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    人教A版高中数学(选择性必修第二册)知识点梳理+同步讲义4.3 等比数列及其前n项和(2份,原卷版+解析版)

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    人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.3 等比数列复习练习题

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    这是一份人教A版 (2019)选择性必修 第二册4.3 等比数列复习练习题,文件包含人教A版高中数学选择性必修第二册知识点梳理+同步讲义43等比数列及其前n项和原卷版doc、人教A版高中数学选择性必修第二册知识点梳理+同步讲义43等比数列及其前n项和解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。
    1等比数列的定义
    如果一个数列从第二项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常数,那么这个数列叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比,记为.
    代数形式:是常数, 或 是常数,
    Eg 是公比为的等比数列;
    是公比为的等比数列;
    不是等比数列;
    PS所谓常数就是与无关;等比数列中;
    偶数项的正负、奇数项的正负相同.
    Eg 若成等比数列,则 .
    解:,而,故.
    与均是奇数项,符号相同)
    2 等比中项
    若成等比数列,则称与的等差中项,则;
    3证明一个数列是等比数列的方法
    ① 定义法:是常数,是等比数列;
    ② 中项法:是等比数列;
    ③ 通项公式法:若数列的通项公式是形如是不为常数,
    则数列是等比数列;
    ④ 前项和法:若数列的前项和是形如是常数且,,,
    则数列是等比数列.
    4 通项公式
    等比数列的首项为,公比为,则.(由定义与累乘法可得)
    5前项和
    等比数列的首项为,公比为,则其前项和为
    (由错位相减法可证)
    注:使用时注意公比是否等于,若不确定,使用时需要分类讨论.
    6 基本性质(其中
    设是首项为, 公比为的等比数列,那么
    若 则 ;


    数列(是不为零的常数)仍是公比为的等比数列;若数列是公比为的等比数列,
    则数列是公比为的等比数列;
    下标成等差数列且公差为的项组成公比为的等比数列;
    (6)若,则成等比数列;(,是偶数时,)
    【题型一】等比数列的判断与证明
    【典题1】【多选题】已知数列是等比数列,那么下列数列一定是等比数列的是( )
    A.B.
    C.D.
    【解析】由题意,可设等比数列的公比为,则.
    对于:.(等比数列通项公式形如指数型)
    数列是一个以为首项,为公比的等比数列;
    对于:若,则.
    数列是一个以为首项,为公差的等差数列;
    对于:,
    数列是一个以为公比的等比数列;
    对于:,
    数列是一个以为公比的等比数列.
    故选:.
    【点拨】
    ① 判定等比数列常用定义法:是常数,是等比数列;
    ② 等比数列通项公式形如指数型,在选择填空题运用.

    【典题2】 已知数列的前项和为,且满足.
    求证为等比数列,并求.
    【解析】证明:,
    (遇到与的等式可想到)
    当时,
    两式相减得 ,
    化简得,

    (不要漏了大前提:,要证明为等比数列,还要判断当时也成立)
    而对于中当时有,
    则满足,

    为等比数列,首项为,公比为的等比数列,
    ,
    .
    【点拨】 数列问题中,特别要注意的取值范围,比如,要确定好.
    【典题3】 设数列的首项为常数,且.
    判断数列是否为等比数列,请说明理由;
    是数列的前项的和,若是递增数列,求的取值范围.
    【解析】 当时,
    (定义法证明等比数列,要注意首项是否等于)
    ① 当,即时,,
    时,为等比数列,公比为.
    ② 当,即时,,数列不是等比数列.
    ① 当时,,为单调递增数列,满足条件.
    ② 当时,由可得:,
    若是递增数列,则,即,

