人教统编版必修 下册《红楼梦》同步达标检测题

这是一份人教统编版必修 下册《红楼梦》同步达标检测题，共19页。
【内容概括及关键信息梳理】
一、情节概述：
第四回的主要情节围绕着贾雨村在应天府处理一起命案展开。案件涉及两个主要人物：一是刚被卖到贾府的甄英莲（即香菱），二是当地豪绅薛家的公子薛蟠。薛蟠为了争夺甄英莲，导致冯渊被手下打死。贾雨村在审理此案时，因考虑到薛家的权势和贾府的关系，故意胡乱断案，使得薛蟠得以逍遥法外。

二、重点人物：
1.贾雨村：应天府尹，因政治考虑和个人利益，在处理案件中徇私枉法，展现了其圆滑和功利。
2.甄英莲（香菱）：甄士隐之女，命运多舛，被卖到贾府，后成为薛蟠的侍妾，是小说中悲剧人物的代表。
3.薛蟠：薛宝钗的哥哥，性格骄横跋扈，好色贪婪，是典型的封建恶少形象。
4.冯渊：被薛蟠手下打死的年轻人，因爱上甄英莲而卷入悲剧。

三、相关线索：
1.甄英莲的命运：她的遭遇预示了她在贾府中的角色和命运，也为后续香菱的故事埋下了伏笔。
2.薛蟠的性格：薛蟠的行为和性格特点，为后续其在贾府中的种种劣迹提供了线索。
3.贾雨村的官场行为：贾雨村在案件中的处理方式，展现了他的官场哲学，也为他日后的命运埋下了隐患。

四、本回重点难点：
1.贾雨村的道德选择：贾雨村在处理案件时的道德妥协，反映了封建官场的黑暗和个人的道德沦丧，这是理解小说社会批判主题的一个难点。
2.甄英莲的命运象征：甄英莲的命运多舛，象征着封建社会中女性的悲惨遭遇，这是理解小说女性主题的一个重要点。
3.薛蟠的形象分析：薛蟠的骄横和跋扈，是封建贵族子弟的典型代表，他的形象分析有助于理解小说对封建阶级的批判。

五、护官符的内容及含义：
贾不假，白玉为堂金作马。
阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。
东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。
丰年好大雪，珍珠如土金如铁。
《护官符》是官员私底下收藏起来的一张名单，上面写的是金陵最有权有势、极富极贵的大族名宦之家。这护官符直接揭露了封建政治的腐败和社会的黑暗，同时也表明以“贾王史薛”四大家族为首的封建官僚的锦绣富贵，是无数被压迫被剥削人民的血汗和生命所换来的。这支歌谣运用夸张手法，语言形象并具有概括性和警示性，结构上为小说后面的情节发展埋下伏笔。

六、本回在整部小说中的作用：
1.进一步揭示了封建官场的腐败和法律的无力，加深了小说的社会批判色彩。
2.引入了香菱这一重要角色，为后续贾府内部的故事增添了复杂性。
3.通过薛蟠的形象，展现了封建贵族家庭的丑陋一面，为薛宝钗的形象塑造提供了对比。
综上所述，第四回通过对贾雨村断案过程的描写，总体介绍了贾、史、王、薛四大家族一损俱损、一荣俱荣的关系，明确了贾府的外部环境，展现了封建社会的法律腐败和人物命运的无奈，同时引入了香菱和薛蟠这两个关键人物，为《红楼梦》的情节发展和主题深化提供了重要支撑。

【精练巩固】
1．《红楼梦》第四回的回目名为“薄命女偏逢薄命郎， 乱判葫芦案“，其中“薄命女”指的是 。雨村断案中途退堂，至密室后，门子递上一张“护官符”——“ ，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好 ，珍珠如土金如铁。”揭示了四大家族之间的利益关系，一荣俱荣、一损俱损。
2．前五回作为《红楼梦》的总纲，对其内容理解不正确的是（ ）
A．第一回是开篇，“女娲补天”“夸父追日”两个神话故事，为小说增添浪漫色彩，与第五回有多处细节前后呼应。
B．第二回借冷子兴之口交代了贾府的主要人物，简要地介绍了贾府中的人物关系。
C．第三回以黛玉入府的视角作为切入，通过其见闻对贾府进行刻画描写，使读者身临其境地感受其中环境。
D．第四回将小说置于更广阔的社会背景之中，点出四大家族之间的交际网络。
3．以下关于《红楼梦》相关情节的理解与分析，有误的一项是（ ）
A．《红楼梦》前五回分别从各个不同角度，为全书情节的开展作了必要的交代。它们之间既有联系，又各有侧重。比如第四回就通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。
B．荣宁两府的宁国公和荣国公是一母同胞的兄弟，宁国公居长，他的儿子是贾代化，孙子是贾敬；贾珠是贾敬之子，贾兰是贾珠之子。荣国公的儿子是贾代善，荣国公的孙子有贾赦、贾政，贾琏是贾赦之子，贾宝玉和贾环是贾政之子。
C．“呆霸王”薛蟠与冯渊争买英莲，冯渊被打死，薛蟠躲走他乡。贾雨村最初想严惩薛蟠，在看了门子递来的护官符，且了解到薛蟠与贾家有关系，四大家族一荣俱荣、一损俱损后，听从门子之计，徇情枉法，乱断了此案。
D．“葫芦僧判断葫芦案”中被拐卖的丫头甄英莲就是住在葫芦庙旁的甄士隐的女儿，即后来跟着林黛玉学诗的香菱。当年贾雨村寄居庙中，幸蒙甄士隐赠银送衣，助他上京赶考，而贾雨村在断英莲案时却全然不念旧恩。
4．第四回“薄命女偏连薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案”，这一章回在情节设置上起到重要的作用，对此理解不正确的是（ ）
A．通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，将贾府置于一个更广阔的社会背景中来讲述，使之更有典型意义构思精妙。
