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    重庆市字水中学2024-2025学年高一上学期期末数学试题(Word版附解析)

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    重庆市字水中学2024-2025学年高一上学期期末数学试题(Word版附解析)

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    这是一份重庆市字水中学2024-2025学年高一上学期期末数学试题(Word版附解析),共17页。试卷主要包含了保持卡面清洁,不折叠,不破损.,已知数若且,则的取值范围是,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    数学试卷
    (满分150分,考试时间120分钟)
    本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,考生作答时,将答案写在答题卡上,在本试卷上答题无效.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
    注意事项:
    1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上.
    2.选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚.
    3.考生必须按照题号在答题卡各题号相对应的答题区域内(黑色线框)作答,写在草稿纸上、超出答题区域或非题号对应的答题区域的答案一律无效.
    4.保持卡面清洁,不折叠,不破损.
    一、单选题:(本大题共8小题,每个小题5分,共40分)
    1.已知集合,,则集合等于( )
    A.B.
    C.D.
    2.函数的定义域为( )
    A.B.C.D.
    3.设,,,则的大小关系是( )
    A.B.C.D.
    4.函数的减区间为( )
    A.B.C.D.
    5.(且)的图象恒过定点,幂函数过点,则为( )
    A.1B.2C.3D.4
    6.华罗庚是享誉世界的数学大师,其斐然成绩早为世人所推崇.他曾说:“数缺形时少直观,形缺数时难入微”.告知我们把“数”与“形”,“式”与“图”结合起来是解决数学问题的有效途径.若函数(且)的大致图象如图,则函数的大致图象是( )
    A.B.C.D.
    7.函数在区间上存在零点,则实数的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    8.已知数若且,则的取值范围是( )
    A.B.C.D.
    二、多选题:本大题共3小题,每个小题6分,共18分.有错得0分,部分选对得部分)
    9.下列说法正确的是( )
    A.若,则与是终边相同的角
    B.若角的终边过点,则
    C.若扇形的周长为3,半径为1,则其圆心角的大小为1弧度
    D.若,则角的终边在第一象限或第三象限
    10.已知定义域在上的函数满足以下条件:①对于任意的x,,;②;③,其中k是正常数,则下列结论正确的是( )
    A.B.
    C.是偶函数D.
    11.设正数满足,则下列说法正确的是( )
    A.的最大值为1
    B.的最小值为
    C.的最小值为
    D.的最小值为
    三、填空题:本大题共3小题,每小题5分,共15分.把答案填在答题卡中的横线上.
    12.计算: .
    13.命题p:,使得成立.若p为假命题,则的取值范围是 .
    14.已知定义在上的函数满足:①的图象关于直线对称,②函数为偶函数;③当时,,若关于x的不等式的整数解有且仅有个,则实数的取值范围是 .
    四、解答题:本大题共5小题,共77分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
    15.计算下列各值
    (1);
    (2).
    16.已知集合,.
    (1)若,求;
    (2)若“”是“”的必要不充分条件,求实数的取值范围.
    17.已知角是第一象限角,且________.在①,②从这两个条件中任选一个,补充到上面的横线中,并解答下面两小题.
    (1)求的值;
    (2)求的值.
    注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
    18.已知函数.
    (1)判断的奇偶性,并说明理由;
    (2)判断在上的单调性,并证明你的判断;
    (3)对任意,若恒成立,求实数的取值范围.
    19.对于函数若 使 成立,则称为关于参数的不动点.设函数
    (1)当 时,求关于参数的不动点;
    (2)若 ,函数恒有关于参数的两个不动点,求的取值范围;
    (3)当 时, 函数在上存在两个关于参数的不动点,试求参数的取值范围.
    1.B
    【分析】变量分别从集合中取值即可,要做到不重不漏.
    【详解】当时,;
    当时,;
    当或时,;
    所以.
    故选:B.
    2.D
    【分析】由求解即可.
    【详解】由题意知,解得且,
    即的定义域为.
    故选:D.
    3.B
    【分析】通过构造指数函数和对数函数比较大小.
    【详解】因为函数在上单调递增,且,所以,即,
    因为函数在上单调递减,且,所以,即;
    因为函数在上单调递增,且,所以,即;
    所以.
    故选B.
    4.B
    【分析】根据复合函数单调性“同增异减”的原则可确定选项.
    【详解】令,,则,
    ∵在上为增函数,在上为减函数,
    ∴的减区间为.
    故选:B.
    5.D
    【分析】根据对数函数的性质可求得定点,由幂函数的概念设,由条件列式求出,进而可得答案.
    【详解】,令,得,,
    则(且)恒过定点,
    设,则,即,即,∴,
    故选:D.
    6.C
    【分析】根据题意,求得,结合指数函数的图象与性质以及图象变换,即可求解.
    【详解】由题意,根据函数的图象,可得,
    根据指数函数的图象与性质,
    结合图象变换向下移动个单位,可得函数的图象只有选项C符合.
    故选:C.
    7.D
    【分析】由函数的单调性,根据零点存在性定理可得.
    【详解】若函数在区间上存在零点,
    由函数在的图象连续不断,且为增函数,
    则根据零点存在定理可知,只需满足,
    即,
    解得,
    所以实数的取值范围是.
    故选:D.
    8.B
    【分析】设,则,为直线与函数图象的两个交点的横坐标,画出图形,结合图形求出的取值范围.
    【详解】设,则,为直线与函数图象的两个交点的横坐标,且,
    由,得,则,
    根据对勾函数的性质可知在上单调递减,
    在上单调递增,且,, ,
    所以的取值范围是.
    故选:B.
    9.CD
    【分析】举反例判断A;由三角函数的定义判断B;由弧长公式判断C;由与同号判断D.
    【详解】对于A:当时,,但终边不同,故A错误;
    对于B:,当时,,故B错误;
    对于C:由,得,故C正确;
    对于D:,即与同号,则角的终边在第一象限或第三象限,故D正确;
    故选:CD
    10.ACD
    【分析】利用赋值法逐项判断即可.
    【详解】对于A,令,可得,由可得,A正确;
    对于B,令,可得,所以,B错误;
    对于C,令,可得,所以,C正确;
    对于D,将代入x,将k代入y,可得,D正确.
    故选:ACD
    11.BCD
    【分析】A:先分析的范围,然后将平方再开方并结合基本不等式可求解出最大值;B:先分析出的取值范围,结合对数函数的单调性可知的最小值;C:将式中化为,然后化简并结合基本不等式求解出最小值,D:将原式乘以,然后化简并结合基本不等式求解出最小值.
    【详解】对于A:因为,所以,当且仅当时取等号,
    所以,当且仅当时取等号,
    所以的最大值为,故A错误;
    对于B:因为,所以,所以,
    所以,当且仅当时取等号,
    由对数函数单调性可知,
    所以的最小值为,故B正确;
    对于C:因为,
    当且仅当,即时取等号,故C正确;
    对于D:因为