    (问题变成恒成立问题,可想到分离参数法,遇到想到分奇偶数讨论)
    当为偶数,则,
    故,(是增数列,)
    当为奇数,则,
    故,(是减数列,)
    .且.
    综上可得:.
    【点拨】若,不能得到是等比数列,一定要强调才行.
    巩固练习
    1 (★) 根据下列通项能判断数列为等比数列的是( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【解析】在中,是等差数列,不是等比数列,故错误;
    在中,既不是等差数列,又不是等比数列,故错误;
    在中,是等比数列,故正确;
    在中,既不是等差数列,又不是等比数列,故错误.
    故选:.
    2 (★★) 已知数列是等比数列,则下列数列中:①;②;③,等比数列的个数是( )
    A.0个B.1个C.2个D.3个
    【答案】C
    【解析】数列是等比数列,设公比为,则为常数.
    则 ,则 ,为常数,故:①为等比数列.
    ,不是常数,故②不是等比数列.
    ,为常数,故③为等比数列,
    故选:.
    3 (★★) 在数列中,,,证明:数列是等比数列.
    【证明】 ,1.
    数列是等比数列,首项为,公比为.
    4 (★★★) 设为数列的前项和,已知.
    (1)证明:为等比数列;
    (2)求的通项公式,并判断是否成等差数列?
    【答案】(1) 见解析 (2) ,成等差数列
    【解析】(1)证明:,,
    ,,,

    是首项为公比为的等比数列.
    (2)解:由(1)知,,,

    ,,
    即成等差数列.

    【题型二】等比数列的基本运算
    【典题1】 若是等比数列的前项和,成等差数列,且,
    则 .
    【解析】由题意可得:等比数列的公比,
    (利用等比数列的前项和公式,特别要注意公比是否等于)
    成等差数列,,


    则.
    【点拨】
    ① 与等差数列差不多,首项和公比是等比数列的基本量,通项公式和前项和公式均与基本量有关;
    ②等比数列中五个量,一般可以“知二求三”,通过条件得到与的方程(组)是关键.
    【典题2】 【多选题】正项等比数列的前项和是,已知.下列说法正确的是( )
    A. B.是递增数列
    C.为等比数列D.是等比数列
    【解析】 .
    设首项为,公比为,
    则,解得,
    (这里,没用等比数列前项和公式,运算简单些)
    所以,故错误,正确;
    则,由于的关系式符合的形式,故正确.
    由于,所以,所以该数列为等差数列,故错误.
    故选:.
    【点拨】
    ① 在等比数列中遇到若其下标较小,用会比等比数列的前项和公式更好些;
    ② 本题还是把已知条件向基本量“靠拢”.
    【典题3】 数列、均为等比数列,其前项和分别为,,若对任意的,都有,则 .
    【解析】当时,,即,
    设、的公比分别为,
    则,即,即,
    当时,,
    即,
    将代入
    得1,
    整理得,得或,
    当时,,此时,不成立,
    当时,,此时,
    综上,
    【点拨】利用方程思想向基本量靠拢进行求解,计算量略大.
    巩固练习
    1 (★★) 已知数列中,,,若{}是等比数列,则等于 .
    【答案】
    【解析】设等比数列{}的公比为,,
    则,解得.

    解得
    2 (★★) 已知数列是各项均为正数的等比数列,其前n项和为,,,则 .
    【答案】
    【解析】设公比为,由,,,
    解得,或(舍去),
    .
    3 (★★) 已知等比数列的前项和是,若,,且,则实数的取值范围是 .
    【答案】
    【解析】设等比数列{an}的公比为,,,
    ,,
    解得:,,

    当时,取最大值,当时,取最小值,
    ,,
    4 (★★) 若等比数列的前项和是,且,,则 .
    【答案】
    【解析】设等比数列的公比为,,,
    ,,
    消去,化为,解得.
    时,;,.
    则,或.
    5(★★) 设是各项均为正数的等比数列,为其前项和.已知,,
    若存在使得的乘积最大,则的一个可能值是( )
    A.4B.5C.6D.7
    【答案】A
    【解析】等比数列中,公比;
    由,所以,
    又,
    所以,解得:,或,
    若时,可得,
    可得的值为,不会存在使得的乘积最大(舍去),
    若时,可得,
    可得的值为,观察可知存在,使得的乘积最大,
    综上,可得的一个可能是.
    6 (★★★) 【多选题】在公比为整数的等比数列中,是数列的前项和,若,,则下列说法正确的是( )
    A. B.数列是等比数列
    C. D.数列是公差为的等差数列
    【答案】
    【解析】,公比为整数.
    解得.