B．通过薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节，推动了后续情节的发展。
C．塑造了贾雨村、门子、薛蟠等冷酷无情，徇情枉法的贪官形象。
D．展现了更广阔的社会背景，增加了小说的神秘色彩，引人入胜。
5．“薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案”这一章回在情节设置上起到重要的作用，对此理解不正确的一项是（ ）
A．渲染了充满神秘气息的小说氛围，引人入胜。
B．构思精妙，引出了薛蟠、香菱等重要人物。
C．为下文作铺垫，推动了后续情节的发展。
D．塑造了贾雨村冷酷无情，徇情枉法的贪官形象。
6．《红楼梦》第四回“护官符”的情节中，哪一句是形容薛家富贵滔天的？（ ）
A．白玉为堂金作马
B．阿房宫，三百里，住不下金陵一个史
C．东海缺少白玉床，龙王请来金陵王
D．珍珠如土金如铁
7．《红楼梦》第四回“护官符”的章节，与“金陵十二钗副钗”中的哪一个人物最相关联？（ ）
A．湘云B．宝钗C．香菱D．黛玉
8．《护官符》是长篇小说《红楼梦》中的一支俗谚歌谣，见于小说第四回，是小说中官员私底下收藏起来的一张名单。 “护官符”体现了四大家族怎样的特点？使用了怎样的表达技巧？
9．作为中国古代章回体长篇小说的经典之作，《红楼梦》的章回回目颇具匠心，是阅读小说的一把钥匙。请从内容、情感、修辞三个角度简析第四章回目“薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案”的精妙之处。
10．“薄命女偏逢薄命郎”是指哪两个人？你能讲述这个故事吗？
11．《红楼梦》中女子众多，遭际不一，形象各异，这在回目名中多有表现，比如：“含耻辱情烈死金钏”；贾宝玉亲近金钏惹王夫人恼怒，打了金钏一巴掌，还扬言要撵走她，金钏忍辱投井自杀。请仿照这则例子，简述回目“薄命女偏逢薄命郎”中所涉及的人与事。
12．请概述“葫芦僧乱判葫芦案”的主要情节。
13．结合《乡土中国》第五章《系维着私人的道德》的相关理论，解释下列现象。
《红楼梦》第四回，贾雨村攀附贾家后得以官复原职，在应天府任上审理薛蟠打死冯渊的命案，得知薛蟠属于“护官符”上的四大家族，便胡乱判了此案。
这个现象表明了______________________。
14．可参考说明文材料二的内容，简要分析下面这一情节如何体现了“差序格局”。
《红楼梦》第四回“雨村判案”故事的梗概为：冯家和薛家因为争买一个丫头（其实是甄士隐女儿甄英莲）而生争执，拐子收了冯家钱又将丫头卖给薛家，薛蟠便喝令手下人把冯家公子冯渊打死了。贾雨村正要判案的时候，一个门子拦住他，给他看“护身符”，贾雨村便改了判决结果，向冯家说薛蟠得病死了，让薛家给冯家多赔了点烧埋银子，冯家就没什么好说的了。贾雨村断了此案，急忙修书二封，与贾政并京营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完，不必过虑”等语。
15．人民网评：让法治成为普遍的公民信仰、成为基本的治理方式、成为日常的生活准则，就必须先从遏制“葫芦僧乱判葫芦案”开始。请你结合以上句子和《红楼梦》相关内容，从“贾雨村”“薛蟠”中任选一人，写一段不超过100字的评论文字。要求观点明确，表达简明连贯得体。
阅读下面的小说，完成下面小题。
薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案（节选）
（清）曹雪芹
如今且说雨村，因补授了应天府，一下马就有一件人命官司详至案下，乃是两家争买一婢，各不相让，以至殴伤人命。彼时雨村即问原告，那原告道：“被殴死者乃小人之主人。因那日买了一个丫头，不想是拐子拐来卖的。这拐子又悄悄地卖与薛家，无奈薛家原系金陵一霸，众豪奴将我小主人竟打死了，凶身主仆已皆逃走。小人告了一年的状，竟无人作主。望大老爷拘拿凶犯，死者感戴天恩不尽！”
雨村听了大怒道：“岂有这样放屁的事！打死人命就白白地走了，再拿不来的！”因发签差公人立刻将凶犯族中人拿来拷问。正要发签时，只见案边立的一个门子使眼色儿——不令他发签之意。雨村心下甚为疑怪，即时退堂，侍从皆退去，只留门子伏侍。
这门子忙上来请安，笑问：“老爷一向加官进禄，八九年来就忘了我了？”雨村道：“却十分面善的紧，只是一时想不起来。”那门子笑道：“老爷真是贵人多忘事，不记当年葫芦庙里之事？”雨村听了，方想起往事。原来这门子本是葫芦庙内一个小沙弥，因被火之后，无处安身，遂趁年轻蓄了发，充了门子。雨村那里料得是他，便忙携手笑道：“原来是故人。”又让坐了好谈。
雨村因问不令发签之意。这门子道：“老爷既荣任到这一省，难道就没抄一张本省‘护官符’来不成？”雨村忙问：“何为‘护官符’？我竟不知。”门子道：“这还了得！如今凡做地方官者，皆有一个私单，上面写的是本省最有权有势、极富极贵的大乡绅名姓，各省皆然。方才所说的这薛家，老爷如何惹得他！”一面说，一面从顺袋中取出一张抄写的“护官符”来，递与雨村，上面皆是本地大族名宦之家的谚俗口碑。其口碑云：“贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”
雨村犹未看完，忽听人报：“王老爷来拜。”雨村听说，忙具衣冠出去迎接。有顿饭工夫，方回来细问。这门子道：“这四家皆连络有亲，俱有照应。今告打死人之薛，就系丰年大雪之‘雪’也。也不单靠这三家，他的世交亲友在都在外者，本亦不少。老爷如今拿谁去？”雨村听如此说，便笑问门子道：“如你这样说来，却怎么了结此案？”
