陕西省渭南市大荔县2024-2025学年七年级上学期期末生物生物试卷（解析版）

这是一份陕西省渭南市大荔县2024-2025学年七年级上学期期末生物生物试卷（解析版），共23页。
1.本试题分为选择题和非选择题两部分。选择题用2B铅笔将答案涂在答题卡相应的位置；非选择题用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡规定的区域内。
2.答卷时，先将答题卡首有关项目填写清楚。
一、单项选择题（本题共25个小题，每小题1分，共25分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1. 教材首页致同学“从小到大，各种各样的生物伴你成长。禾苗青青，麦浪滚滚；春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。”下列有关生物（现象）实例及特征的描述，对应错误的是（ ）
A. 新冠病毒——生物都是由细胞构成的
B. 含羞草受到触碰，展开的叶片会合拢——生物能对外界刺激作出反应
C. 一母生九子，九子各不同——生物具有遗传和变异的特性
D. 野火烧不尽，春风吹又生——生物能生长、发育和繁殖
【答案】A
【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【详解】A．新冠病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，但它能在活细胞内寄生并利用宿主细胞的物质和能量进行繁殖等生命活动，且病毒是生物，故A符合题意。
B．含羞草受到触碰，展开的叶片会合拢，这体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，外界的触碰就是一种刺激，含羞草通过叶片合拢来作出反应，故B不符合题意。
C．“一母生九子，九子各不同”，体现了亲子代之间以及子代个体之间存在差异，说明生物具有遗传和变异的特性，亲子代之间的相似性体现了遗传，而子代个体之间的不同体现了变异，故C不符合题意。
D．“野火烧不尽，春风吹又生”，意思是草被野火燃烧后，到了春天又能重新生长出来，体现了生物能生长、发育和繁殖的特征，草在适宜的环境下能够生长、繁殖，从而再次生长茂盛，故D不符合题意。
故选A。
2. 观察是科学探究的一种基本方法，下面有关观察方法的说法，不正确的是（ ）
A. 观察只需要自己就行，没必要跟别人交流看法
B. 观察时要全面、细致和实事求是
C. 观察要有明确的目的
D. 观察时要积极思考，多问几个“为什么”
【答案】A
【分析】观察法是科学探究的一种基本方法。生物科学的很多重大发现或发明都源于细致的观察。观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。
【详解】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。故BCD正确，A错误。
故选A。
3. 下列哪一细胞能独立完成呼吸、排泄、生殖等一系列复杂的生命活动（ ）
A. 变形虫B. 人的成熟红细胞
C. 根毛细胞D. 人的口腔上皮细胞
【答案】A
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由一个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。
【详解】变形虫属于单细胞动物，虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。人的成熟红细胞、根毛细胞、人的口腔上皮细胞都只是整个生命体中分化出来的具有特定功能的细胞，不能独立完成呼吸、排泄、生殖等一系列复杂的生命活动。
故选A。
4. 在显微镜的使用中，下列操作与其结果不匹配的是（ ）
A. 低倍物镜换成高倍物镜——视野中的细胞数目变少
B. 目镜选用5×，物镜选用10×——物像被放大50倍
C. 调节粗准焦螺旋——镜筒大幅度上升或下降
D. 小光圈换大光圈——视野变暗
【答案】D
【分析】本题考查显微镜的使用基本技能方面的知识，显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观察及收镜整理四个主要步骤。
【详解】A．显微镜的放大倍数越大，视野就越小，亮度越暗，看到的细胞就越大，但看到的数目越少。因此，低倍物镜换成高倍物镜后，视野中的细胞数目会变少，A不符合题意。
B．显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数。目镜5×，物镜10×，显微镜的放大倍数为5×10＝50倍，B不符合题意。
C．准焦螺旋包括粗准焦螺旋和细准焦螺旋，粗准焦螺旋的作用是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是微小幅度的升降镜筒，C不符合题意。
D．小光圈通过的光线少，视野暗；大光圈通过的光线多，视野亮，所以小光圈换成大光圈视野会变亮，D符合题意。
故选D。
