苏教版（2024）三年级下册一 两位数乘两位数集体备课ppt课件

这是一份苏教版（2024）三年级下册一 两位数乘两位数集体备课ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了两位数乘两位数，×20＝，×50＝，×90＝，×80＝，两步混合运算，按从左往右的顺序计算，先算乘除后算加减，先算括号里面的，重点8混合运算等内容，欢迎下载使用。
重点1：两位数乘两位数——两位数乘整十数的口算
两位数乘整十数的口算方法：先用整十数十位上的数乘两位数，再在所得的积的末尾添上1个0。
重点2：两位数乘两位数——整十数乘整十数的口算
整十数乘整十数的口算方法：先把整十数0前面的数相乘，再在积的后面添上2个0即可。
重点3：两位数乘两位数——两位数乘整十数的估算
两位数乘整十数的估算方法：先把两位数看作与它接近的整十数，再用口算的方法算出结果。
20×30=600（个）
答：这一页大约有600个字。
重点4：两位数乘两位数——两位数乘两位数的笔算
相同数位对齐，先用第二个乘数每一位上的数分别去乘第一个乘数，用哪一位上的数去乘，积的末位就与那一位对齐；哪一位乘得的积满几十，就要向前一位进几;最后把两次乘得的积加起来。
重点5：两位数乘两位数——两位数乘两位数的验算
在进行乘法计算时，调换两个乘数的位置，所得的积不变。在进行乘法验算时可以调换两个乘数的位置再乘一遍。
重点6：两位数乘两位数——一个乘数末尾有0的乘法的简便算法
先把乘数末尾0前面的数与另一个乘数相乘，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
重点7：两位数乘两位数——用两步乘法运算解决实际问题
要根据已知信息找出题中有直接联系的条件，确定先求什么（中间量），再联系第三个条件，解决题目所求问题。
连乘求的是总量，可以用不同的方法解决同样的问题。
可以用一种方法检验另一种方法是否正确。
答：他们10天一共能组装320台。
（1）他们每天组装多少台？
（2）他们10天一共能组装多少台？
32×10=320（台）
8×4×10＝320（台）
（1）平均每人10天能组装多少台电脑？
80×4=320（台）
4×（8×10）＝320（台）
平均每人每天组装8台电脑，他们10天一共能组装多少台？
1.口算下面各题， 并说说是怎样算的。 20 × 40 = 60 × 90 =70 × 80 = 10 × 24 = 30 × 30=50 × 60 =
（教材第104~105页期末复习1~6）
2．用竖式计算， 并验算。 24×13 35 ×26 78 ×49 60 ×54
3． 95 ÷ 5 × 64 （ 708 + 258） ÷ 6 800－609 ÷ 3 18 × （ 537－448）
4. 不计算， 在得数大的算式后面画“ √”。 25 ＋ 75 ÷ 5 26 × 14＋27 （ 25＋75）÷ 5 26 ×（ 14＋27）
5. 小英家准备将房子重新装修， 需要更换的门窗玻璃有39平方米。如果玻璃的价格是每平方米88元，更换这些玻璃准备 3600 元够不够？（ 先估一估， 再计算）
40×90＝3600（元）
40＞39，90＞88，更换这些玻璃准备3600元够。
答：更换这些玻璃准备3600元够。