门子笑道：“待我细说与老爷听：这个被打之死鬼，名唤冯渊，自幼父母早亡，只他一个人守着些薄产过日子。这也是前生冤孽，可巧遇见这拐子卖丫头，他便一眼看上了这丫头，立意买来做妾。谁晓这拐子又偷卖与薛家，那薛家公子岂是让人的，便喝着手下人一打，将冯公子打了个稀烂，抬回家去三日死了。这薛公子原是择定日子上京去的，谁知闹出这事来。既打了冯公子，夺了丫头，便没事人一般走他的路。这且别说，老爷你当被卖之丫头是谁？”雨村道：“我如何得知？”门子冷笑道：“这人算来还是老爷的大恩人呢！他就是葫芦庙旁住的甄老爷的小姐，名唤英莲的。”雨村罕然道：“原来就是他！闻得养至五岁被人拐去，却如今才来卖呢？”
门子道：“这一种拐子单管偷拐五六岁的儿女，养在一个僻静之处，到十一二岁，度其容貌，带至他乡转卖。当日这英莲，我们天天哄他玩耍，况且他眉心中原有米粒大小的一点胭脂，从胎里带来的，所以我却认得。”
雨村听了，道：“且不要议论他，只目今这官司，如何剖断才好？”门子笑道：“小的听闻老爷补升此任，亦系贾府、王府之力；此薛蟠即贾府之亲，老爷何不顺水行舟，做个整人情，将此案了结，日后也好去见贾府、王府。”雨村道：“你说的何尝不是。但事关人命，蒙皇上隆恩，正当殚心竭力图报之时，岂可因私而废法？”门子听了，冷笑道：“老爷说的何尝不是大道理，但只是如今世上是行不去的。依老爷这一说，不但不能报效朝廷，亦且自身不保，还要三思为妥。”
雨村低了半日头，方说道：“依你怎么样？”门子道：“老爷明日坐堂，只管虚张声势，动文书发签拿人。原凶自然是拿不到的，原告固是定要将薛家族中及奴仆人等拿几个来拷问。小的在暗中调停，令他们报个暴病身亡，令族中及地方上共递一张保呈。小人暗中嘱托拐子，令其实招。薛家有的是钱，与冯家作烧埋之费。那冯家也无甚要紧的人，不过为的是钱，想来也就无话了。老爷细想此计如何？”雨村笑道：“不妥，不妥。等我再斟酌斟酌。”
至次日坐堂，勾取一应有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀疏，不过赖此欲多得些烧埋之费。雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案。冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了。
雨村断了此案，急忙做书信二封，与贾政并京营节度使王子腾，不过说“令甥之事已完，不必过虑”等语。此事皆由葫芦庙内之沙弥新门子所出，雨村又恐他对人说出当日贫贱时的事来，因此心中大不乐意，后来到底寻了个不是，远远地充发了他才罢。
（有删节）
16．下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（ ）
A．本文的“薄命女”指是贾雨村的恩人甄老爷之女英莲，“薄命郎”就是被打死的冯渊；而葫芦案的“葫芦”，就是谐音“糊涂”。
B．贾雨村得知衙中的“门子”是当年葫芦庙的“故人”后，忙着“携手”，又热情“让坐”，表明他是个没有官架子看重旧情的人。
C．贾雨村审结“葫芦案”后，“急忙”写了两封信，分别送给贾政和京营节度使王子腾，告诉薛蟠的事已经平息，不用再惦记。
D．本文的“护官符”揭示出四大家族的显赫势力以及封建社会官场的生存环境，他们互相勾结，达到了“荣辱与共”的地步。
17．下列对本文艺术特色的鉴赏，不正确的一项是（ ）
A．小说开头原告在堂上的一番话，交代了命案的由来和双方的身份地位，点明“告了一年的状，竟无人作主”的现实，为整个故事的发展设置了悬念。
B．本文中门子献给贾雨村的“护身符”，其谚俗口碑运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，生动形象地点出金陵贾、史、王、薛四大家族的富贵与权势。
C．本文人物语言极具表现力，如“但事关人命……岂可因私而废法？”“不妥，不妥。等我再斟酌斟酌”等语言，活画出了贾雨村当时的性格和心态。
D．本文以贾雨村审理案件的经过为线索展开故事情节，从初接冯渊命案，到主仆密室定计，再到断案了结，故事层层推进，情节跌宕起伏，扣人心弦。
18．红学家丁广惠先生在《〈红楼梦〉《诗词评注》中说：“《红楼梦》的总纲是第四回，而“护官符”则是这个总纲的集中表现。”结合选文，具体分析“护官符”在小说中有何作用。
19．结合故事情节，简析贾雨村的形象。
阅读下面文字，完成下面小题。
材料一：
提起节奏，人们首先想到的可能是诗歌，而不大会想到小说。这是因为我们一般理解的节奏主要指文字音节的抑场顿挫、轻重缓急和高低起伏的变化。这种由语音的有规则的出现造成的节奏感在叙事文中确实不占显著位置。小说主要以“讲故事”为主，不太讲究声音韵律，纵有节奏，也常被意义掩盖，不易为人们所觉察。但不可否认，小说中同样存在节奏。
20世纪20年代，福斯特的《小说面面观》最早关注到小说节奏问题。福斯特以音乐节奏做类比，认为在普鲁斯特的《追忆似水年华》中反复出现的音乐短句就是小说的节奏。法国小说理论家热拉尔·热奈特广泛吸收前人的研究成果，分析了叙述时间与故事时间的关系，他将小说时间处理方式分为“概要”“停顿”“省略”“场景”四种，认为这四者的交替运用就是小说节奏的主宰方式。“叙事时间”，也叫文本时间，指故事内容在叙事文本中具体呈现出来的时间状态，即叙述故事的过程；“故事时间”指故事自然状态下发生的时间。叙述时间与故事时间相等或基本相等的叙述称为“场景”，以此为基点，向两端延伸。叙述时间短于故事时间为“概要”；叙述时间为零，故事时间无穷大的是“省略”；叙述时间无穷大，故事时间为零则是“停顿”。在热奈特笔下，叙事时间与故事时间之间的“非等时”现象存在与否，是小说有没有节奏效果的决定性因素。无论是概要、场景，还是停顿、省略，它们在时间上的跨度对叙事结构中的节奏性的影响是显而易见的。最极端的例子是《追忆似水年华》一文，话语的节奏有时慢到以190页的叙事篇幅描述三个小时内发生的故事，有时却快到仅仅用三行文字就概括了12年的故事。至于何者用快节奏表现，何者用慢节奏表现，实际上关系到作品主题和作者的价值取向。