5. 如图为植物细胞和动物细胞的结构模式图，下列说法正确的是（ ）
A. ②对细胞起保护和支持的作用B. ⑦能将光能转换成化学能
C. ④是细胞的控制中心D. ①能控制物质进出细胞
【答案】C
【分析】图中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。
【详解】AD．①细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。②细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性），AD错误。
B．③叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。⑦线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，被称为动力车间，B错误。
C．④细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，C正确。
故选C。
6. 我们吃到梨核时，嘴里可感到像砂粒一样的东西，这是石细胞团，由一种质地像石头一样粗糙的石细胞组成。石细胞与梨的其它果肉细胞相比，细胞外层含更多纤维素，由此可推测石细胞增厚的结构是（ ）
A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 液泡
【答案】A
【分析】梨是植物，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞核、液泡、细胞质、叶绿体等结构。
【详解】A．细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有保护和支持作用。石细胞与梨的其它果肉细胞相比，细胞外层含更多纤维素，纤维素是植物细胞壁的主要组成部分，提供了结构支持和保护，故A正确。
B．细胞膜具有保护和控制物质进出的作用（选择透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外，故B错误。
C．细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传，故C错误。
D．植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，故D错误。
故选A。
7. 下列关于细胞知识和实验方法的叙述，正确的是（ ）
A. 细胞是所有生物结构和功能的基本单位
B. 显微镜视野中左下方的物像要移到视野中央，应将玻片标本向右上方移动
C. 细胞核控制着生物的发育和遗传
D. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，首先要在载玻片中央滴一滴清水
【答案】C
【分析】病毒没有细胞结构，细胞不是所有生物结构和功能的基本单位。在显微镜中成的像是倒像的，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。制作临时装片观察人的口腔上皮细胞的实验步骤包括：擦、滴、刮、涂、盖、染。
【详解】A．病毒没有细胞结构，所以除病毒以外，细胞是生物体的结构和功能单位，A错误。
B．在显微镜中成的像是倒像的，若要将位于视野左下方的目标移到视野中央，应该左下方移动玻片标，物像才能往右上方移动到达视野中央，B错误。
C．细胞核是遗传物质的控制中心，控制着生物的发育和遗传，C正确。
D．在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴生理盐水，D错误。
故选C。
8. 如下图所示是动物细胞和植物细胞分裂示意图，下列关于植物细胞的分裂过程正确的是（ ）
A. ①→③→⑤B. ②→④→⑥
C. ②→⑥→④D. ①→⑤→③
【答案】C
【分析】（1）植物细胞分裂过程：细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。
（2）动物细胞分裂的过程：细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，缢裂为两个细胞。
分析示意图，①③⑤为动物细胞；②④⑥为植物细胞，据此答题。
【详解】动物细胞与植物细胞最主要的区别是有无细胞壁，根据这一特征，可以判断①③⑤为动物细胞；②④⑥为植物细胞。再根据植物细胞与动物细胞分裂过程：植物细胞分裂过程是细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁，一个细胞分裂成两个细胞；动物细胞分裂的过程是细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞核中，细胞膜在中央的部分从四周逐渐的向内凹陷，缢裂为两个细胞。因此植物细胞的分裂过程是②→⑥→④ ；动物细胞的分裂过程是①→③→⑤。
故选C。
