语文三年级下册荷花精练

这是一份语文三年级下册荷花精练，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．对“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起”这句话理解有误的一项是( )
A．赞美了荷花千姿百态,并充满生机的形态
B．赞美大自然,因为只有大自然才能赋予各种植物以顽强的生命力,才能创造出如此美妙神奇的“一大幅活的画”
C．赞美画荷花的人,他的画技非常棒
2．下列词语中加点字的读音不正确的一项是（ ）
A．露珠（lù） 花瓣（bàn） 饱胀（zhàng）
B．破裂（liè） 姿势（zī） 仿佛（fú）
C．花骨朵儿（gū） 莲蓬（péng） 跟随（zuí）
D．荷花（hé） 碧绿（bì） 舞蹈（dǎ）
3．以下选项中不是荷花别称的是( )
A．花圣B．藕花C．凌波仙子D．出水芙蓉E．莲花
4．下列词语书写全对的是（ ）
A．花辫 姿势B．饱胀 破列C．舞蹈 停止D．莲篷 荷花
5．下列“儿”的读音与其他三项不同的一项是（ ）
A．那儿B．花骨朵儿C．小孩儿D．女儿
二、填空题
6．看拼音，写词语。
huā bàn wǔ dǎ fǎng fú

bǎ zhàng pò liè zī shì

7．词语巧搭配。
一( )画 ( )的荷花
一( )微风 ( )的衣裳
8．课文朗读。
（1）课文共（ ）个自然段，我已读了（ ）遍课文，并且读得（选一选）：
正确□ 流利□ 有感情□
（2）边读边在课文中圈出生字，画出生词，不明白画上“？”
（3）从《荷花》一文的题目，我知道 。
9．我能在横线上填上合适的词。
的圆盘 的莲蓬 的衣裳
的快乐 的荷花 的小鱼
10．给下列词语找反义词。
展开—( ) 破裂—( ) 停止—( ) 快乐—( ) 粗心—( )
三、语言表达
11．照样子，补全句子。
例：我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
1.小明每天放学一回到家就 。
2. 一 就 。
例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
3.树叶飘飘洒洒的，像 。
4.桃花羞羞答答的，像 。
四、现代文阅读
阅读短文，回答问题，
牵牛花（片段）
叶圣陶
手种牵牛花，接连有三四年了。种在十来个瓦盆里，无从取得新的泥来加入，便从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。
瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿。
但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。有时认着墙上斑痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑痕之上；好努力的一夜工夫！
即使没有花，兴趣未尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。
12．联系上下文写出加点词语的意思。
不胜：
未尝：
13．“老把戏”指的是什么？用“ ”在短文中画出来。
14．你从（ ）这些地方可以看出作者对牵牛花非常爱惜。
A．生长迅速，内心惊喜B．寻找新泥，悉心照料；制作架子，期待开花
C．每日观赏，寄托心情
15．为什么作者说“即使没有花，兴趣未尝短少”？作者从哪里得到了兴趣？

课内阅读。
荷花（节选）
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。（ ）是我一朵，一池的荷花（ ）在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
16．把恰当的关联词语填写到文中的括号里。
17．这段话主要写（ ）
A．“我”看荷花时的独特感受B．“我”变成了一朵荷花，站在阳光里
18．用“_________”画出描写荷花动态的句子。
19．当“我”是一朵白荷花的时候还有哪些奇遇呢？请接着课文往下写。

五、书面表达
20．小练笔。
第2自然段写出了荷花不同的样子，仿照着写一种你喜欢的植物。

《3.荷花》参考答案
1．C
2．C
3．A
4．C
5．D
6． 花瓣； 舞蹈； 仿佛； 饱胀； 破裂； 姿势
7． 幅 美丽 阵 雪白
8．（1）5 3 有感情
（2）挨挨挤挤 碧绿 花瓣 嫩黄色 莲蓬 花骨朵儿 饱胀 姿势 翩翩起舞
（3）这是一篇描写荷花的课文
9． 碧绿； 嫩黄色； 雪白； 飞行； 美丽； 游动
10． 收缩 恢复 发动 悲伤 细心
11． 示例：1.就写作业 2.妈妈 下班 往回赶 3.飞舞的蝴蝶 4.害羞的姑娘
12． 承受不了，不能忍受。 并没有。 13．藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠。 14．B 15．例：作者在种花的过程中，也享受到了快乐，感悟到很多的道理。
16．不光 都 17．A 18．一池的荷花都在舞蹈 19．小鸟飞过来，告诉我远方的美景；蝴蝶飞过来，告诉我花儿的芬芳。
20．示例：
茉莉的茎短而粗，稳稳地挺起枝叶和花朵。它的叶子多得数不清，椭圆形的叶片，翠色欲滴；叶脉发白，却清晰可数。
茉莉的花儿从绿叶之间探出头来，显得小巧玲珑，十分可爱。有的刚开，好像在好奇地打量着这个世界；有的全开了，花瓣分开，润如玉，白如绢，轻如纱，散发出阵阵清香；有的还是含苞待放的花骨朵儿，跃跃欲试，仿佛要和盛开的花儿争个高低。
题号
1
2
3
4
5





答案
C
C
A
C
D