（摘编自邓颖玲、蒋翃遐《论小说节奏的叙事功能》）
材料二：
中国叙事思想中的节奏范畴，突破了快慢的界定，评点家更多是从审美的角度去看待节奏交换带来的叙事效果，这恰恰是西方经典叙事学相对缺乏的。在脂砚斋看来，“横云断山”“重重写来，轻轻抹去”——这些看似模糊性的表述话语，实则蕴含着丰富的内涵。
“横云断山”，指在叙述某一事件时，忽然插入对另一件事的叙述。这会导致两种不同的情况，一种是被插叙的事件与前事件没有逻辑上的必然联系，却截断了原故事情节的发展，从而使整个文本的叙事节奏缓和下来。
如第二十七回：“见黛玉来了，三个一同站着说话儿。又见宝玉来了，探春便笑道：‘宝哥哥，身上好？我整整三天没见了。’”脂砚斋云：“横云截岭，好极，妙极！二玉文原不易写。《石头记》得力处在兹。”我们来体会：此前，黛玉和宝玉正闹嫌隙时，薛蟠插一杠子，扯谎把宝玉叫开，一桩悬案留置这回，读者急切想知道他们在下一次碰面时怎样了局，可作者却偏偏不让他们碰面，眼看就要撞见了，偏插入探春事件，叙事节奏放慢，读者的心理却越来越迫切。
第二种情况，被插叙的序列与叙事原序列逻辑紧密相连，因而加速了原事件的情势发展。叙事节奏越来越快，情节越来越紧张。脂批用“紧处愈紧，密不容针之文”来指称这种叙事加快的效果。如第十三回，此回为阿凤正传，是为写凤姐之珍贵、英气、心机、骄大而设。开篇为了引出凤姐，一层接着一层，可卿这头刚逝，又恰逢尤氏正犯了胃疼旧疾，只能卧床。贾珍又哭得泪人一般，愁于如何料理，真可谓急中偏添乱，叙事节奏步步紧逼，读者心理也空前紧张。脂批云：“妙！非此何以出阿凤！”在这种情境下才引出核心人物王凤姐的出场。
“重重写来，轻轻抹去”是脂评的独创，重重与轻轻这两种对照的效果扩充了文本的张力，加强了文本自身的节奏感和韵律感，给故事情节增加富有魅力的生命形式。如第三十八回，此回的正题原本为写“菊花诗”“螃蟹咏”，但叙事者将贾母引入藕香榭后，却浓墨重彩地描写凤姐的诙谐及丫头们的嬉笑，这些有趣的情节，使读者似乎都忘了此回正题；叙事者竟未忘，忽一句“这里风大”，王夫人便陪同贾母等去房里歇歇了，“轻轻抹去”收住入题；长辈离开后，大家就开始作起诗来。可以说，其过渡之痕迹极其自然。在这里，“重重写来，轻轻抹去”，有双重含义：一方面被脂砚斋用来指称叙事话语层面，“场景”和“概要”时距的交叉引起了叙事节奏的变化；一方面又是读者依据文本情境而产生的心理预设与话语实际表达之间的差异下形成的节奏变换，因为在作者设置的基本叙事基调下，读者对文本的期待视野中，很自然地形成了“核心”人物浓妆重彩，“卫星”人物轻描淡写的观念，而一旦文本呈现在眼前的是截然相反的格局，就会引起读者心理上的节奏变化。
（摘编自高静《脂砚斋叙事思想研究》）
20．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．人们通常理解的节奏是文本在语音层面的变化规律，而小说以“讲故事”为主，因此在这方面体现得不太明显。
B．概要、省略、停顿、场景是根据小说叙事时间与故事时间之间的关系来划分的，它们交替运用主宰着小说节奏。
C．与西方经典叙事学不同，在中国叙事学研究中，评点家更多的是从审美角度来分析节奏变换带来的艺术效果的。
D．“横云断山”是指小说在叙述某一事件时，忽然插入对另外一件事情的叙述，而这两件事情之间并没有直接关联。
21．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）
A．材料一谈论的节奏，是基于小说叙事话语内部的分析，着重分析叙述时间与故事时间两个概念之间的关系。
B．材料二谈论的节奏，既有对叙事话语内部的考察，也有基于读者审美心理的分析，相比来说更侧重后者。
C．根据热奈特的叙事节奏理论，与叙述时间相比较来说，故事时间由长到短依次为省略、场景、概要和停顿。
D．材料一中举例《追忆似水年华》一文，说明小说不同时间处理方式对叙事结构中的节奏性是具有明显影响的。
22．下列选项，不符合材料一观点的一项是（ ）
A．《哦，香雪》记叙了火车在台儿沟停留一分钟内发生的故事，这属于“停顿”。
B．《变形记》中并没有描写格里高尔是如何变为甲壳虫的，这属于“省略”。
C．《林教头风雪山神庙》用“前街后巷一地里去寻”叙写林冲找陆虞候，这属于“概要”。
D．《百合花》中对小通讯员送“我”到前沿包扎所时的谈话，这属于“场景”。
23．节奏对小说来说有什么作用？请结合材料简要概括。
24．针对《红楼梦》第四回“薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案”，脂砚斋有两处评语。请结合材料二的主要内容分析下面两处评语所涉及的叙事节奏属性及其效果。
（1）写贾雨村断案，用了大半回篇幅来叙述雨村与门子分析案情的对话。至于判案当天的情形，却“三四语收住”（脂砚斋评语），然后开始写薛蟠，并引出薛宝钗。