9. 2024年4月25 日，“神舟十八号”载人飞船发射成功。此次飞行任务之一是进行国内首个在轨水生生态研究。该项目选用斑马鱼和金鱼藻作为研究对象，斑马鱼因全身布满多条深蓝色纵纹，在水族箱内成群游动时犹如奔驰于非洲草原的斑马群，故而得名“斑马鱼”。下列有关斑马鱼各系统相互之间关系的叙述，最符合实际的是（ ）
A. 没有分工，但有相互协调配合
B. 既没有分工，也没有相互协调配合
C. 有分工，但没有相互协调配合
D. 既有分工，也有相互协调配合
【答案】D
【分析】系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的结构。
【详解】斑马鱼作为一种多细胞生物，其体内各个系统（如消化系统、循环系统、神经系统等）都有明确的分工，各司其职以完成特定的生理功能。同时，这些系统之间又通过神经和内分泌等途径进行相互协调和配合，以维持机体的正常生理活动和内环境的稳定。因此，斑马鱼的各系统之间既有分工，也有相互协调配合。ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
10. 你知道“荷叶花洒”吗？将荷叶外周剪掉一圈，叶柄通入水管中，水就会从叶的四周洒出，和花洒一样，如下图所示。“荷叶花洒”利用的是（ ）
A. 结缔组织B. 保护组织
C. 机械组织D. 输导组织
【答案】D
【分析】当将荷叶外周剪掉一圈，并将叶柄通入水管中时，水能够从叶的四周洒出。这说明了荷叶的某些组织具有输导水分的功能。
【详解】A．结缔组织：这主要是动物体内的组织类型，与植物无关，A错误。
B．保护组织：保护组织主要分布在植物体的表面，如叶的表皮等，主要起保护作用。虽然荷叶的表皮也是保护组织，但在这个“荷叶花洒”的例子中，起关键作用的是能够输导水分的组织，而不是保护组织，B错误。
C．机械组织：机械组织主要起支撑和保护作用，使植物体具有一定的形状和硬度。在这个例子中，机械组织并没有起到关键作用，C错误。
D．输导组织：输导组织是植物体内负责运输水分、无机盐和有机物的组织。在“荷叶花洒”中，当水从叶柄通入时，它能够沿着荷叶内的输导组织输送到叶的四周并洒出。这说明了起关键作用的是输导组织，D正确。
故选D。
11. 煤炭主要来自（ ）
A. 古代苔藓植物B. 古代蕨类植物
C. 古代种子植物D. 现存的绿色开花植物
【答案】B
【分析】植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被；被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。
【详解】在距今2亿年以前，地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物，它们构成了大片大片的森林，后来，这些蕨类植物灭绝了，它们的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，变成了煤炭，因此煤炭主要来自古代蕨类植物，而不是古代苔藓植物、古代种子植物或现存的绿色开花植物；故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
12. 下列关于绿色植物的说法不正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】B
【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，如裸子植物和被子植物，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，如藻类、苔藓和蕨类植物。
【详解】A．藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，如水绵、海带，A正确。
B．苔藓植物苔藓植物有茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小，如墙藓等。紫菜属于藻类植物，B错误。
C．肾蕨、贯众属于蕨类植物，有根、茎、叶的分化，体内有输导组织和机械组织，C正确。
D．被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。玉米、菜豆属于被子植物，有根、茎和叶的分化，有输导组织，产生种子繁殖后代，种子外面有果皮包被形成果实，D正确。
故选B。
13. 如图甲、乙分别为一粒菜豆和一粒玉米结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 甲属于果实，乙属于种子
B. 甲、乙所示结构中，营养物质储存在②内
C. 乙图中①②③④⑤共同组成了胚
D. 滴加碘液后，乙图中的①变蓝
【答案】D
【分析】图甲：②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。
图乙：①胚乳、②子叶、③胚芽、④胚轴、⑤胚根。
【详解】A．由图甲可知，菜豆是属于种子，图乙，玉米粒的果皮和种子紧密结合在一起，不易分开，所以玉米粒是一个果实，A错误。
B．菜豆是双子叶植物，营养物质储存在②子叶中，玉米属于单子叶植物，营养物质储存在①胚乳中，B错误。
