确近视眼、远视眼、正常眼的成像特点以及近视眼和远视眼的矫正措施是解决此题的关键。
19．（2024秋•丰泽区期末）如图所示，冰块中有一小石块，冰和石块的总质量是116g，将冰块放入底面积为100cm2盛有水的圆柱形容器中，冰块完全沉入水中，这时容器中的水面上升了1.1cm，当冰全部融化后容器里的水面又下降了0.1cm，冰块中所含的石块质量是 26 g，石块的密度是 2.6×103 kg/m3．（已知ρ冰＝0.9×103kg/m3）
【考点】密度的简单计算．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）设整个冰块的体积为V，其中冰的体积为V1，根据冰熔化为水时，质量保持不变，但体积减小，以体积的减少量作为等量关系，可列出方程，即可求出冰块中冰的体积。
利用冰的密度和体积求出冰的质量总质量减去冰的质量就是石块的质量；
（2）利用V＝SΔh1求出整个冰块的体积，然后用总体积减去冰块的体积即为石块的体积，利用密度公式即可求出石块的密度。
【解答】解：
设整个冰块的体积为V，其中冰的体积为V1，石块的体积为V2；冰和石块的总质量为m，其中冰的质量为m1，石块的质量为m2。
（1）冰块完全沉入水中，冰化成水后，质量不变，根据ρ＝，冰化成水后的体积：
V化水＝＝＝，
由题意可知，冰的体积减去熔化成水后的体积，就是水面下降的体积，
所以V1﹣V化水＝V1﹣＝SΔh2，
即V1﹣V1＝100cm2×0.1cm＝10cm3，
解得冰的体积：V1＝100cm3。
则冰的质量：
m1＝ρ冰V1＝0.9g/cm3×100cm3＝90g；
则冰块中所含的石块质量：
m2＝m﹣m1＝116g﹣90g＝26g。
（2）由题意可得，冰块和石块的总体积：
V＝SΔh1＝100cm2×1.1cm＝110cm3，
则石块的体积：
V2＝V﹣V1＝110cm3﹣100cm3＝10cm3
所以石块的密度：
ρ石＝＝＝2.6g/cm3＝2.6×103kg/m3。
故答案为：26；2.6×103。
【点评】本题考查密度公式的运用，关键是明确冰的体积减去熔化成水后的体积，就是水面下降的体积。
20．（2024秋•鲤城区校级月考）一瓶食用油密度为0.9×103kg/m3，用掉了质量的，剩余食用油的密度为 0.9×103 kg/m3，一个钢瓶内装有密度为6kg/m3的氧气，某次电焊中用去了其质量的．则钢瓶内剩余氧气的密度为 4 kg/m3。
【考点】气体密度的计算．
【专题】计算题；密度及其应用．
【答案】见试题解答内容
【分析】（1）密度是物质的一种特性，固体和液体的密度不随物体体积和质量的变化而变化；
（2）知道钢瓶内氧气的密度，设出钢瓶内氧气的体积，根据m＝ρV求出原来氧气的质量，然后根据某次电焊中用去了其中质量的求出剩余氧气的质量，剩余气体的体积等于原来氧气的体积，利用ρ＝求出钢瓶内剩余氧气的密度。
【解答】解：（1）因密度是物质本身的一种特性，与物质的质量和体积无关，
所以，用掉了质量的，质量和体积均减半，密度不变，剩余食用油的密度仍为0.9×103kg/m3不变；
（2）设钢瓶的容积为V，由ρ＝可得，原来氧气的质量m＝ρV＝6kg/m3×V，
某次电焊中用去了其质量的，则钢瓶内剩下氧气的质量：
m剩＝m＝×6kg/m3×V＝4kg/m3×V，
因剩余气体的体积不变，
所以，剩余氧气的密度：
ρ剩＝＝＝4kg/m3。
故答案为：0.9×103；4。
【点评】本题考查了密度的计算和密度的特性，要注意对于容器来说容器内气体的质量变化时剩余部分气体的体积不变。
三．实验探究题（共3小题）
21．（2024秋•泉州期中）如图所示是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题：
（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，会看到乒乓球被弹开，这个现象说明 发声的音叉在振动 ；
（2）如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明 振幅越大，响度越大 ；
（3）如图乙所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同。比较两种情况下，第 一 次钢尺振动得快，它的音调 高 （选填“高”或“低”），这说明音调与 频率 有关；