（2）在写他们分析案情时，门子向贾雨村出示“护官符”，雨村只看到贾、史、王、薛四家族，“犹未看完，忽听传点，人报：‘王老爷来拜。’雨村听说，忙具衣冠出去迎接。顿饭工夫，方回来细问”。脂砚斋称此写法为“大章法”。
《第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案》参考答案：
1． 葫芦僧 甄英莲 贾不假 大雪
【详解】本题考查的是名著阅读能力。名著阅读是北京卷常考的试题，考生要注意平时阅读名著的时候，要弄清名著的主要情节内容，要能对名著中的人物形象准确把握，要能结合现实正确评价作品的主题及现实意义。《红楼梦》第四回回目名为“薄命女偏逢薄命郎，____________乱判葫芦案”这个题目是个对仗，结合小说内容只能是“葫芦僧”；“薄命女”就是甄士隐的女儿甄英莲；后面所填的内容是门子给贾雨村提供的金陵护官符的具体内容。
2．A
【详解】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。
A.“夸父追日”错，应为“木石前盟”。
故选A。
3．B
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。
B.“贾珠是贾敬之子”错误，贾珠是贾政的儿子，选项张冠李戴。
故选B。
4．D
【详解】本题考查学生对经典名著情节作用的把握能力。
D.“增加了小说的神秘色彩”错误，这一情节主要是通过贾雨村断案，交代了“护官符”的内容，不能增加小说的神秘色彩。
故选D。
5．A
【详解】本题考查学生对经典名著情节作用的把握能力。
A.“渲染了充满神秘气息的小说氛围”错误，此回主要是通过贾雨村断案，交代了“护官符”的内容，并没有渲染充满神秘气息。
故选A。
6．D
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容的了解把握能力。
A.“白玉为堂金作马”是说贾家富有，用白玉做房子，用黄金来做马。
B.“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”表明史家的势力很大，就连秦始皇盖的阿房宫都容纳不下。
C.“东海缺少白玉床，龙王请来金陵王”是说东海龙王也要到金陵的王家来借白玉床，表示金陵王家很富有。
D.“珍珠如土金如铁”完整的说法为“丰年好大雪，珍珠如土金如铁。”“雪”和“薛”是谐音，是在暗示薛家。说明薛家富贵滔天，他们使用珍珠、黄金就像使用土和铁一样。
故选D。
7．C
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容的了解把握能力。
《红楼梦》第四回“护官符”的章节是说贾雨村“夤缘复职”后，一上任就遇到一起人命案：“呆霸王”薛蟠为争夺一个已被出卖的女婢而打死了小乡宦之子冯渊。这个女婢就是当初帮助过贾雨村的甄士隐的女儿英莲，后来改名香菱。贾雨村本欲秉公办案，正准备缉拿要犯时，门子拿出“护官符”，讲述了四大家族一荣俱荣、一损俱损的密切关系。贾雨村为了攀附权势，不思甄士隐赠银之恩，胡乱结案。
故选C。
8．“护官符”体现了贾、史、王、薛四大家族富贵豪奢、地位显赫、相互勾结的特点。进而反映了中国古代权势者们肆意侵吞民脂民膏或剥削百姓的黑暗现实。
使用了夸张、比喻、双关等技巧。
【详解】本题考查学生赏析经典名著内容及艺术特色的能力。
从“白玉为堂金作马”“珍珠如土金如铁”等可见，在四大家族中，金玉珍珠如土如铁，能任意挥霍，十分豪奢；“东海缺少白玉床，龙王来请金陵王”，其权势之大，连“龙王”也不得不甘拜下风，请他们帮忙；“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”可见他们势力庞大，地位显赫；而这四大家族同在一张护官符上，又可见他们互相勾结，权倾四方的特点。同时也表明以“贾王史薛”四大家族为首的封建官僚的锦绣富贵，是无数被压迫被剥削人民的血汗和生命所换来的，反映了中国古代权势者们肆意侵吞民脂民膏或剥削百姓的黑暗现实。
这段话中，“珍珠如土金如铁”采用了比喻、夸张的修辞；“白玉为堂金作马”“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”句子使用了夸张的手法；而“贾不假”“丰年好大雪”则采用谐音双关手法，“假”“雪”谐“贾”“薛”，巧妙而谐趣。
9．内容：高度概括故事情节；
情感：情感态度融入回目之中；
修辞：巧用借代、双关。
【详解】本题考查学生名著阅读的能力。
题干要求从内容、情感、修辞三个角度简析第四章回目“薄命女偏逢薄命郎，葫芦僧乱判葫芦案”的精妙之处。
内容方面：“薄命女”指香菱，就是甄士隐被拐卖的女儿英莲；“薄命郎”指冯渊，冯渊确实也真是薄命，“父母俱亡，又无兄弟，守着些薄产度日”，而且，这样一个“酷爱男风，不近女色”的人，竟然一眼就看上了甄英莲，立意买来作妾，又发誓不再近男色，也不再娶第二个了。侧面反映了甄英莲的美貌与魅力。如果成功了，对于甄英莲来说，也是一个很美好的结局归宿。可是，新生活还没有开始，冯渊就被打死了。可见“薄命女偏逢薄命郎”一句高度概括了二人的宿命。“葫芦僧”指“贾雨村”，其落魄是曾借宿与葫芦庙中；“葫芦案”指在处理冯渊的命案时，为了保住乌纱帽便徇私枉法，胡乱结案。“葫芦僧乱判葫芦案”一句话高度概括了整个判案的过程。