C．胚是新植物的幼体，胚由②子叶、③胚芽、④胚轴和⑤胚根四个部分组成，①胚乳不属于胚的结构，C错误。
D．碘液能使淀粉变蓝，玉米属于单子叶植物，营养物质储存在①胚乳中，胚乳中含有大量的淀粉，所以滴加碘液后，乙图中的①胚乳变蓝，D正确。
故选D
14. 下面关于被子植物和裸子植物的叙述，错误的是（ ）
A. 银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”
B. 水稻种子和大豆种子的外面都有果皮包被
C. 被子植物和裸子植物都具有发达的输导组织
D. 被子植物是陆地上分布最为广泛的植物
【答案】A
【分析】裸子植物种子外面没有果皮包被，被子植物种子外面有果皮包被，被子植物又叫绿色开花植物。
【详解】A．银杏是裸子植物，没有果实，其种子是“银杏”，又叫“白果”，A错误。
B．水稻种子和大豆种子的外面都有果皮包被，属于被子植物，B正确。
C．被子植物和裸子植物都具有发达输导组织，运输功能强，适应陆地生活，C正确。
D．被子植物又叫绿色开花植物，具有发达的输导组织，运输功能强，是陆地上分布最为广泛的植物，D正确。
故选A。
15. 结构与功能相适应是生物学的基本观念。下列叙述不正确的是（ ）
A. 鱼的体表有鳞片，起保护作用
B. 蚯蚓体表有角质层，可以防止土壤摩擦，起保护作用
C. 蛔虫消化管简单适于消化和吸收半消化的食物
D. 爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，能减少体内水分的蒸发
【答案】B
【分析】生物体的结构与功能是相适应的，即生物体的结构特点决定其功能，而功能的实现又依赖于特定的结构，这种适应是生物长期进化的结果。
【详解】A．鱼的体表有鳞片，鳞片可以保护鱼的身体，减少在水中游动时受到的阻力，同时还能在一定程度上防止病原体的入侵，故A不符合题意。
B．蚯蚓体表没有角质层，而是有黏液，可以保持体表湿润，有利于蚯蚓进行气体交换，同时也能在一定程度上减少在土壤中蠕动时受到的摩擦。蛔虫体表有角质层，可防止被寄主的消化液侵蚀，故B符合题意。
C．蛔虫寄生在人体小肠内，靠吸食半消化的食糜生活，其消化管结构简单，但这与其寄生生活方式相适应，能够消化和吸收半消化的食物，故C不符合题意。
D．爬行动物生活在陆地上，体表覆盖角质的鳞片或甲，这一结构特点能够减少体内水分的蒸发，使它们更好地适应陆地干燥的环境，故D不符合题意。
故选B。
16. 蝗虫属于节肢动物中的昆虫，它会给种植业带来毁灭性打击，使受灾地区粮食减产。蝗虫适于陆地生活的形态结构特点有（ ）
①用气管呼吸；
②胸部有三对足，两对翅；
③有外骨骼，防止水分蒸发；
④视觉发达，有一对复眼，三个单眼。
A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④
【答案】A
【分析】蝗虫适于陆地生活的特点：通过气管与外界进行气体交换；运动器官发达；感觉器官发达；体表有外骨骼；生殖发育离开了水。
【详解】①蝗虫是通过气管与外界进行气体交换，气门是气体进出的门户，适于陆地生活，正确；
②蝗虫胸部有三对足，后足发达，适于跳跃；还有两对翅，适于飞行；其运动能力较强，适于陆地生活，正确；
③体表有外骨骼，具有保护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，这是节肢动物适应陆地生活的主要原因，正确；
④有一对复眼和三个单眼，视觉发达，对昆虫的取食、生长、繁殖等活动起着重要的作用，适于陆地生活，正确。
因此BCD错误，A正确。
故选A。
17. 下列不是蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的原因是（ ）
A. 皮肤裸露B. 卵表面有坚韧的卵壳
C. 体表覆盖角质鳞片或甲D. 生殖和发育离开了水
【答案】A
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。在陆地生活的动物都具有与陆生环境相适应的特点。
【详解】A．皮肤裸露是青蛙的一个特征，其皮肤湿润且裸露，有助于在水中或潮湿环境中进行气体交换，A符合题意。
B．卵表面有坚韧的卵壳是爬行动物（如蜥蜴）卵的一个显著特征。坚韧的卵壳可以在陆地上为卵提供保护，使其免受干燥和机械损伤的影响。相比之下，青蛙的卵通常是在水中产出的，没有坚韧的卵壳保护。因此，卵表面有坚韧的卵壳是蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的一个重要原因，B不符合题意。
C．蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片或甲，这有助于减少水分的蒸发，并提供一定的保护。这种特征使得蜥蜴能够在干燥的陆地环境中生存和繁衍。因此，体表覆盖角质鳞片或甲也是蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的一个重要原因，C不符合题意。