（4）如图丙所示，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐 减弱 ，根据此实验现象可通过推理得知： 真空 不能传声。
【考点】探究音调与物体振动快慢的关系；探究影响响度的因素；探究声音的产生实验；探究声音在真空能否传声．
【专题】声现象；获取知识解决问题能力．
【答案】（1）发声的音叉在振动；（2）振幅越大，响度越大；（3）一；高；频率；（4）减弱；真空。
【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫做转换法；
（2）音调的高低和振动的频率有关，频率越大，音调越高；
（3）声音的传播需要介质，真空不能传声。
【解答】解：（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明发声的音叉在振动；用橡皮锤使劲敲打音叉，音叉的振动幅度变大，声音的响度变大，乒乓球被弹开的幅度也增大；
（2）如果加大力度敲击音叉，发现乒乓球被弹得越远，听到的声音的响度也越大，这个现象说明振幅越大，响度越大；
（3）钢尺两次振动幅度大致相同，第一次钢尺伸出桌边较短，振动较快，频率较高，音调较高，说明音调与振动的快慢即频率有关。
（4）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，所听到的声音将会逐渐减弱，根据此实验现象通过推理可知真空不能传声。
故答案为：（1）发声的音叉在振动；（2）振幅越大，响度越大；（3）一；高；频率；（4）减弱；真空。
【点评】解决此类问题要结合声音的产生、传播和声音音调大小的影响因素等方面分析解答，难度不大。
22．（2024秋•芗城区校级期中）课堂上，老师用一套科学器材进行“研究光的反射定律”的实验演示：
（1）实验器材准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、铅笔及光源，还需要的一个重要器材是： 量角器 ；实验前，应将纸板 垂直 放置于平面镜上。一束光贴着纸板绕入射点O沿逆时针方向转动，可观察到反射光束沿 顺 时针方向转动。
（2）如图所示，把一可沿ON折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O点，在纸板上描出入射光线AO和反射光线OB，并测出反射角和入射角。改变光的入射角度，重复上述实验步骤的目的是 测出多组数据，使结论具有普遍性 ；
（3）沿ON将右侧纸板向后折，反射光线 仍存在 （选填“仍存在”或“不存在”），纸板上 不能 （选填“能”或“不能”）看到反射光线，该步骤要探究的问题是 反射光线、入射光线、法线是否位于同一平面内 ；
（4）选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如表所示。经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背，你认为其中的原因应该是 错把反射光线与平面镜的夹角当成了反射角 。
【考点】探究光反射时的规律；探究光反射实验中入射光线、反射光线和法线共面；探究光反射实验中的纸板垂直．
【专题】光的传播和反射、平面镜成像；科学探究能力．
【答案】（1）量角器；垂直；顺；（2）测出多组数据，使结论具有普遍性；（3）仍存在；不能；反射光线、入射光线、法线是否位于同一平面内；（4）错把反射光线与平面镜的夹角当成了反射角。
【分析】（1）验证光的反射定律，需要用到光源、平面镜、画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔；实验过程中法线要与平面镜垂直；
（2）测出多组数据，寻找普遍规律，使结论具有普遍性；
（3）在光的反射中，三线在同一平面上，也是通过光屏的折转展现在我们眼前的；根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析。根据入射光线、反射光线和法线的关系进行分析，使光屏不在一个平面内，观察现象，得出结论；
（4）反射角是反射光线与法线的夹角。
【解答】解：（1）除了上述器材外，实验中还需测量角度大小，还需要的一个重要器材是量角器。