情感方面：曹雪芹在书文回目之中有意给每个人加上一个“评定”，他给香菱加的，正是“薄命女”三个字。按雪芹之意，他所写的这些女儿都隶属于“薄命司”，但是只有香菱得到了“薄命女”的称号。香菱是“副册”中第一人。自幼落于人贩子的魔掌之中，“被拐子打怕了的”，幸遇冯渊，自谓得脱火坑，“我今日罪孽可满了”！谁知冯渊又被薛蟠打死，她亦落人这位霸王之手。所以“薄命女”即是对香菱的命运概括，也暗含着作者对其哀叹。“葫芦”谐音“糊涂”这是对贾雨村忘了甄家对他的恩惠，变得老练圆滑，学会了明哲保身，以权谋私，甚至徇私枉法的批判，也暗含着作者对社会现实的批判。
修辞方面：“薄命女”代指香菱；“薄命郎”代指冯渊；这是借代的修辞手法。“葫芦”即可以指贾雨村借宿过的葫芦庙，也可以谐音“糊涂”，一语双关。
10．甄英莲，冯渊。冯渊是一位十八九岁的守着一份薄产过日子的公子，偏巧碰到拐子卖丫头，他一眼就相中了，立意买来做妾，立誓不再交接男子，也不再娶第二个，所以要三日后过门。谁知拐子又把这个丫头卖给了薛蟠，预拿两家钱逃跑，却不能逃走，两家都不退钱，薛蟠指使家奴将冯渊打死，带着英莲就大摇大摆地上路了，所以冯家告了一年的状都没人敢审理。
【详解】本题考查名著阅读能力。
相关信息在《红楼梦》第四回薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案。
这一回的主要人物是甄英莲（香菱）、薛蟠、冯家公子冯渊和贾雨村。故事说的是甄英莲被人拐卖，本已被真心爱英莲的冯渊聘定，第二天拐子又将她卖给薛蟠。薛蟠贪图英莲美貌，和冯渊抢买英莲，竟唆使手下恶仆将冯渊打死。官司打到贾雨村那里，贾雨村为了自己的利益和前途，不但不念自己进京赶考时受过英莲父亲的帮助（他因为盘缠花光借住在甄家隔壁的葫芦庙，是英莲父亲甄士隐赠给他银两、冬衣，帮他度过难关，让他进京赶考），反而不顾英莲的感受，将她判给薛家。从此英莲开始了比在拐子家更加不幸的，被“呆霸王”霸占的生活。
11．示例：贾雨村补授应天府，薛蟠与冯渊争买自小被拐的英莲，冯渊被薛蟠打死。贾雨村想捉拿薛蟠，门子却说薛蟠乃“护官符”上之“雪”，不能轻拿。贾雨村明知英莲是恩人甄士隐的女儿，却仍听了门子的计策，徇情枉法，胡乱判案，放走薛蟠。
【详解】本题考查学生识记名著中重要情节内容的能力。
“薄命女偏逢薄命郎”出自《红楼梦》第四回《薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧乱判葫芦案》。“薄命女”指英莲，“薄命郎”指冯渊。英莲自幼被拐卖，被冯渊买去，却又被拐子二度卖给薛蟠，薛蟠打死冯渊，冯家闹上公堂，碰上贾雨村新官上任将要断案。贾雨村本待捉拿薛蟠，不料门子告诉他薛蟠乃“护官符”上薛家之人，不能得罪；门子更告诉他英莲就是支助贾雨村的恩人甄士隐的女儿。然而贾雨村为了官职，不思报答，胡乱判了薛家陪冯家银子，为薛蟠脱罪，薛蟠得以带着英莲进京。
12．①贾雨村一到任上，就有一件人命官司详呈案下。②金陵一霸薛蟠为争夺被拐骗的香菱（贾雨村困难时，帮助他的甄士隐的女儿），纵容家奴打死了冯渊。③贾雨村从门子处见到“护官符”，得悉四大家族一损俱损、一荣俱荣的利害关系。④徇私枉法，胡乱断了此案，并写信报告贾政和王子腾。
【详解】本题考查学生对经典名著相关情节的把握能力。
“葫芦僧”里的“葫芦”指的是：葫芦庙。“葫芦案”里的“葫芦”是糊涂的谐音，意思为糊涂。贾雨村夤缘复职后，新补授了应天府，一上任就遇到一起人命案，薛蟠为争夺一个被出卖的女婢而打死了小乡绅之子冯渊，贾雨村本欲严肃处理，却又受了出身于葫芦庙里的小沙弥的门子关于护官符的点拨，为勾结金陵四大家族，胡乱了结了这起案件。据此可按①到任遇命案、②夺女打死人、③见到护官符、④枉法乱断案来概括情节。
13．传统社会并没有超越团体的法律道德（或传统社会缺乏团体格局中的道德法律）。
【详解】本题考查学生对经典名著基本内容、主旨或观点的整体把握能力。
结合文章《系维着私人的道德》中的内容“中国的道德和法律，都因之得看所施的对象和‘自己’的关系而加以程度上的伸缩。我见过不少痛骂贪污的朋友，遇到他的父亲贪污时，不但不骂，而且代他讳隐。更甚的，他还可以向父亲要贪污得来的钱，同时骂别人贪污。等到自己贪污时，还可以‘能干’两字来自解。这在差序社会里可以不觉得是矛盾；因为在这种社会中，一切普遍的标准并不发生作用，一定要问清了，对象是谁，和自己是什么关系之后，才能决定拿出什么标准来”可知，贾雨村是在攀附贾家后得以官复原职，所以在审理案子的时候，得知薛蟠属于“护官符”上的四大家族，所以才决定胡乱判了此案。可见中国差序格局下，缺乏团体道德，难以找到一个笼统的道德观点，道德依附于差序的人伦存在。所以这种现象表明了传统社会并没有超越团体的法律道德（或传统社会缺乏团体格局中的道德法律）。
14．①差序格局强调以“己”为中心。“雨村判案”中，英莲本是贾雨村恩人甄士隐的女儿，但贾雨村从自身的利益出发，着意讨好四大家族，体现了这一特点；其强调范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定，中心势力愈雄厚，“格局”就愈大。
②差序格局有可伸缩的特点。“四大家族”构成的权力结构也是由内到外一层层递减，内圈紧密的四大家族一荣俱荣，外圈薄弱的毫无关系的贾雨村也能借此与他们攀上关系，这体现了差序格局圈子可伸缩的特点。
【详解】本题考查学生整体把握内容和观点的能力。