    当且仅当,即时等号,故D正确;
    故选:BCD.
    12.##
    【分析】根据诱导公式逐步计算可得结果.
    【详解】.
    故答案为:.
    13.
    【分析】根据题意知命题p的否定为真命题,利用分离参数法,转化为最值问题,即可解决.
    【详解】因为p为假命题,所以,使得成立,
    即在上恒成立,
    因为,当且仅当时,等号成立;
    所以,
    故答案为:.
    14.
    【分析】根据函数性质可知函数关于,对称,且周期为4,再利用上的解析式,画出函数图象,有数形结合即可求得实数的取值范围.
    【详解】由函数为偶函数可知,函数关于对称,且,即,
    又因为关于对称,所以,即,
    可得函数的周期,
    当时,可得其图象如下所示:
    由对称性可知,当时满足不等式的整数解有3个即可,
    根据图示可得,解得,
    即.
    故答案为:.
    【点睛】方法点睛:函数图象在方程、不等式中的应用策略
    (1)研究两函数图象的交点个数:在同一坐标系中分别作出两函数的图象,数形结合求解;
    (2)确定方程根的个数:当方程与基本函数有关时,可以通过函数图象来研究方程的根,方程的根就是函数图象与轴的交点的横坐标,方程的根就是函数与图象交点的横坐标;
    (3)研究不等式的解:当不等式问题不能用代数法求解但其对应函数的图象可作出时,常将不等式问题转化为两函数图象的上、下关系问题,从而利用数形结合求解.
    15.(1)
    (2)
    【分析】(1)由指数的运算计算出结果;(2)由对数的运算计算出结果.
    【详解】(1)
    (2)
    16.(1)或.
    (2)
    【分析】(1)解二次不等式得到集合,再由集合的并集得到结果;
    (2)由必要不充分条件得到集合的关系,从而建立不等式求得实数的取值范围.
    【详解】(1)∵,∴或,即或,
    当时,,
    或.
    (2)若“”是“”的必要不充分条件,则是的真子集,
    当时,,解得,符合题意;
    当时,或,解得或;
    综上,
    17.(1)
    (2)
    【分析】(1)利用同角三角函数的基本关系或解方程可得结果.
    (2)通过诱导公式化简,代入数值求解或者利用齐次式求值.
    【详解】(1)选择条件①:∵角是第一象限角,,
    ∴,故.
    选择条件②:∵,∴或,
    ∵角是第一象限角,∴.
    (2)选择条件①:
    .
    选择条件②:
    .
    18.(1)偶函数,理由见解析
    (2)单调递减,证明见解析
    (3)
    【分析】(1)借助奇、偶函数的定义判断即可得;
    (2)由符合函数的性质可直接判断,借助函数单调性的定义即可证明;
    (3)结合函数的单调性与奇偶性计算即可得.
    【详解】(1)函数为偶函数,理由如下:
    由题意得,,
    函数的定义域为,关于原点对称,
    又为偶函数;
    (2)函数在上单调递减,证明如下:
    取,且,


    函数在上单调递减;
    (3)由题意得,
    当时,则,
    当时,则,
    (当且仅当时等号成立),;
    综上,实数的取值范围为.
    19.(1)和
    (2)
    (3)
    【分析】(1)当,时,结合已知可得,解方程即可求解;
    (2)由题意可得,恒有个不同的实数根,结合一元二次方程根存在的条件即可求解;
    (3)方法一,问题转化为在上有两个不同解,再结合一元二次方程根的分布即可求解;
    方法二,当,时,转化为问题在上有两个不同实数解,进行分离,结合对勾函数的性质可求.
    【详解】(1)当时,,
    令,可得即,
    解得或,
    当时,函数关于参数的不动点为和.
    (2)依题意得,,关于的方程都有两个不等实数根,
    从而有对都成立,
    即关于的不等式对都成立,
    故有,
    解得.
    (3)由题意知,方程在上恒有两个不相等实数解,
    法一:即在上恒有两个不相等实数根,
    令,

    法二:即在上恒有两个不相等实数根,
    令,
    则直线与函数的图象有两个不同交点,
    ,且,则,
    当时,,,则可得,即函数在上单调递减,
    当时,,,则可得,即函数在上单调递增,
    且,结合函数的图象可知.
    【点睛】思路点睛:本题考查了二次函数的性质与图象,以及根据函数零点求参的问题;对于函数的零点问题,它和方程的根的问题,和两个函数的交点问题是同一个问题,可以互相转化;在转化为两个函数交点时,如果是一个常函数一个含自变量的函数,注意变形时让含有自变量的函数式子尽量简单一些.

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