3.古诗三首巩固练习 统编版语文六年级下册
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这是一份3.古诗三首巩固练习 统编版语文六年级下册，共6页。
3.古诗三首学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字词的解释正确的一项是（ ）A．日暮汉宫传蜡烛（汉宫：这里指汉代皇宫。） B．纤纤擢素手（素：素雅。）C．轻烟散人五侯家（五侯：五家权贵豪门。） D．泣涕零如雨（零：落下。）2．下列诗句与注释不一致的一项是（ ）A．食物寒冷，东风把御园柳枝吹斜。（寒食东风御柳斜。）B．他们只能含情凝视而不能用话语交谈。（脉脉不得语）C．秋露无声无息打湿了院中桂花。（冷露无声湿桂花 ）D．不知道这秋思之情落在了谁家？（不知秋思落谁家。）3．下列词语书写完全正确的一项是（ ）A．宫殿 王侯 蜡烛B．朴素 文张 寒食C．充盈 牵牛星 咏络D．栖息 桂花 乌鸭4．在诗句“寒食东风御柳斜”中，“御柳”的正确解释是（ )A．刚刚种的柳树 B．已经长大的柳树C．皇城外的柳树 D．皇城里的柳树5．下列诗句不是表达思乡之情的一项是（ ）。A．风火连三月，家书抵万金。 B．此生此夜不长好，明月明年何处看。C．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 D．日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。二、填空题6．读拼音，写词语。hàn ɡōnɡ pǔ sù wén zhānɡ qī xī qīnɡ yínɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wū yā kū qì wánɡ hóu wū yā yínɡ yínɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) mò mò hán qínɡ ( )7．河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。结合学过的《牛郎织女》的故事，我知道这几句诗描绘的画面是下图中的( )。结合图片，我能够感受到织女 的心情。A． B．C． D．8．理解下列诗句的含义。1．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 2．盈盈一水间，脉脉不得语。 3．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。 9．翻译古诗《寒食》： 《十五夜望月》： 《迢迢牵牛星》： 10．填空。（1）《寒食》是 代诗人 的作品。（2）《迢迢牵牛星》选自《 》，写作的大致年代是 ，本诗借 的传说，表达了 之情。（3）《十五夜望月》是 代诗人 的作品， 写的是中国传统节日 。三、语言表达11．《十五夜望月》中“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”这句表达了大诗人怎样的情感？ 四、诗词曲鉴赏阅读古诗，完成练习。正月十五日夜[唐]苏味道火树银花合，星桥铁锁开。暗尘随马去，明月逐人来。游伎皆秾李，行歌尽落梅。金吾不禁夜，玉漏莫相催。12．解释下列词语的意思。（1）暗尘： （2）逐人： （3）游妓： （4）金吾： 13．“火树银花合，星桥铁锁开。”描写了什么景物？在全诗中起什么作用？ 14．“暗尘随马去，明月逐人来。”描绘了一幅怎样的画面？ 15．这首诗表现了作者怎样的思想感情？ 16．请你写两句描写元宵节的古诗句。 课外类文阅读。正月十五夜灯[唐]张祜千门①开锁万灯明，正月中旬动②帝京。三百内人③连袖舞，一时天上著④词声。【注释】①千门：形容宫殿群建筑宏伟、众多。②动：震动。③内人：宫中歌舞艺伎，入宜春院，称“内人”。④著：同“着”，犹“有”。17．这首诗描写的节日是（ ）A．春节 B．元旦 C．清明节 D．元宵节18．诗句中“ ”点明了时间，“三百”形容 。19．第2句中的“动”字用得妙，你从中体会到了什么？ 20．诗中既有鸟瞰式全景，也有特写式近景，用“ ”画出鸟瞰式全景的诗句，并结合注释，把该诗句描绘的画面写下来。 《3.古诗三首》参考答案1．D2．A3．A4．D5．C6． 汉宫 朴素 文章 栖息 轻盈 乌鸦 哭泣 王侯 乌鸦 盈盈 脉脉含情7． B 与牛郎隔河相望、不能团聚的悲伤8． 暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。 两个人相隔在清清浅浅的银河两边，含情脉脉相视无言地痴痴凝望。 今夜明月当空世间人人都仰望，不知道这秋日情思可落到谁家？9． 暮春时节，长安城处处柳絮飞舞．落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。 中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层霜雪那样白，树枝上安歇着乌鸦。夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。人们都在望着今夜的明月，不知那秋天的思念之情会落到谁的家。 （看那天边）遥远的牵牛星，明亮的织女星。（织女）伸出细长而白皙的手 ，正摆弄着织机（织布），发出札札的织布声。 （她思念牛郎，无心织布），因此一整天也没织成一段布，眼泪像下雨一样落下来。 银河又清又浅，相隔又有多远呢？ 虽只隔一条清澈的河水，但他们只能含情凝视而不能用话语交谈。10． 唐 韩翃 古诗十九首 东汉末年 牛郎织女 相思 唐 王建 中秋节11．寄托感情于月亮，诗人本该团聚赏月，享受天伦之乐的家庭之时，却在品尝亲人隔绝的思念之苦，表达了作者思念故乡之情。12． 暗中飞扬的尘土。 追随人流。 歌女、舞女。 原指仪仗队或武器，此处指金吾卫，掌管京城戒备，禁人夜行的官名，汉代置。 13．火树、银花、星桥。统领全诗，为下文奠定欢乐的基调，引出对元宵节具体景物的描写。 14．人潮汹涌，马蹄下尘土飞扬；月光洒遍每个角落，人们在何处都能看到明月当头。 15．寓情于景。通过对元宵节热闹场面的描写，表现了作者不希望元宵节匆匆而过之情。 16．示例：去年元夜时，花市灯如昼。17．D 18． 正月中旬 人数众多 19．我从中体会到了元宵节的热闹非凡的场面。 20．千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。 元宵佳节，千家万户走出家门，街上亮起无数花灯，好像整个京都都震动了。 题号12345 答案DAADC