结合“在这种富于伸缩性的网络里，随时随地是有一个‘己’作中心的”可知，“雨村判案”中，英莲本是贾雨村恩人甄士隐的女儿，按照情理，贾雨村的差序格局中英莲应该是靠近中心的，但贾雨村从自身的利益出发，着意讨好四大家族，把薛家的利益放在了前面，体现了每个人随时随地是有一个“己”作中心的差序格局，也即每个人的差序格局不固定，具有伸缩性。
结合“差序格局‘范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定’，中心势力愈雄厚，‘格局’就愈大，反之就越小”可知，贾雨村趋向贾家，是因为贾雨村被贾家的大“格局”吸引，差序格局范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定，中心势力愈雄厚，“格局”就愈大。结合“在家族中，以己为中心，血缘关系越近，关系网络就越紧密。依中国传统家族文化言，五服之内一般被视为差序格局的里层，五服之外则可伸缩，弹性度较大;外戚中，更是‘一表三千里’”可知，“四大家族”自己的差序格局是有等级性的，构成的权力结构也是由内到外一层层递减，内圈紧密的四大家族一荣俱荣。贾雨村和贾家本不沾亲，但他还是想极力讨好贾家，想借此与他们攀上关系，这充分体现了差序格局圈子可伸缩的特点。
15．贾雨村本是有理想、抱负、才华之人，但利字当头，只为自己的前途盘算。讨好贾家和王子腾，徇私枉法，胡乱断案，没有治杀人犯薛蟠的罪。从此开始，贾雨村成为了一个趋炎附势、见风使舵的人，彻底走向了堕落。
【详解】本题考查学生名著阅读及语言表达准确、鲜明、连贯的能力。
人民网评强调要讲法制，杜绝“葫芦僧乱判葫芦案”式的胡乱判案、以人情断案、徇私枉法的情况。
薛蟠为争英莲打死人后以金钱来了解，不顾国法，一走了之，凭借皇商的身份逍遥法外；贾雨村本要公平断案，但在知道薛蟠是贾府亲戚，王子腾的外甥之后，枉法断案，并修书邀功。因为四大家族势力庞大的原因，更何况贾雨村的官就是贾家帮的忙，此案的全部罪责就归于那个拐子了，验明正身，绑赴刑场。贾雨村充发门子，撕破了他正人君子的伪装，露出趋炎附势，徇情枉法的狰狞面目。揭露了贾雨村卑劣性格和肮脏灵魂及虚伪狡诈、装腔作势的性格。书中的门子曾在葫芦庙里当过和尚，暗指这个门子是个胡乱出点子的人。“葫芦案”意为颠倒是非胡乱断案。“葫芦僧判断葫芦案”旨在揭穿封建官场枉法断案的内幕，含有强烈的讽刺意味。
写评论时抓住罔顾国法、徇私枉法、趋炎附势等词语来写即可，注意字数限制。
16．B 17．B 18．①决定贾雨村乱判人命案件，是小说情节发展的关键。②通过对护官符的态度，刻画人物形象。③引出贾王史薛四大家族，展示广阔的社会背景。④揭露了社会的腐败、黑暗，加强了小说的批判力度。 19．①忘恩负义。得知被拐卖的丫头是恩人的女儿，却不肯营救以报恩德，可见他的忘恩负义；②徇私枉法。面对有钱有势的薛家，他听信门子，胡乱断案，表现出他徇私枉法的一面；③趋炎附势。案件办完后，急忙给贾政等人写信邀功献媚，表现他攀附权贵、投机钻营形象。
【解析】16．本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。
B.“表明他是个没有官架子看重旧情的人”分析错误。这些行为表现了贾雨村的虚伪。
故选B。
17．本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。
B.“其谚俗口碑运用比喻、拟人、夸张等修辞手法”分析错误。谚俗口碑没有运用拟人的修辞。
故选B。
18．本题考查学生鉴赏物象作用的能力。
贾雨村在知道“护官符”的内容后，经过门子的劝说，最终“雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案”，可见，“护官符”决定贾雨村乱判人命案件，是小说情节发展的关键。
根据“岂有这样放屁的事！打死人命就白白地走了，再拿不来的！”“雨村听如此说，便笑问门子道：‘如你这样说来，却怎么了结此案？’”“且不要议论他，只目今这官司，如何剖断才好？”可知，通过贾雨村对护官符的态度，刻画了他忘恩负义、徇私枉法、趋炎附势的人物形象。
根据“贾不假，白玉为堂金作马。阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。丰年好大雪，珍珠如土金如铁”可知，引出贾王史薛四大家族，展示广阔的社会背景。
根据“如今凡做地方官者，皆有一个私单，上面写的是本省最有权有势、极富极贵的大乡绅名姓，各省皆然”“这四家皆连络有亲，俱有照应。今告打死人之薛，就系丰年大雪之‘雪’也。也不单靠这三家，他的世交亲友在都在外者，本亦不少”可知，揭露了社会的腐败、黑暗，加强了小说的批判力度。
19．本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。
对于文中贾雨村这一人物形象的分析，应该结合情节进行。
首先，在门子告诉他被拐卖的女孩儿就是甄士隐的女儿英莲时，他回答“且不要议论他，只目今这官司，如何剖断才好？”当年甄士隐曾经资助过贾雨村，对贾雨村有恩，此时的贾雨村完全不把自己恩人的女儿的命运放在心上。从中可以看出他忘恩负义面目。
在听到冯渊仆人叙说案情时，贾雨村“听了大怒道：‘岂有这样放屁的事！打死人命就白白地走了，再拿不来的！’”而在门子建议他作顺水人情放过薛蟠时，他说“你说的何尝不是。但事关人命，蒙皇上隆恩，正当殚心竭力图报之时，岂可因私而废法？”虽然表面装得义正词严，但最后仍然是胡乱断案，表现出他虚伪和徇私枉法的一面。
