教科版五年级下册《科学》第一单元综合质量检测卷【A3版，后附答案】

这是一份教科版五年级下册《科学》第一单元综合质量检测卷【A3版，后附答案】，共3页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，排序题，连线题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
（考试时间：60分钟考试分值：100分）
一、填空题。（每空1分，共24分）
1.绿豆种子发芽需要的最基本条件有___________、____________和______________。
2.蚯蚓喜欢生活在_________、___________的环境里。
3.生物之间因为__________关系，构成很多的“链条”状的联系，像这样的食物关系，叫作___________。
4.生态瓶中的小动物之所以能够生存下来，是因为水中有食物和__________等，这些物质的制造者是__________。
5.入秋后，因为____________及_____________、_______等因素的变化，丹顶鹤要从东北迁飞到南方越冬。
6.在光照条件下，植物吸收空气中的___________和___________，在绿色叶片中制造生存所需的养料，并释放出__________。
7.在做“绿豆种子发芽与土壤的关系”的实验时，我们用________实验的方法获得实验数据。在做这个实验时，只能有________个不同条件。
8.适当增加生态瓶中的植物数量后，每分钟内小鱼浮出水面的次数将__________，因为水生植物为动物提供的__________增多了。
9.对比绿豆苗在有光照和无光照的条件下的生长情况，可以发现有光照的绿豆苗的植株高度更___________，茎更粗，叶的颜色更________。
10.为了保护好丹顶鹤以及它们的生存环境，我国在丹顶鹤等鹤类的___________和__________建立了一批_____________。
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）
1.增加（）可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。
A.水B.植物C.动物
2.放在干土和湿土之间的蚯蚓最终会选择（）。
A.爬向干土B.爬向湿土C.待在两者之间不动
3.下列几种动物中，能通过冬眠适应寒冬的是（）。
A.狗B.青蛙C.天鹅
4.夏天，生活在草地上的蚱蜢的体色往往是（）的。
A.绿色B.灰色C.黄色
5.稻田中存在“水稻→昆虫→青蛙”这样的食物链，如果青蛙被大量捕杀，对水稻产量的影响是（）。
A.水稻增产B.水稻减产C.水稻产量不受影响
6.菜市场售卖的绿豆芽发黄，主要是因为绿豆芽（）。
A.缺少空气B.缺少光照C.缺少水分
7.小林的妈妈播种青菜种子后不久，下了一场大雨，结果种子的发芽率很低，这是因为（）。
A.雨后，土壤中缺少空气
B.雨后，种子缺少光照
C.雨后，土壤中缺少水分
8.在“草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰”这个食物链中，如果青蛙的数量发生了变化，那么受到影响的生物有（）。
A.蝗虫B.蛇C.草、蝗虫、蛇、鹰
9.我们对“绿豆种子发芽与土壤的关系”进行研究时，需要改变的条件是（）。
A.水B.阳光C.土壤
10.要想使花盆里的绿豆芽生长得更好，我们不应该做的是（）。
A.让土壤保持适量的水分
B.松松土，让土壤里有更多的空气
C.用不透光的罩子扣上，使其免受阳光照射
三、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共20分）
1.蛇不需要冬眠。（）
2.如果草原上没有了狼，那么野兔会生活得很好。（）
3.植物生长都需要空气、水分、阳光，所以它们需要的生活环境完全相同。（）
4.“蝗虫→青蛙→蛇”是一条完整的食物链。（）
5.绿豆种子发芽后，如果没有光照，是无法正常生长、开花和结果的。（）
6.种子生命力顽强，只要播撒到田地里，就一定会发芽。（）
7.绿豆种子离开了土壤就不能发芽。（）
8.因为植物能制造氧气，所以生态瓶中的植物放得越多越好。（）
9.青蛙的冬眠和候鸟的迁徙都是动物对环境的适应。（）
10.生态系统中一个环节受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）
四、排序题。（每空2分，共8分）
根据生态瓶的制作过程，给下列内容按照正确的步骤排序。(填序号)
（）在瓶底装入一层淘洗干净的沙，再装入大半瓶自然水域中的水。
（）在瓶里种上几棵水草，在水面放一些浮萍。
（）植物存活后，再放入少量的小鱼、泥鳅、田螺等小动物。
（）找一个透明的大塑料瓶，清洗干净后剪掉上面一部分。
五、连线题。（每线2分，共10分）
将下列实验项目与改变的条件用线连起来。
研究绿豆种子发芽与土壤的关系水
研究绿豆种子发芽与温度的关系空气
研究绿豆种子发芽与光的关系土壤
研究绿豆种子发芽与水的关系温度
研究绿豆种子发芽与空气的关系光
六、实验探究题。（共18分）
某科学探究小组为了研究生物、非生物及它们之间的联系，制作了四个生态瓶，编号分别为A、B、C、D。在里面均加入经纱布过滤的池塘水和淘洗干净的沙，放入棵数相等的水草，放入小鱼、小虾、田螺的只数如下图所示。用软木塞塞住所有的瓶口，将它们都放在实验室有阳光照射的窗台上。请根据上面的实验，完成相关题目。
1.在生态瓶D中，非生物有_______________，生物有_______________。(4分)
2.生态瓶中的生物存在着食物关系，请写出一条食物链：______________。(3分)
3.若要研究小鱼对水草生长的影响，最好选择_______和_______两个生态瓶进行观察比较。(2分)
4.通过对四个生态瓶内生物的进一步观察，结果发现：D生态瓶中小虾的数量不断减少，你认为其中的原因可能是____________________________。(3分)
5.有同学发现生态瓶中的小鱼浮出水面呼吸的次数越来越频繁，下列操作可以改善这种情况的是（）。(2分)
A.多喂一些鱼食
B.往生态瓶中多加一些水
C.把生态瓶中的水倒出去一些
6.若把生态瓶都放置于黑暗的地方，_______瓶中的生物死亡最快，其原因是__________________________________。(4分)
参考答案
第一单元综合质量检测卷
一、1.适量的水适宜的温度充足的空气
2.黑暗潮湿
3.食物食物链
4.氧气植物
5.气候日照食物
6.二氧化碳水分氧气
7.对比一
8.减少氧气
9.高绿
10.繁殖区越冬区自然保护区
二、1.B2.B3.B4.A5.B6.B7.A8.C9.C10.C
三、1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√
四、2341
六、1.水、沙水草、小鱼、小虾、田螺
2.水草→小虾→小鱼
3.AB
4.小虾被小鱼捕食
5.B
6.D动物最多，互相抢夺氧气题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分