大班《蝴蝶翩翩飞》+课件

这是一份大班《蝴蝶翩翩飞》+课件，共24页。PPT课件主要包含了适合年龄5-7岁，参考时间90分钟，课程导入，毛毛虫的由来，绘本赏析，蝴蝶的色彩，蝴蝶的形状，材料的运用，颜料晕染，欣赏蝴蝶的素材等内容，欢迎下载使用。
教程来源：你知道毛毛虫是怎么来的吗？毛毛虫是由美丽的蝴蝶发育而来的， 蝴蝶的色彩和纹理也非常的漂亮，今天我们就用好玩的方法来做一做蝴蝶吧！
课程目标：1.运用手工的方法来表现蝴蝶的造型，增加画面的趣味性。2.点染出不同花纹和色彩的蝴蝶，然后添加蝴蝶美丽的背景环境。
这是什么呢？毛毛虫它是怎么来的呢？
这本书很好的记录了蝴蝶的来历和各种各样的的蝴蝶的有趣的知识。
哇！卡尔创作的蝴蝶真好看，你看那翅膀多么美丽啊！大自然中的蝴蝶就是这么五彩缤纷，瑰丽神奇呢！
蝴蝶身上的色彩非常艳丽，有红的、黄的、紫的·······就像一个行走的色彩盘一样。
卡尔用拼接的的方法创作蝴蝶，这样动手的过程还锻炼了色彩、造型能力。今天我们用手工的方法来做蝴蝶吧！
狭长的夹子就好像蝴蝶的身体形态，毛茸茸的球粘贴在夹子上面真像一节节彩色的身子呢！
蝴蝶的翅膀怎么办呢？给大家介绍一个好玩的方法吧！你看，当我们把颜料滴在纸巾上，发生了什么样的变化呢？
原来普通的纸巾，可以变得如此多彩
夹子夹起来，是不是很像蝴蝶的翅膀呢？
1.感受色彩在纸巾上的扩散、渗透、交融、变化，感受色彩的魅力 。
2.根据老师讲授的方法，创作两到三只不同颜色翅膀的蝴蝶，可用到对比色、邻近色、渐变色 。
3.蝴蝶在哪里呢？发挥想象，创作美丽的背景。
步骤一：将白色的宣纸折成扇子的造型，然后粘贴在木夹上，再用胶水粘上毛绒球。
步骤二：在素描纸上画上几个眼睛的神态，用胶水粘在毛绒球上。形成蝴蝶的造型
步骤三：用水粉颜料在宣纸上画出蝴蝶的花纹，可以大胆的发挥自己的想象设计花纹。
步骤四：将绒绳剪成短短的一节，再进行弯曲，用胶水粘在蝴蝶眼睛下面的位置。形成蝴蝶的造型
步骤五：准备一张素描纸，在上面刷上深浅不同的绿色。
步骤六：将其随意撕下，粘贴出富有层次感的叶片。形成蝴蝶的造型
步骤七：剪出大小不同的花朵，再用重彩棒画出不同色彩的小花，点缀画面。
步骤八：再点缀深浅不同的黄色，点缀出花随风飘扬的视觉效果。形成蝴蝶的造型
步骤九：将做好的蝴蝶摆在画面上，展示出更好的视觉感。
步骤十：整理画面。形成蝴蝶的造型