实验前，应将纸板垂直放置于平面镜上，使法线ON与镜面垂直；一束光贴着纸板绕入射点O沿逆时针方向转动，由于反射角等于入射角，可观察到反射光束沿顺时针方向转动。
（2）实验中，多次改变光的入射角度，找出反射角，测出反射角的度数，重复上述实验步骤的目的是测出多组数据，寻找普遍规律，使结论具有普遍性。
（3）沿ON将右侧纸板向后折，反射光线仍存在原来的位置上，由于纸板的位置发生变化，纸板上不能看到反射光线，该步骤要探究的问题是：反射光线、入射光线、法线是否位于同一平面内。
（4）观察表中的数据可知，出现上述错误的原因是：把反射光线与镜面的夹角当成了反射角，对应的反射角分别为15°、30°、45°。
故答案为：（1）量角器；垂直；顺；（2）测出多组数据，使结论具有普遍性；（3）仍存在；不能；反射光线、入射光线、法线是否位于同一平面内；（4）错把反射光线与平面镜的夹角当成了反射角。
【点评】本题考查了研究光的反射定律的实验。本实验可以得出：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角以及光路具有可逆性。实验题是中考中必不可少的题目，要加强实验教学，引导学生从实验中分析现象，归纳总结规律。培养学生观察、分析、概括能力。
23．（2024春•鲤城区校级月考）物理小组为了测量老醋及金属的密度，进行以下实验：
（1）将天平放在 水平 工作台上，将游码移至称量标尺左端的0刻度线，然后调节 平衡螺母 ，使天平横梁平衡；
（2）接下来进行以下3项操作：
A．用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1；
B．将待测老醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和老醋的总质量m2；
C．将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；
以上操作的最佳顺序是： B、C、A （填字母代号）；
（3）由图1可得老醋的体积为 40 cm3，老醋的密度是 1.125 g/cm3；
（4）小李利用如图丙、丁所示的步骤，测小金属块密度。
①能得出的金属块密度表达式ρ金＝ （ρ水已知，用测量的物理量G，F表示）。
②实验后，弹簧测力计在如图戊竖直摆放时，小红观察到指针静止在零刻线以下，小红测量的密度值 偏大 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
【考点】测量液体的密度；测量固体的密度．
【专题】实验题；密度及其应用；应用能力．
【答案】（1）水平；平衡螺母；
（2）B、C、A；
（3）40；1.125；
（4）；偏大。
【分析】（1）根据天平的使用方法可知，使用天平前要调节天平平衡，把天平放在水平工作台上，把游码移到横梁标尺的零刻度线处，然后移动平衡螺母，使天平横梁在水平位置平衡；
（2）测量液体密度的实验步骤：用天平测出烧杯和老醋的总质量m2；将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；再用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1；
（3）由图可知，根据量筒的分度值可知老醋的体积；物体质量等于砝码质量加上游码在标尺上对应的示数；根据密度公式可以求得物质密度；
（4）由二力平衡得，金属块的重力等于G，由二次称重法得，金属块浸没在水中受到的浮力；可以求得金属块密度表达式；若小红实验前弹簧测力计未校零，指针在测力计零刻线以下就开始了测量，则测量出的金属块重力G偏大，而G﹣F则消除了这个偏差，对测量没有影响。
【解答】解：（1）根据天平的使用方法可知，使用天平前要调节天平平衡，把天平放在水平工作台上，把游码移到横梁标尺的零刻度线处，然后移动平衡螺母，使天平横梁在水平位置平衡；
（2）测量液体密度的实验步骤：用天平测出烧杯和老醋的总质量m2；将烧杯中老醋的一部分倒入量筒，测出这部分老醋的体积V；再用天平测量烧杯和剩余老醋的总质量m1，故正确的顺序是B、C、A；
（3）由图可知，量筒的分度值为2mL，示数为40mL，即老醋的体积：
V＝40mL＝40cm3；
B图中，标尺的分度值为0.2g，游码对应的质量为2.4g，则烧杯和老醋的总质量：
m2＝50g+20g+10g+2.4g＝82.4g；
A图中烧杯和剩余老醋的总质量：