D．青蛙的生殖和发育过程通常需要在水中进行，这使得它们对水域环境有一定的依赖性。而蜥蜴等爬行动物的生殖和发育过程已经完全适应了陆地环境，它们的卵可以在陆地上孵化，幼体出生后也能立即适应陆地生活。因此，生殖和发育离开了水是蜥蜴比青蛙更适应陆地生活的另一个重要原因，D不符合题意。
故选A。
18. 如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法不正确的是（ ）

A. 1为气管，2为气囊，3为肺
B. 3能进行气体交换
C. 家鸽的肺部分布大量毛细血管
D. 吸气时，吸进的空气全在肺部进行了气体交换
【答案】D
【分析】鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸，图中1气管，2气囊，3肺。
【详解】A．分析图可知：1为气管，2为气囊，3为肺，A正确。
B．鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸，B正确。
C．家鸽的肺分布着大量丰富的毛细血管，毛细血管壁很薄，是一层扁平上皮细胞，这样肺泡与血液很容易发生气体交换，C正确。
D．在飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换。当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，D错误。
故选D。
19. 下列关于动物特征的叙述，错误的是（ ）
A. 涡虫和水螅都是有口无肛门的动物B. 水蛭和蝗虫的身体都具有体节
C. 蛇和蚯蚓都是无脊椎动物D. 鲫鱼和青蛙的生活都离不开水
【答案】C
【分析】（1）无脊椎动物：身体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物。如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。
（2）脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【详解】A．涡虫是扁形动物，水螅是腔肠动物，都是有口无肛门的动物，A正确。
B．水蛭是环节动物，蝗虫是节肢动物，它们的身体都具有体节，B正确。
C．蚯蚓身体内没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物；而蛇的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，C错误。
D．鲫鱼是鱼类，青蛙是两栖动物，它们的生活都离不开水，D正确。
故选C。
20. 157年前，法国科学家巴斯德通过“鹅颈瓶”实验证实了细菌是怎样发生的。对其实验过程的分析，你认同的是（ ）
A. 把肉汤煮沸是为了抑制细菌B. 肉汤里会自然产生细菌
C. 肉汤中的细菌靠产生孢子繁殖D. 细菌广泛存在于空气中
【答案】D
【分析】巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸，使液体中的微生物全被杀死，他将肉汤装入带有弯曲细管的瓶中，弯管是开口的，空气可无阻地进入瓶中，而空气中的微生物则被弯曲的颈阻挡而沉积于弯管底部，不能进入瓶中，结果瓶肉汤不腐败，表明没有出现微生物。宽口瓶使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中，不久肉汤就腐败了，表明肉汤中出现微生物了。
【详解】A．巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸，使液体中的微生物全被杀死，为了灭菌，A错误。
BD．“鹅颈瓶实验”证实了细菌不是自然发生的，而是来自空气中，B错误，D正确。
C．细菌的繁殖方式是分裂生殖，故细菌在肉汤中通过分裂的方式进行生殖，也不能是题干实验中得出，C错误。
故选D。
21. 下面是乐乐奶奶在日常生活中的一些做法。请你运用所学的生物学知识分析判断.其中做法错误的是（ ）
A. 将苹果放在冰箱的冷藏室保存
B. 将豆角晒干后抽真空袋装保存
C. 利用酵母菌制作馒头
D. 利用乳酸菌制作醋
【答案】D
【分析】低温能抑制微生物的生长和繁殖，可用于食物保存；晒干和抽真空都能抑制微生物生长，延长食物保存时间；酵母菌可用于发酵制作馒头等面食；乳酸菌可用于制作酸奶等，制醋利用的是醋酸菌。
【详解】A．将苹果放在冰箱的冷藏室保存，低温环境可以降低苹果的呼吸作用以及抑制微生物的生长和繁殖，延长苹果的保存时间，故A正确。
B．将豆角晒干后抽真空袋装保存，晒干减少水分，抽真空隔绝空气，都能抑制微生物生长，延长豆角的保存时间，故B正确。
C．利用酵母菌制作馒头，酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存，在有氧环境下能将葡萄糖分解为二氧化碳和水，使馒头松软多孔，故C正确。
D．利用乳酸菌不能制作醋，乳酸菌可用于制作酸奶等，制醋利用的是醋酸菌，故D错误。
故选D。
22. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中，一组同学的实验过程如图所示，下列相关说法错误的是（ ）
A. 进行a操作中的高温灭菌是为了杀灭培养皿和培养基中的微生物
B. b操作是接种过程，需要在培养基冷却前完成此步骤
C. 完成步骤c需要在适宜的温度条件下进行
D. 实验时可通过观察菌落的颜色、光滑程度等特征判断属于细菌菌落还是真菌菌落
【答案】B
【分析】细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。
【详解】A．进行a操作（高温灭菌）的目的是为了杀灭培养皿和培养基中可能存在的微生物，以确保实验结果的准确性。这是实验前准备的重要步骤，A正确。
B．b操作是接种过程，即将待检测的微生物样本接种到已经灭菌的培养基上。然而，这个步骤需要在培养基冷却到适宜的温度后进行，以避免高温对微生物样本的破坏。如果培养基还未冷却就进行接种，可能会导致微生物样本的死亡或活性降低，从而影响实验结果，B错误。
C．完成步骤c（培养）需要在适宜的温度条件下进行，以确保微生物的正常生长和繁殖。不同的微生物对温度的要求可能不同，因此需要根据实验的具体微生物类型来选择合适的培养温度，C正确。
D．在实验过程中，可以通过观察菌落的颜色、光滑程度、形状和大小等特征来判断属于细菌菌落还是真菌菌落。这些特征是细菌和真菌菌落的重要区别之一，D正确。
故选B。
23. 关于病毒的叙述，不正确的是（ ）
A. 没有细胞结构，不能独立生活
B. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
C. 个体微小，在光学显微镜下无法看到
D. 病毒只能给人类、动物、植物带来危害，不可能造福人类
【答案】D
【分析】病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动。
【详解】A．病毒没有细胞结构，它们是由一个蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的非细胞生物。由于没有细胞结构，病毒不能独立进行生命活动，如新陈代谢和繁殖，它们必须寄生在其他生物的活细胞内才能进行这些活动，A正确。
B．病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的。蛋白质外壳保护病毒的遗传物质，并帮助病毒识别和感染宿主细胞。遗传物质则携带着病毒的遗传信息，控制着病毒的复制和繁殖，B正确。
C．病毒是非常微小的生物体，其大小远远小于光学显微镜的分辨率。因此，在光学显微镜下是无法直接看到病毒的，通常需要使用电子显微镜才能观察到，C正确。
D．虽然病毒确实可以给人类、动物、植物带来危害，如引起疾病和破坏生态平衡，但病毒也有可能造福人类。例如，病毒在基因工程中有重要的应用，可以作为载体将外源基因导入到细胞中。此外，病毒还可以用于制备疫苗，通过刺激机体产生免疫力来预防疾病，D错误。
故选D。
24. 生物分类是生物学中的一个重要的思维方式，可以帮助我们了解和研究生物的多样性和演化。下列分析有误的一项是（ ）
A. 图中无细胞结构的是D类生物
B. 结核杆菌与C类生物细胞结构中都有成形的细胞核，属于真核生物
C. 衣藻与B类生物相比，衣藻的细胞结构中含有叶绿体能制造有机物
D. 图中可用于制作米酒的生物是酵母菌
【答案】B
【分析】解读题图可知：根据有无细胞结构将生物分为两类，有细胞结构的A，无细胞结构的D。B表示没有叶绿体，营养方式为异养的生物，C表示有成形细胞核的真核生物。
【详解】A．病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，流感病毒属于病毒。因此图中无细胞结构的是D类生物，A正确。
B．结核杆菌是细菌，无成形的细胞核，属于原核生物；衣藻、酵母菌、草履虫都有成形的细胞核，属于真核生物，B错误。
C．B类生物无叶绿体，营养方式是异养；衣藻的细胞结构中含有叶绿体，能制造有机物，营养方式是自养，C正确。
D．制作米酒时要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔，D正确。
故选B。
25. 根据如图所示的狗、猫、虎、豹等动物的分类图下列叙述中正确的是（ ）
A. 猫与狗的亲缘关系最近
B. 猫与虎的亲缘关系最远
C. 豹与猫的亲缘关系最远
D. 豹与虎的亲缘关系最近
【答案】D
【分析】在生物分类系统中，分类单位越小，生物之间的亲缘关系越近；分类单位越大，亲缘关系越远。
【详解】A．从分类图可以看出，狗属于犬科，猫属于猫科，它们在科这一分类单位就已经不同，亲缘关系相对较远，故A错误。
B．猫和虎都属于猫科动物，猫属于猫属，虎属于豹属，亲缘关系较近，故B错误。
C．豹和猫都属于猫科动物，猫属于猫属，豹属于豹属，有一定的亲缘关系，并非最远，故C错误。
D．豹和虎同属于猫科豹属，在图中所给的几种动物关系中，它们在分类上所处的共同分类单位最接近，所以豹与虎的亲缘关系最近，故D正确。
故选D。
二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共35分）
