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    人教版(2024)地理七年级下册 11.2 保护极地环境(课件)

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    初中地理第十一章 极地地区图片课件ppt

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    这是一份初中地理第十一章 极地地区图片课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了知识讲解,绿色出行等内容,欢迎下载使用。
    极地环境出现了怎样的危机?
    结合资料,认识极地地区科学考察的价值,树立“保护极地、人人有责”的价值观。
    知识点3 保护极地环境
    1、极地地区的环境危机
    极地地区的生态环境极为脆弱,一旦遭到破坏,就难以自行恢复。随着人类不断深入涉足,极地地区不再是一片净土,极地环境问题也日益显现。
    全球变暖导致极地地区的冰川、海冰消融速度加快
    石油开采和运输过程中容易发生石油泄漏,导致北极地区的环境污染
    过度捕杀,导致极地野生动物锐减
    人类活动,给极地环境带来不利影响
    1、保护极地环境人人有责
    保护极地地区的生态环境是人类的共同责任,需要全球的通力合作。为此,国际社会制定了《关于环境保护的南极条约议定书》《北极环境保护战略》等条例,保护人类共有的极地。
    认识保护极地环境的重要性
    科学家一直警告,极地地区的气候变暖趋势比中纬度地区更明显。随着海冰越来越快地消融,北极熊的家园遭到破坏,北极熊面临着巨大的生存压力。下图为因粮食短缺而捡拾垃圾的北极熊。
    捡食垃圾的北极熊
    为保护北极熊的家园,我们在日常生活中能做些什么?以“保护极地,人人有责”为主题,举办一场演讲活动。
    使用节能电器、绿色出行、减少资源的浪费、做好垃圾的分类和回收、积极参与环保活动、做环境保护宣传。 演讲略。
    1.图中反映的问题是(    )A.两极地区野生动物锐减B.极地地区淡水资源短缺C.全球海洋污染 D.全球气候变暖
    【解析】读图分析内容,图中并没有体现出野生动物锐减的情况,没有关于野生动物数量减少的相关表述,A错误;图中没有提及极地地区淡水资源短缺的问题,重点是冰的融化,而不是淡水资源短缺,B错误;图中没有任何关于海洋污染的信息,没有体现出海洋中有污染物等情况,C错误;全球气候变暖会导致气温升高,进而使极地地区的冰大量融化,这与图中所描述的冰融化的现象相符合,D正确。故选D。
    2.在极地科考站中,科考队员通过智能温室大棚采用先进的无土栽培技术和自动化管理,使得科考队员吃上了亲手栽种的蔬菜,实现了“蔬菜自由”。南极洲上禁止播种植物,温室大棚中也采用无土栽培技术,原因是(  )A.展示科技水平  B.保护生态环境C.提高作物品质D.降低种植成本
    【解析】根据所学知识并结合材料分析,南极洲上禁止播种植物,温室大棚内采用无土栽培技术并不是为了提高作物品质,C错误;在南极地区需严防温室内的外来物种侵害南极土地,而南极地区生态环境脆弱,因此需要对南极地区进行生态环境保护,避免生态失衡,B正确;采用无土栽培技术不是为了展示科技水平,A错误;采用无土栽培技术会提高种植成本,D错误。故选B。
    3.读图,回答下列问题:
    (1)受全球气候变化影响,近年来北极地区现存海冰面积总体呈______趋势。若相关气候问题持续发展,可能威胁“世界末日种子库”的安全。(2)极地地区是全球气候变化的“指向标”,日常生活中有助于保护极地环境的措施有:________。
    【解析】(1)读图可知,由于受到全球变暖的影响,北极地区海冰面积呈缩小趋势。(2)全球变暖与人类的生产生活活动密切相关,如大量排放工业废气、汽车尾气,乱砍滥伐,湿地面积减少等等,因此日常生活中有助于保护极地环境的措施有绿色出行、植树造林等。

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