最后，案件办完后，“雨村断了此案，急忙做书信二封，与贾政并京营节度使王子腾，不过说‘令甥之事已完，不必过虑’等语”，从这一情节可以看出贾雨村攀附权贵、投机钻营的嘴脸。
20．D 21．C 22．A 23．①节奏有助于表现作品主题和作者的价值取向；
②节奏控制着情节的发展；
③节奏有助于塑造人物形象；
④节奏可以引发读者的审美体验。 24．
（1）第一处脂评：本回写贾雨村判案主要是为了引出薛家（薛宝钗），详叙贾雨村与门子分析案情的对话，属于“重重写来”，而“三四语收住”是“轻轻抹去”，切入正题。
（2）第二处脂评：这“大章法”就是“横云断山”，贾雨村犹未看完而王老爷来拜，这一情节的插入截断了原故事情节的发展，使文本的叙事节奏缓和下来。
【导语】材料一探讨了小说中的节奏问题，强调叙述时间与故事时间的关系对节奏的影响，引用福斯特和热奈特的理论，指出节奏在小说中的重要性。材料二则从中国叙事学的角度，分析《红楼梦》中的节奏，通过“横云断山”和“重重写来，轻轻抹去”展示节奏的审美效果。两者结合，揭示了节奏在小说叙事中的多重功能。
20．本题考查学生根据文本内容进行判断、推理的能力。
D.“而这两件事情之间并没有直接关联”错误。根据材料二第四段“第二种情况，被插叙的序列与叙事原序列逻辑紧密相连，因而加速了原事件的情势发展”可知，“横云断山”的第二种情况，两件事情之间是有关联的。
故选D。
21．本题考查学生分析概括作者的观点态度的能力。
C.“故事时间由长到短依次为省略、场景、概要和停顿”错误。材料一第二段为“叙述时间与故事时间相等或基本相等的叙述称为‘场景’，以此为基点，向两端延伸。叙述时间短于故事时间为‘概要’；叙述时间为零，故事时间无穷大的是‘省略’；叙述时间无穷大，故事时间为零则是‘停顿’”，所以故事时间由长到短依次为：省略、概要、场景和停顿。
故选C。
22．本题考查学生分析论点、论据、论证方法的能力。
A.“这属于‘停顿’”错误。材料一“叙述时间无穷大，故事时间为零则是‘停顿’”，“停顿”是叙述时间无穷大而故事时间为零。《哦，香雪》中火车在台儿沟停留一分钟，但在这一分钟中，台儿沟的姑娘们与火车上的乘客交谈、交换物品，故事时间依然存在，所以不是“停顿”。
故选A。
23．本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。
①在材料一中提到，“无论是概要、场景，还是停顿、省略，它们在时间上的跨度对叙事结构中的节奏性的影响是显而易见的”，而“至于何者用快节奏表现，何者用慢节奏表现，实际上关系到作品主题和作者的价值取向”。例如在《追忆似水年华》中，话语节奏有时极慢，用190页篇幅描述三小时内发生的故事，有时又极快，仅用三行文字概括12年的故事。作者通过这样不同节奏的安排，是为了契合作品想要传达的主题以及自身的价值判断，所以节奏能够成为表达作品主题和作者价值取向的一种手段。
②由材料二第二段“一种是被插叙的事件与前事件没有逻辑上的必然联系，却截断了原故事情节的发展，从而使整个文本的叙事节奏缓和下来”，第四段“第二种情况，被插叙的序列与叙事原序列逻辑紧密相连，因而加速了原事件的情势发展，叙事节奏越来越快，情节越来越紧张”可知，节奏控制着情节的发展。
③“如第十三回，此回为阿凤正传……开篇为了引出凤姐，一层接着一层……叙事节奏步步紧逼，读者心理也空前紧张……在这种情境下才引出核心人物王凤姐的出场”，以第十三回为例，通过叙事节奏的步步紧逼，如可卿逝、尤氏病、贾珍愁等一系列事件营造出紧张的叙事氛围，在这种情境下引出核心人物王凤姐，突出了凤姐的珍贵、英气、心机、骄大等特点。通过节奏的把控，将人物置于特定的情节节奏环境中，能够更好地展现人物的性格特征，从而有助于人物形象的塑造。
④“‘重重写来，轻轻抹去’是脂评的独创，重重与轻轻这两种对照的效果扩充了文本的张力，加强了文本自身的节奏感和韵律感，给故事情节增加富有魅力的生命形式”，例如在《红楼梦》第三十八回，先“浓墨重彩地描写凤姐的诙谐及丫头们的嬉笑”，后又“轻轻抹去”收住入题开始作诗，这种节奏变换让读者在阅读过程中感受到情节的起伏变化，产生一种独特的审美体验。
24．本题考查学生分析、运用文中信息的能力。
（1）第一处脂评：由材料二最后一段“重重与轻轻这两种对照的效果扩充了文本的张力，加强了文本自身的节奏感和韵律感，给故事情节增加富有魅力的生命形式”可知，“重重”是浓墨重彩地详写，“轻轻”是简单一笔带过。贾雨村断案，“用了大半回篇幅来讲述雨村与门子分析案情的对话”，这属于“重重写来”；“至于判案当天的情形，却‘三四语收住’”，这属于“轻轻抹去”，小说前后的叙述符合“重重写来，轻轻抹去”的叙事节奏。根据“然后开始写薛蟠，并引出薛宝钗”可知，这一回的一个重要目的是为了引出薛家（薛宝钗），可见采用“重重与轻轻”的处理方式恰好切入正题。
（2）第二处脂评：由材料二第二段“‘横云断山’，指在叙述某一事件时，忽然插入对另一件事的叙述。这会导致两种不同的情况，一种是被插叙的事件与前事件没有逻辑上的必然联系，却截断了原故事情节的发展，从而使整个文本的叙事节奏缓和下来”，第三段“……叙事节奏放慢，读者的心理却越来越迫切”可知，“门子向贾雨村出示‘护官符’，雨村只看到贾、史、王、薛四家族，‘犹未看完，忽听传点，人报：‘王老爷来拜。’雨村听说，忙具衣冠出去迎接。顿饭工夫，方回来细问’”，贾雨村犹未看完而王老爷来拜，这一情节的插入截断了原故事情节的发展，符合“横云断山”章法其中的第一种情况（插叙内容与前事件没有必然的联系），这样使文本的叙事节奏缓和下来。