小学语文统编版（2024）三年级下册方帽子店同步练习题

这是一份小学语文统编版（2024）三年级下册方帽子店同步练习题，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．“人群如山似海，形容人聚集得非常多。”表示这个意思的词语是（ ）
A．川流不息B．人来人往C．人山人海D．密密麻麻
2．下列词语中，加点字的读音相同的一项是（ ）
A．古董 懂得 圆筒 童年B．嚷嚷 叫嚷 吵嚷 熙熙攘攘
C．溜冰 遛弯儿 一溜烟 溜走D．除夕 橱柜 厨房 锄草
3．加点字读音全部正确的一项是（ ）
A．满头大汗（hán） 大吃一惊（jīng） 各式各样（shì）
B．稀奇古怪（xī） 舒服漂亮（piā） 人山人海（shān）
C．大声嚷嚷（rāng） 玻璃橱窗（chú） 古董（dǒng）
4．“方帽子店的主人气得几乎晕过去！”从中可以看出主人的心情是（ ）
A．灰心丧气B．喜怒无常C．气急败坏D．眉开眼笑
5．这篇文章告诉我们什么道理？（ ）
A．旧事物有其优点，不应该被摒弃。
B．世界在改变，我们不应墨守成规，才会有新突破，迎接不一样的新生活。
C．我们要保持优良传统，循规蹈矩地生活。
D．随意改变现有的生活，会给我们带来很多麻烦。
二、填空题
6．形近字组词。
蕉( ) 扣( ) 筒( ) 董( )
焦( ) 叶( ) 洞( ) 懂( )
7．成语积累运用。
读到“他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的……”时，我想到了成语“ ”；读到“夏天戴着却热得满头汗”时，我想到了成语 ；读到“想出了许多帽子的式样”时，我想到了成语 。
8．比一比，组成词。
取( ) 贼( ) 粘( ) 卷( ) 狼( )
趣( ) 绒( ) 沾( ) 倦( ) 狠( )
9．多音字。
rǎng ( ) liū( )
嚷 溜
rāng ( ) liù ( )
10．（新情境）完成课文思维导图，并按思路复述故事。
三、语言表达
11．连词成句，并加上标点符号。
（1）方帽子 呢 头 圆圆的 戴 为什么 要

（2）好帽子 的 专卖 舒服的 各式各样

四、现代文阅读
快乐阅读。
亮出你自己
每到黄昏，住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。
戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着，一边还思考着什么；花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么；大象背着手，脚步重重的，好像有什么心事；小兔子最快乐，跳上跳下……整个河岸，热烈、快乐而又充满着诗情画意。
生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上，一动不动地看着河岸上的一切。
“嗨！小家伙！在看什么呢？”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。
“看河岸上遛弯的人！他们真有趣！”小螃蟹说，眼里流露出羡慕。
“喜欢是吗？走！我们这就去加入遛弯的队伍！”乌龟说。
“可是我……我走路是横着爬的，别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。
“哈哈……”乌龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的独特之处。你看，小兔走路（AABB式） ，鸭子走路（AABB式） ，花猫走路（ABB式） ，我走路（ABB式） ……各有特色哦！别担心，亮出你自己！”
小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。
“你好！小螃蟹！”大家都热情地与小螃蟹打招呼，没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬！
河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印，就像一个个小音符，很美！很美！
12．动物们走路有怎样的特点？请你根据提示在短文中的横线上补充完整。
13．小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散步，后来事实证明他的想法是怎样的？

14．对短文最后一段理解正确的是（ ）
A．把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹走路很好看。
B．把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹心情很愉快。
C．把小螃蟹比成小音符，突出了小螃蟹心情很愉快。
15．读了这个故事，请你写出对短文题目的理解。

阅读短文，完成练习。
亮出你自己
每到黄昏，住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。
戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着，一边还思考着什么；花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么；大象背着手，脚步重重的，好像有什么心事；小兔子最快乐，跳上跳下……整个河岸，热烈、快乐而又充满着诗情画意。
生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上，一动不动地看着河岸上的一切。
“嗨海！小家伙！在看什么呢？”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。
“看河岸上遛弯的人！他们真有趣！”小螃蟹说眼里流露出羡慕。
“喜欢是吗？走！我们这就去加入遛弯的队伍！”乌龟说。
“可是我……我走路是横着爬的，别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。
“哈哈……”乌龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的独特之处。你看，小兔走路，鸭子走路，花猫走路，我走路……各有特色哦！别担心，亮出你自己！”
小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。
“你好！小螃蟹！”大家都热情地与小螃蟹打招呼，没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬！
河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印，就像一个个小音符，很美！很美！
16．请将“静悄悄、蹦蹦跳跳、慢吞吞、摇摇摆摆”等描写动物们走路特点的词语填入文中的横线上。
17．小螃蟹一开始不敢去河岸上散步的原因是 。
18．对短文最后一段理解正确的是（ ）
A．把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹走路很好看。
B．把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹心情很愉快。
19．故事中写了哪些在河岸遛弯的小动物？

20．读了这篇故事，你有什么感受？写在横线上。

《26.方帽子店》参考答案
1．C
2．D
3．C
4．C
5．B
6． 香蕉 扣住 圆筒 古董 焦急 树叶 山洞 懂事
7． 一成不变 大汗淋漓 五花八门
8． 取向 盗贼 粘贴 卷起 野狼 有趣 绒球 沾水 疲倦 狠心
9． 吵嚷 嚷嚷 溜走 水溜
10．试着做了圆帽子，戴着很舒服
各式各样的帽子
人们戴各种各样的帽子，方帽子成为古董。
11． 圆圆的头为什么要戴方帽子呢？ 专卖各式各样的舒服的好帽子。
12．蹦蹦跳跳 摇摇摆摆 静悄悄 慢吞吞 13．小螃蟹怕别的动物笑话自己横着走路，后来事实证明他的想法是错误的，大家都热情地和他打招呼，没有人在乎他是不是横着爬。 14．B 15．要对自己有信心，不能妄自菲薄。
16．蹦蹦跳跳 摇摇摆摆 静悄悄 慢吞吞 17．怕别的动物笑话自己横着走路 18．B 19．山羊、花猫、鸭子、大象、小兔子，乌龟、螃蟹 20．要对自己有信心，不能看不起自己。
题号
1
2
3
4
5





答案
C
D
C
C
B