人教版（2024）八年级下册Unit 7 What’s the highest mountain in the world? Section A表格教学设计

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Unit 7 What’s the highest muntain in the wrld?
Sectin A(1a—1c)
课型
new
总课时
3
第 课时
2
授课人
教学
三维
目标
知识与能力
1.熟练掌握单词熟练掌握
bamb,endangered,research,keeper,awake,excitement,walking, fall ver,r s, illness,wild, gvernment,
2.能力目标：能够熟练地运用数字表达大熊猫的长相及生活特性。
过程与方法
以学生为主导，让学生自己组织课堂学习，在他们自己创设的氛围中有效地学习
情感态度价值观
培养学生保护濒危动物的意识。
教学重点
重点短语：walk int. fall ver. r s. Take care f. cut dwn. play with. die frm.
重点语法：初步学会运用数词、形容词、副词等讨论地理与自然。

教学难点
学习列数字的说明方法。
教学资源
multimedia
教学设计
教学
环节
教学活动过程
活动内容
个性化修改栏
教
材
导
读
1. What d yu knw abut pandas? cmplete 2a
2. 快速寻读2b，找出与10,12,300,2000分别对应的内容。
3. 大声阅读2b,找出文中的短语，找出不理解的单词和句子。完成2c.2d小组检查。
4. 自学文中重点短语.
5. 小组合作学习2b.
预
习
反
馈

1.翻译
摔倒__________ 中国的象征___
10千克竹子 挽救这些动物的重要性
做研究 濒危野生动物
兴奋地朝他们跑过去 走路时撞着
为---准备---
2.帮助解决较难理解的地方。
合
作
研
讨

以pandas为题，画出本课的思维导图，从baby panadas,amunt f fd,number f pandas,ways t prtect panadas几方面为参考。

展
示
交
流
看思维导图描述panadas
当
堂
检
测
选择合适的单词完成句子gvernment, awake .adult, research, wild
1. It's midnight, but I am nt asleep; I am still___________
2. The _______ spent millins f dllars n the prject
3. Are there any ________animals in the frest?
4. Scientists plan t d a __________t find ut when babies develp their brains
5. The baby elephant’s mther is the _______________ elephant

课
堂
小
结
课
后
作
业
.用括号内单词的正确形式填空
1. If yu want t lse____(weigh), yu can eat less and exercise mre.
2. Wild animals which are nw in danger need ur____( prtect).
3. We shuld take actins t save _______(danger) animals.
4. The news caused great______(excite) .
5.If yur child shws any signs f________(ill), take him r her t the dctr

教
后
反
思