26. 概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆。下图是植物细胞的相关概念图，其中A、B、C、D、E表示结构，a、b表示功能，①表示过程。请回答问题：
（1）A 表示的细胞结构是______。若图中D的主要功能是运输养料，则D是______组织。
（2）a表示细胞壁的______功能。
（3）B 中含有植物特有的能量转换器是______。西瓜甜甜的汁液主要来自细胞的是______。
（4）细胞由①过程形成组织，它是______的结果。
（5）与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有______。
【答案】（1）①. 细胞膜 ②. 输导
（2）支持和保护 （3）①. 叶绿体 ②. 液泡
（4）细胞分化 （5）系统
【分析】题图中：A细胞膜，B细胞质，C细胞核，D输导组织，E器官；a保护和支持；①代表细胞分化。
【详解】（1）A是细胞膜，细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞；植物的输导组织包括导管和筛管，导管由下往上运输水和无机盐，筛管由上往下运输有机物。若图中D的主要功能是运输养料，则D是输导组织。
（2）细胞壁在植物细胞的最外层，有一定的机械强度，使植物细胞具有一定的形状，具有a保护和支持作用。
（3）B为细胞质，内含能量转换器。植物细胞内的能量转换器有两种，即叶绿体和线粒体。线粒体能为细胞的生命活动提供能量，可把化学能转变为动能。植物特有的能量转换器是叶绿体，是光合作用的场所，可把光能转变成化学能。植物细胞的液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质；西瓜甜甜的汁液，这些汁液主要来自细胞结构液泡中的细胞液。
（4）①过程代表细胞形成组织的过程；在正常情况下，经过细胞的分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化，经过细胞的分化，可形成不同的组织。
（5）绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以，与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有系统。
27. 下图是河蚌、蝗虫、蚯蚓、青蛙、猫5种动物的分类图
据图回答：
（1）对动物进行分类时，除了要比较_______，往往还要比较动物的_______。
（2）请补充图中部分序号内容：①______；③______；④______；⑤______。
（3）河蚌与下列哪种动物的共同特征最多______。
A. 扇贝B. 鲫鱼C. 乌贼D. 扬子鳄
（4）河蚌利用______与水流进行气体交换；蝗虫体表有______，用于呼吸；猫通过______与外界进行气体交换。
（5）青蛙幼体在______中生活，称为蝌蚪，发育成蛙以后，尾和鳃消失，生出________，可以在陆地上生活。青蛙属于______动物。
【答案】（1）①. 形态结构 ②. 生理功能
（2）①. 无脊椎动物 ②. 外骨骼 ③. 胎生 ④. 蚯蚓 （3）A
（4）①. 鳃 ②. 气门 ③. 肺
（5）①. 水 ②. 四肢和肺 ③. 两栖
【分析】图中河蚌属于软体动物、蝗虫属于节肢动物、蚯蚓属于环节动物、青蛙属于两栖动物、猫属于哺乳动物。
【详解】（1）动物的分类除了要比较形态结构，如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的生理功能，如体温是否恒定、呼吸等。
（2）动物根据体内是否有由脊椎骨构成的脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物，①无脊椎动物有河蚌，蝗虫，蚯蚓，身体内没有由脊椎骨构成的脊柱；②脊椎动物有青蛙和猫，身体内有由脊椎骨构成的脊柱。⑦是蝗虫，属于节肢动物，身体由许多体节构成，有③外骨骼，可以保护内部柔软的器官，防止体内水分的散失，不随身体的生长而生长，具有蜕皮的现象。猫属于哺乳动物，生殖方式是④胎生和哺乳，大大提高后代的成活率。⑤蚯蚓属于环节动物，身体由许多体节构成。
（3）生物分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。鲫鱼属于鱼类、扬子鳄属于爬行动物、乌贼属于软体动物的头足纲、河蚌与扇贝都属于软体动物双壳纲，所以河蚌与扇贝的共同特征最多。故选A。
（4）河蚌属于软体动物，生活在水中，用鳃与水流进行气体交换；蝗虫体表有气门，与体内的呼吸器官气管相连，有利于呼吸作用；猫属于哺乳动物，呼吸器官是肺，所以猫通过肺与外界进行气体交换。
（5）青蛙幼体蝌蚪在水中生活，用鳃呼吸，发育成蛙以后，尾和鳃消失，生出四肢和肺，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，可以在陆地上生活，也可以在水中游泳，青蛙属于两栖动物。