    ,数列是公比为的等比数列.

    .数列是公差为的等差数列.
    综上可得:只有正确.
    故选:.
    7 (★★★) 【多选题】已知等比数列公比为,前项和是,且满足,则下列说法正确的是( )
    A.B.
    C.成等比数列D.
    【答案】
    【解析】根据题意,等比数列中,
    对于,若,则有,解可得,正确,
    对于,由,则,正确,
    对于,由,则,,,不是等比数列,错误,
    对于,由,则,,不成立,错误,
    故选:.
    【题型三】等比数列的基本性质及运用
    【典题1】 已知等比数列的公比大于,,,则 .
    【解析】在公比大于的等比数列中,

    则是的两根,(利用韦达定理,求解更快捷)
    可解得或,
    由于公比大于,则,,
    则有,则,(,知道两项便可直接求出公比)
    .(,求任意一项不一定要知道)
    【点拨】本题若使用方程思想求基本量的方法,计算量就较大;注意项数的下标之间数值的关系,利用等比数列的相关性质求解快捷.

    【典题2】 【多选题】已知等比数列的各项均为正数,公比为,且,,记的前项积为,则下列选项中正确的选项是 ( )
    A.B.C.D.
    【解析】



    若,则一定有,不符合,
    (大胆假设小心验证)
    则.

    ,,
    故选:.
    【点拨】注意到题中下标存在,而、与有关,故利用等比数列的性质:若 则 .

    【典题3】 已知正项等比数列的前项和为且,则的最小值为 .
    【解析】由于,则公比不可能等于,
    由等比数列的性质可得:成等比数列,
    则,

    当且仅当时等号成立.
    则的最小值为.
    【点拨】若,则成等比数列.
    巩固练习
    1 (★★) 若等比数列的各项均为正数,且,则
    .
    【答案】5
    【解析】数列是各项均为正数的等比数列,


    2 (★★) 正项等比数列满足,则 .
    【答案】4
    【解析】根据题意,等比数列满足,
    则有,即,
    又由数列为正项等比数列;
    故;
    3 (★★) 在等比数列中,若,,则 .
    【答案】
    【解析】根据题意,在等比数列中,若,则,
    若,则,
    即,
    4 (★★) 已知等比数列中,,,则 .
    【答案】8
    【解析】依题意,,即,
    同理,即,
    所以,又等比数列奇数项符号相同,所以,
    所以.
    5(★★) 等比数列中,,,则的前项和为 .
    【答案】
    【解析】等比数列中,,,
    由等比数列的性质得:
    ,,,也成等比数列,
    由,,得,,
    的前项和为:.
    6(★★) 若等比数列的前项和为,且,则 .
    【答案】
    【解析】设等比数列的首项,公比,显然,
    则,即,
    则,
    7(★★) 已知等比数列的前项和是,若,,则 .
    【答案】
    【解析】设等比数列的公比为,
    因为,所以,
    则.
    8 (★★) 已知正项等比数列满足,若存在两项使得,则的最小值为 .
    【答案】
    【解析】,,,
    ,,,
    正项等比数列,,
    ,,
    ,,
    ,,

    当且仅当,即,时取等号,
    9 (★★) 【多选题】设等比数列的公比为,其前项和是,前项积为,并且满足条件.,,则下列结论正确的是( )
    A.B.
    C.的最大值为D.的最大值为
    【答案】
    【解析】,,
    ,,或,,
    .q13,
    ,,公比,的最大值为.
    与的大小关系不确定,没有最大值.
    综上只有正确.
    故选:.
    10 (★★) 【多选题】等比数列的公比为,且满足,,.记,则下列结论正确的是( )
    A. B.
    C. D.使成立的最小自然数等于
    【答案】
    【解析】由.得或,
    又;,则,,所以,正确.
    由,又,所以,错误.
    由、,,
    可知当时,;当时,,所以的最大值,错误.
    因为;
    ,所以使成立的最小自然数等于,正确.
    故选:.

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