m1＝20g+10g+5g+2.4g＝37.4g；
量筒中老醋的质量：
m＝m2﹣m1＝82.4g﹣37.4g＝45g；
老醋的密度：
；
（4）由二力平衡得，金属块的重力等于G，金属块的质量为，由二次称重法得，金属块浸没在水中受到的浮力F浮＝G﹣F，由阿基米德原理得，金属块的体积：
；
金属块的密度：
；
若小红实验前弹簧测力计未校零，指针在测力计零刻线以下就开始了测量，则测量出的金属块重力G偏大，而G﹣F则消除了这个偏差，对测量没有影响，由知，得到的金属块的密度值将偏大。
故答案为：（1）水平；平衡螺母；
（2）B、C、A；
（3）40；1.125；
（4）；偏大。
【点评】本题考查天平的使用，密度公式的应用，密度的测量顺序。
四．计算题（共2小题）
24．（2024秋•福清市期中）运动能增强体质、提高心肺功能。小华经常跑步锻炼身体，下表是他用手机APP软件记录自己某一次跑步的数据截图。（步幅是指跑步时两脚之间的距离）求小华：
（1）完成表中步数所需要的时间。
（2）若以该速度一共跑了1800s，此时间内跑的路程。
【考点】速度推导公式求解路程和时间．
【专题】长度、时间、速度；应用能力．
【答案】（1）完成表中步数所需要的时间为1000s。
（2）若以该速度一共跑了1800s，此时间内跑的路程为4860m。
【分析】（1）得出他通过的距离，利用速度公式得出所用时间；
（2）根据速度公式得出此时间内跑的路程。
【解答】解：（1）他通过的距离为s1＝0.9m×3000＝2700m，
所用时间；
（2）若以该速度一共跑了1800s，此时间内跑的路程s2＝vt2＝2.7m/s×1800s＝4860m。
答：（1）完成表中步数所需要的时间为1000s。
（2）若以该速度一共跑了1800s，此时间内跑的路程为4860m。
【点评】本题考查速度公式的运用，关键是从题中获取的效的信息。
25．（2024秋•翔安区月考）小宁在根雕展上看到一个实心香樟木雕刻成的作品，质量为5t。
（1）小宁找来一个同样材料制成的实心小球，测得质量为6.4g，体积为8cm3，求香樟木的密度。
（2）求该根雕作品的总体积。
（3）小宁家有一个香樟木摆件，测得质量为1.6kg，体积为2.1dm3。请通过计算判断此摆件是实心还是空心？若空心，求空心部分的体积。
【考点】空心物质的密度计算；密度的简单计算．
【专题】计算题；密度及其应用；应用能力．
【答案】（1）香樟木的密度是0.8×103kg/m3（或0.8g/cm3）；
（2）该根雕作品的总体积是6.25m3；
（3）该摆件是空心的，空心部分的体积为1×10﹣4m3。
【分析】（1）知道同样材料制成的实心小球的质量和体积，根据密度公式，代入数据即可求出香樟木的密度；
（2）已知根雕的总质量，利用密度公式变形可求得总体积；
（3）已知香樟木摆件的质量为1.6kg，利用公式ρ＝求出摆件中所含香樟木的体积（实心部分的体积），与摆件的体积相比较，若V实＜V摆件，则说明该摆件是空心的，若V实＝V摆件，则说明该摆件是实心的；若是空心的，根据V空＝V摆件﹣V实求出空心部分的体积。
【解答】解：（1）香樟木的密度：ρ＝＝＝0.8g/cm3＝0.8×103kg/m3；
（2）根雕总质量m总＝5t＝5×103kg，
由ρ＝可得，该根雕作品的总体积：
V总＝＝＝6.25m3；
（3）香樟木摆件的质量为1.6kg，则摆件中所含香樟木的体积（实心部分的体积）：
V实＝＝＝2×10﹣3m3，
已知摆件的体积V摆件＝2.1dm3＝2.1×10﹣3m3，
因为V实＜V摆件，所以，该摆件是空心的，
其空心部分的体积：V空＝V摆件﹣V实＝2.1×10﹣3m3﹣2×10﹣3m3＝1×10﹣4m3。
答：（1）香樟木的密度是0.8×103kg/m3（或0.8g/cm3）；
（2）该根雕作品的总体积是6.25m3；
（3）该摆件是空心的，空心部分的体积为1×10﹣4m3。
【点评】此题考查了密度公式的应用，判断物体是否是空心的方法有三种，本题也可以用比较密度大小或比较质量大小的方法。实验次数
入射角
反射角
1
15°
75°
2
30°
60°
3
45°
45°
平均速度
2.7m/s
总步数
3000步
平均步长
0.9m
实验次数
入射角
反射角
1
15°
75°
2
30°
60°
3
45°
45°
平均速度
2.7m/s
总步数
3000步
平均步长
0.9m