28. 根据四种植物的形态示意图回答有关问题。
（1）杏的“果实”由果皮和_______两部分构成。因此，杏和桃、苹果一样属于_______植物，其果实不仅能保护种子成熟，而且还能帮助种子传播。
（2）银杏的“果实”俗称白果，其中可食用的部分是白果仁，具有保健药用作用。从图中可以判断“银杏果”并非真正的果实，所形成的种子是_______的，外面没有_______包被，可食用的白果仁中具有可发育成新个体的结构——_______。
（3）肾蕨的“果实”是孢子囊，它里面含有许多可以萌发形成新个体的孢子。与种子相比较，孢子在繁殖方面的不足是：只由一个_______构成，外面缺少保护结构，里面缺少丰富的营养，只有在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快失去生命力。
（4）葫芦藓没有真正的根，有茎、叶分化，可作为_______污染程度指示植物。
【答案】（1）①. 种子 ②. 被子
（2）① 裸露 ②. 果皮 ③. 胚 （3）细胞 （4）空气
【分析】图中A杏属于被子植物，B银杏属于裸子植物，C肾蕨属于蕨类植物，D葫芦藓属于苔藓植物。
【详解】（1）杏的 “果实” 由果皮和种子两部分构成。因此，杏和桃、苹果一样属于被子植物，其果实不仅能保护种子成熟，而且还能帮助种子传播。被子植物的果实是由子房发育而来，包括果皮和种子两部分，这是被子植物区别于其他植物类群的重要特征之一。
（2）银杏的 “果实” 俗称白果，其中可食用的部分是白果仁，具有保健药用作用。从图中可以判断 “银杏果” 并非真正的果实，所形成的种子是裸露的，外面没有果皮包被，可食用的白果仁中具有可发育成新个体的结构 ——胚。裸子植物的种子没有果皮包被，是裸露的，银杏就属于裸子植物。而种子中能发育成新个体的结构是胚，胚是新植物的幼体。
（3）肾蕨的 “果实” 是孢子囊，它里面含有许多可以萌发形成新个体的孢子。与种子相比较，孢子在繁殖方面的不足是：只由一个细胞构成，一个孢子就是一个生殖细胞，外面缺少保护结构，里面缺少丰富的营养，只有在温暖潮湿的环境中才能萌发，否则很快失去生命力。孢子是一种生殖细胞，只由一个细胞构成，其结构简单，与种子相比，没有种皮等保护结构，也没有丰富的营养物质，所以对环境的要求比较高。
（4）葫芦藓没有真正的根，有茎、叶分化，可作为空气污染程度指示植物。葫芦藓的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入细胞，使葫芦藓的生存受到威胁，所以它对空气污染状况非常敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物。
29. 草履虫是常见的单细胞生物，某实验小组利用草履虫做了如下实验：

（1）实验一：观察草履虫
①观察草履虫时通常会在载玻片上放几丝棉花纤维，其目的是______。
②利用显微镜观察草履虫时，通常在草履虫培养液表层吸取，原因是表层______充足，草履虫较多。草履虫依靠______进行气体交换。
③观察发现，草履虫可以通过图中[⑤]______摄取细菌、酵母菌、有机物颗粒等食物，并形成食物泡进行消化。
（2）实验二：探究草履虫是否可以净化水质，处理步骤如下表所示。
注：悬浮物指悬浮在水中的固体物质，是监测水质的指标之一。
①烧杯B中“？”应加入______，起到______作用。
②根据实验现象，可以得出的结论是______。
【答案】（1）①. 限制草履虫的运动##限制草履虫运动，方便观察 ②. 氧气 ③. 表膜 ④. 口沟
（2）①. 15ml纯培养液 ②. 对照##对比 ③. 草履虫可以净化水质
【分析】（1）如图中，①细胞核，②纤毛，③伸缩泡，④收集管，⑤口沟，⑥食物泡。
（2）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。
【详解】（1）观察草履虫时，要在载玻片上放棉花纤维，限制草履虫的运动，方便观察。草履虫依靠表膜进行气体交换，吸收氧气，排出二氧化碳。在草履虫培养液的表层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少，草履虫的呼吸需要氧气，故草履虫大都聚集在表层。所以，用吸管从草履虫培养液中取草履虫样本的最好部位是表层。草履虫通过⑤口沟摄取细菌、酵母菌、有机物颗粒等食物。
（2）分析题干可知，本实验的变量是草履虫，为了控制变量，保证只有草履虫这一个变量，应在烧杯B中加入15mL纯培养液，与烧杯A形成对照；且将烧杯放置在同一位置。实验现象是烧杯A中的悬浮物明显减少，烧杯B无明显变化，由此可以得出结论：草履虫可以净化水质。
选项
植物类群
形态结构
代表植物
A
藻类
没有根、茎、叶的分化
水绵、海带
B
苔藓
有茎、叶的分化，有输导组织
紫菜
C
蕨类
有根、茎、叶的分化，有输导组织
肾蕨、贯众
D
被子植物
有根、茎、叶的分化，有输导组织
玉米、菜豆
步骤
烧杯A
烧杯B
加入生活污水
300mL
300mL
加入液体
15mL草履虫纯培养液
?
静置一段时间
将两烧杯敞口放置在窗台同一位置
观察烧杯中悬浮物的变化
明显减少
无明显变化