初中鲁教版（五四学制）（2024）第五节 流体压强课文配套ppt课件

这是一份初中鲁教版（五四学制）（2024）第五节 流体压强课文配套ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了栏目导航，基础巩固练，能力提升练，素养培优练，纸向中间靠拢，流体压强与流速的关系，飞机的升力，从左向右，大气压，收集数据等内容，欢迎下载使用。
探究流体压强与流速的关系
1.如图所示,取两张白纸A、B,让其平行地自然下垂,向两纸中间用力吹气,看到的现象是　 　,通过本实验可以得出结论:在流体中,　 　。 
流速越大的位置压强越小
2.某物理课外小组制作了如图所示的实验装置,打开A阀门,水流入管道,当水稳定后,a管液面高度　 　b管液面高度;再打开B阀门,在水向外流的过程中,a管液面高度　 　b管液面高度。(均选填“大于”“等于”或“小于”) 
3.如图所示,我国研制的高速列车运行速度可高达 486 km/h,这种列车进站速度要比普通列车大一些。为避免候车乘客被“吸”向列车发生事故,站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近( )A.气流速度更大、压强更小B.气流速度更大、压强更大C.气流速度更小、压强更大D.气流速度更小、压强更小
4.如图所示是家用煤气灶灶头的示意图,使用煤气灶时,打开煤气阀门,拧动点火装置,煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃,而煤气不会从进口处向空气中泄漏,其原因是进口处气体流速　 　,压强比大气压强　 　。 
5.如图所示是我国自主研发的全球首创双飞翼垂直起降无人机,两套机翼都是“上凸下平”的结构。该无人机水平巡航飞行时,机翼提供升力的原理是( )A.流体流速大的地方压强小B.流体流速大的地方压强大C.大气压强随海拔的升高而减小D.力的作用是相互的
6.如图所示为飞机机翼的大致形状。飞机前进时,气流被机翼分成上、下两部分,机翼上方气流的速度　 　,对机翼上表面的压强　 　,下方气流的速度　 　(前三空均选填“较小”或“较大”),对机翼下表面的压强较大。这样,机翼上、下表面就存在着　 　差,从而有压力差,这就是产生升力的原因。 
7.(2023烟台)如图所示的实例中,不能用流体压强与流速的关系解释的是( )
A.图甲,刮大风时,伞面会被向上“吸”起B.图乙,向两张纸之间吹气,两张纸会相互“吸”起来C.图丙,等候列车的乘客应站在安全线以内,否则可能会被“吸”向列车D.图丁,将吸盘压在光洁的瓷砖表面,吸盘会被“吸”在瓷砖上
甲 乙 丙 丁
8.夏季到来,交警部门加大了对电动车安装遮阳伞的检查拆除力度,如图所示,遮阳伞虽能遮挡阳光,但是当电动车快速行驶时,伞面被向上吸,存在较大的安全隐患。下列情景与其原理不同的是( )A.人站在高铁站的安全线以内候车B.飞机的机翼设计成流线型C.气垫船船体脱离水面行驶D.赛车尾部安装的气流偏导器
9.在兴趣活动中,小聪为同学们演示了一个有趣的实验,在排成一条线的三个碗中,中间碗内放一个乒乓球,用小吸管向球的斜上方吹气,如图所示,乒乓球将( )A.静止B.运动到右碗C.运动到左碗D.跳起来后又落回原碗中
10.如图所示,行驶中的汽车,车窗紧闭,当打开天窗时,车内空气会被“抽”到车外,下列关于这一现象的解释正确的是( )A.流体中流速越大的位置压强越大B.天窗外空气的流速小于车内空气的流速C.天窗外空气的压强小于车内空气的压强D.天窗外空气的压强等于车内空气的压强
11.用水平风吹如图所示的四个模型中,其中能够产生跟赛车尾翼相同的作用——气动负升力(即下压力)的是( )
A BC D
12.如图所示是科技馆的“球吸”展项。不吹风时,两只空心球静止。当风自下而上吹向两球中间时,两球会相互靠拢,出现“球吸”现象。针对这一现象,下列说法不正确的是( )A.两球相互靠拢说明两球受到力的作用B.两球靠拢说明两球中间的气流流速大、压强小C.由于水流与气流不同,两艘船可以并肩高速航行D.由于流体压强的规律,车站内候车的乘客须站在安全线内候车
13.如图所示是河水中的漩涡。漩涡边沿水的流速相对中心处的流速较　　,压强较　 　,从而形成压力差,导致周边物体易被“吸入”漩涡。(温馨提示:严禁学生私自下河游泳) 
14.如图所示是草原犬鼠挖的洞,左边的洞口较平整,右边的洞口由圆锥形土堆围成,地面有风时,洞内风的流向是　 　(选填“从左向右”或“从右向左”),解释产生此现象用到的主要物理知识是　 　。 
在流体中,流速越大的位置压强越小
15.(2024金湾模拟)屋顶风帽是节能环保装置,利用自然风推动风帽旋转,从而实现室内外气体流动。当风帽转动时,其内部气体流速变大,压强变　 　,室内污浊气体在　 　作用下向上运动,从而被排出。为保证不被雨水侵入,风帽应设计成如图所示的　 　(选填“甲”或“乙”)形状。 
甲　　 乙
16.(2024龙华区期中)如图所示,一充满水的圆形水管左粗右细,当水向右流动时,在　 　(选填“细”或“粗”)管中的水流速度大。a、b为同一水平面上的两点,水管中有一气泡,随水向右运动,气泡经过a、b两点的体积Va　 　(选填“小于”“等于”或“大于”)Vb。 
17.小建在一次放学途中看到如图甲所示的场景,一位同学撑着雨伞在雨中行走,一阵大风吹来,伞面被“吸”起,发生形变。[实验猜想]伞面受力大小可能与空气的　 　有关。 [设计实验与进行实验]小建自制了一个上凸下平的模型,将其固定在托盘测力计上,如图乙所示;在模型的正前方用电风扇迎面吹风,模拟气流。
[分析论证]模型上方空气流速大,压强小,模型受到向　 　的升力;空气流速越　 　,这个力越　 　。 
[拓展应用](1)如图丙所示,小汽车的外形类似于飞机机翼上凸下平,当小汽车在平直的公路上匀速行驶时,请回答: