山东省枣庄市薛城区2023-2024学年九年级上学期化学期中试题（解析版）

这是一份山东省枣庄市薛城区2023-2024学年九年级上学期化学期中试题（解析版），共18页。试卷主要包含了11，94%、二氧化碳大约占0， 下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
2023.11
亲爱的同学们：步入化学殿堂，你的收获一定很多。请仔细审题，认真答卷，将你的收获和才华展示出来。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 P-31 S-32 Cl-35.5
一、单项选择题（把每个小题的一个最佳答案填入下表。每小题3分，共48分）
1. 下列家务劳动过程中一定会涉及化学变化的是
A. 晾晒湿衣服B. 起床叠被子
C. 针线钉纽扣D. 生火烧开水
【答案】D
【解析】
【详解】A、晾晒湿衣服，只是水的状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
B、起床叠被子，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
C、针线钉纽扣，只是形状的改变，无新物质生成，属于物理变化；
D、生火烧开水，发生了燃烧，一定有新物质生成，属于化学变化。
故选D。
2. 汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是
A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳
【答案】A
【解析】
【详解】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；汽车安全气囊内的物质，在碰撞瞬间能生成一种空气中含量最多的气体，该气体是氮气，故选A。
3. 下列物质由分子构成的是
A. 氯化钠B. 氢气C. 金刚石D. 铜
【答案】B
【解析】
【详解】A、氯化钠由钠离子和氯离子构成，不是由分子构成的，错误；
B、氢气是气体单质，由氢分子构成，是由分子构成的，正确；
C、金刚石是固态非金属单质，直接由碳原子构成，不是由分子构成的，错误；
D、铜是金属单质，直接由铜原子构成，不是由分子构成的，错误。
故选B。
4. 下列实验操作正确的是
A. 取用药品B. 放置滴管
C. 溶解 D. 熄灭酒精灯
【答案】D
【解析】
【详解】A、取用固体药品时，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中所示操作错误；
B、胶头滴管不能放在桌面上，可放在烧杯等干净容器中，图中所示操作错误；
C、溶解氯化钠的操作应在烧杯内进行，不能在量筒内进行，图中所示操作错误；
D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，图中所示操作正确。
故选D。
5. 名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质不属于溶液的是
A. 矿泉水B. 食盐水C. 冰水D. 澄清的石灰水
【答案】C
【解析】
【详解】A、矿泉水是含有矿物质的，分散到水中形成的均一、稳定的混合物，属于溶液，故A不符合题意；
B、食盐分散到水中形成的均一、稳定的混合物是食盐水，属于溶液，故B不符合题意；
C、冰是固态水，冰水中只有水一种物质，是纯净物，不属于溶液，故C符合题意；
D、澄清的石灰水是氢氧化钙溶于水得到的均一、稳定的混合物，属于溶液，故D不符合题意。
故选C。
6. 2023年9月，为庆祝“2023枣庄国际锂电产业展览会”开幕，在凤鸣湖公园广场前进行了精彩的无人机表演。无人机一般使用锂离子电池供电，其正极材料是磷酸铁锂（），已知锂和磷的化合价分别为+1和+5价，则铁的化合价为
A. +1B. +2C. +3D. +4
【答案】B
【解析】
【详解】设磷酸铁锂中铁元素的化合价为x，根据化合价代数和为零，（+1）+x+（+5）+(-2)×4=0，x=+2，故选：B。
7. 在一定条件下，图1的微粒之间可发生如下化学反应，反应后生成图2中的新微粒用符号表示正确的一个选项是

A. H2OB. OHC. H2O2D. H2
【答案】A
【解析】
【详解】图2中，存在的微粒有H2O、O2，其中氧气为反应的剩余物，所以反应后生成图2中的新微粒符号为H2O。
故选A。
8. 将燃着的蜡烛放在图1所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图2所示。下列说法不正确的是
A. 蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%
B. 蜡烛燃烧需要氧气
C. 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气
D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中二氧化碳的体积分数为84%
【答案】D
【解析】
【详解】A、由图可知，蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%，不符合题意；
B、蜡烛燃烧过程中，氧气含量逐渐降低，说明蜡烛燃烧需要氧气，不符合题意；
C、由图可知，氧气体积分数降到16%时，故蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气，不符合题意；
D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，蜡烛熄灭后，容器中氧气含量占16%，其它气体占84%，其它气体包括氮气、二氧化碳、水蒸气等，故二氧化碳体积分数不可能为84%，符合题意。
故选D。
9. “宏观辨识与微观探析”是化学科核心素养之一。下列事实的微观解释不正确的是
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
【解析】
【详解】A、好酒不怕巷子深，是带有酒香的分子运动到人的鼻子使人闻到气味，说明分子在不断地运动，解释正确；
B、一滴水宏观上很小，但其中约含1021个水分子，说明水分子很小，解释正确；
C、注射器中的气体通过压缩体积会变小，说明加压时气体分子间间隔变小，解释错误；
D、同种分子性质相同，不同种分子性质不同，一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，是因为一氧化碳和二氧化碳分子构成不同，解释正确；
故选：C。
10. 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释不正确的是
A. 2H—2个氢元素B. N2—氮气
C. 2H2O—2个水分子D. Mg2+—镁离子
【答案】A
【解析】
【详解】A、2H表示两个氢原子，元素只讲种类，不讲个数，不能表示两个氧元素，故选项解释错误；
B、N2表示氮气或一个氮气分子，故选项解释正确；
C、根据化学式前面的数字表示分子个数。2个水分子可表示为2H2O，故选项解释正确；
D、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字。镁离子可表示为Mg2+。
11. 天宫课堂中，航天员王亚平视频展示了在无容器材料实验柜中进行的“锆金属熔化与凝固”实验。下图是锆元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图。说法错误的是
A. 锆原子的质子数为40B. 锆元素为金属元素
C. 锆元素的相对原子质量为91.22gD. 锆原子在化学反应中容易失去2个电子
【答案】C
【解析】
【详解】A、原子结构示意图中圆圈的数字为原子的质子数，由图可知，锆原子的质子数为40，选项正确；
B、锆字有“釒”字旁，属于金属元素，选项正确；
C、元素信息图最下方的数字为原子的相对原子质量，由图可知，锆元素的相对原子质量为91.22，相对原子质量的单位是1，省略不写，不是g，选项错误；
D、由图可知，锆原子的最外层电子数为2，小于4，在化学反应中容易失去最外层的2个电子，选项正确。
故选C。
12. 分类是一种重要的学习方法。下列各图中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，其中表示化合物的是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】A、图中六个分子构成相同，为同种物质的分子，所示物质为纯净物，每个分子是由不同种原子所构成，是化合物的分子，故正确；
B、图中六个分子中，其中分子构成不同，为三种物质的分子，所示物质为混合物，故不正确；
C、图中所示的是一种原子构成的十二个相同分子，所示物质不是化合物是单质，故不正确；
D、图中所示的是一种原子构成的六个相同分子，所示物质不是化合物是单质，故不正确。
故选A。
13. 逻辑推理是化学学习过程中常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 能加快双氧水制取氧气的速度，催化剂一定都能加快化学反应速率
B. 原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是原子
C. 单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质
D. 溶液是均一、稳定的混合物，则均一、稳定的物质一定是溶液
【答案】C
【解析】
【详解】A.根据催化剂定义可知，催化剂不一定加快化学反应速率，也可能减缓反应速率，故选项推理错误；
B. 原子是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是原子，也可能是分子、中子等，故选项推理错误；
C. 单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质，故选项推理正确；
D. 溶液是均一稳定的，均一稳定的物质不一定是溶液，如水均一稳定，属于纯净物，故选项推理错误。
故选：C。
14. 《神农本草经》记载，柳树的根、皮、枝、叶等有清热解毒功效，其有效成分为水杨酸（）。下列说法错误的是
A. 水杨酸不属于氧化物B. 一个水杨酸分子由16个原子构成
C. 水杨酸由碳、氢、氧三种元素组成D. 水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为7:6:3
【答案】D
【解析】
【详解】A、水杨酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，水杨酸不属于氧化物，说法正确；
B、一个水杨酸分子是由7个碳原子、6个氢原子、3个氧原子构成的，则一个水杨酸分子含有的原子数目=7+6+3=16，说法正确；
C、根据化学式可知，水杨酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，说法正确；
D、化合物中各元素质量比＝各原子的相对原子质量×原子个数之比，水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×7):(1×6):(16×3)=14:1:8，说法错误。
故选D。
15. 为了达到相应的实验目的，某兴趣小组同学设计了以下四个实验，其中能够成功的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【详解】A、过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，可分离天然水中的不溶性杂质，故选项不能够成功；
B、冷而干燥的烧杯能检验水蒸气的存在，检验二氧化碳应使用澄清石灰水，故选项不能够成功；
C、检验氧气是否收集满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，故选项不能够成功；
D、区分硬水和软水，通常用肥皂水鉴别，取等量的样品，加等量的肥皂水，振荡，观察现象，产生泡沫较多，则是软水，若产生泡沫较少，则是硬水，故选项能够成功。
故选D。
16. 化学中的许多概念之间存在着包含、并列、交叉等关系，下列概念之间的关系分析正确的是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】A、纯净物是只由一种物质组成的物质，化合物是组成中含有不同种元素的纯净物，纯净物包含化合物，氧化物是由两种元素组成，其中有一种是氧元素的化合物，化合物包含氧化物，两者不是交叉关系，关系错误，不符合题意；
B、纯净物是只由一种物质组成的物质，化合物是组成中含有不同种元素的纯净物，纯净物包含化合物，氧化物是由两种元素组成，其中有一种是氧元素的化合物，化合物包含氧化物，图示正确，符合题意；
C、化合反应是两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，氧化反应是物质与氧气发生的反应，蜡烛燃烧属于氧化反应不属于化合反应，白磷在氧气中燃烧既属于氧化反应又属于化合反应，故两者是交叉但不包含的关系，不符合题意；
D、纯净物是只由一种物质组成的物质，混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的物质，物质包含纯净物和混合物，但纯净物和混合物两者属于并列关系，没有交叉，不符合题意。
故选B。
二、填空题（每空1分，本题共23分）
17. 化学用语是学习化学的基本工具。请按要求用化学符号填空：
（1）1个铜原子_____________；
（2）2个二氧化碳分子_____________；
（3）3个钠离子_____________；
（4）氧化镁中镁元素的化合价为+2价_____________。
【答案】17. Cu 18.
19.
20.
【解析】
【小问1详解】
由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，1个铜原子表示为Cu；
【小问2详解】
由分子构成的物质，化学式可表示一个该分子，多少个分子就在其化学式前加上相应的数字。2个二氧化碳分子表示为2CO2；
【小问3详解】
由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，3个钠离子表示为3Na+；
【小问4详解】
化合价标在元素符号的正上方，正负号在前，价数在后，氧化镁中镁元素显+2价，故标出氧化镁中镁元素的化合价表示为。
18. 从“化学的视角”认识身边的物质。
（1）饼干在空气中放置逐渐变软，说明空气中含有_____________。
（2）空气是我们赖以生存的宝贵资源。医疗急救时需要用到含氧量较高的氧气，这利用了氧气的_____________性质。食品包装中充入的氮气可以防腐，这利用了氮气的_____________性质。
（3）下列“水”属于纯净物的是_____________。
A. 部分结冰的蒸馏水B. 矿泉水C. 自来水D. 河水
（4）某同学利用自制简易净水器（如图）对污浊的河水进行净化。下列说法正确的是_____________。
A. 该净化过程可降低河水的硬度B. 石英砂的主要作用是吸附杂质
C. 活性炭可除去河水中的异味D. 该净化过程可除去河水中的所有杂质
【答案】（1）水蒸气##H2O
（2） ①. 能支持呼吸 ②. 化学性质稳定 （3）A （4）C
【解析】
【小问1详解】
空气中含有水蒸气，所以饼干在空气中放置会逐渐变软；
【小问2详解】
氧气能供给呼吸，所以医疗急救时需要用到含氧量较高的氧气；
氮气化学性质稳定，可以在食品包装中充入氮气来防腐；
【小问3详解】
A、蒸馏能将水中的所有杂质除去，部分结冰的蒸馏水中只有水一种物质，属于纯净物；
B、矿泉水中含有水和矿物质，属于混合物；
C、 自来水中含有水和可溶性物质，属于混合物；
D、河水中含有水、微生物等多种物质，属于混合物；
故选A；
【小问4详解】
A、该净化过程只能除去水中的难溶性杂质、水中的色素和异味，不能除去水中的可溶性杂质，不能降低水的硬度，不符合题意；
B、石英砂的主要作用是过滤，除去较小颗粒的难溶性杂质，不符合题意；
C、活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和异味，符合题意；
D、该净化过程只能除去难溶性杂质、水中的色素和异味，不能除去所有杂质，不符合题意。
故选C。
19. 化学与我们生活息息相关。请回答下列问题。
（1）厨房中的“加铁酱油”中“铁”指____________（选填“单质”、“原子”或“元素”）
（2）用洗洁精的_____________（选填“溶解”或“乳化”）作用去除餐具上的油污。
（3）我国茶文化源远流长。为了了解茶叶的组成和作用，学习小组查得某茶叶样品的成分及含量如下图所示：
茶叶属于_____________（填“纯净物”或“混合物”）。茶艺是一种文化、更是一种生活艺术。泡茶时，茶壶中的滤网将茶水与茶叶分离，下列实验操作与这种分离方法原理相似的是_____________。
A.溶解B.蒸发C.过滤D.蒸馏
（4）人人行动、推进垃圾分类，推动绿色发展。矿泉水瓶、旧报纸_____________（选填“能”或“不能”）投入到如图标识的垃圾箱中。
（5）减少污染，净化空气，“还我一片蓝天”，已经成为世界各国人民的共同心声。下列气体会造成空气污染的是_____________（选填序号）
A. 二氧化碳B. 一氧化碳C. 氮气D. 氩气
（6）如图为一款新型环保车，可通过360°旋转的“大炮筒”向四周喷水，从而缓解极端恶劣天气给人带来的不适。这款环保车喷水的作用是_____________。
【答案】（1）元素 （2）乳化
（3） ①. 混合物 ②. C
（4）能 （5）B
（6）降尘、吸收有害气体
【解析】
【小问1详解】
在强化加铁酱油中，铁是以无机盐的形式存在的，这里的铁指铁元素；
【小问2详解】
洗洁精能够使油以小液滴均匀悬浮在水中，从而易于被水流冲洗掉，属于乳化作用；
【小问3详解】
茶叶由多种物质组成，是混合物，茶壶中的滤网将茶水与茶叶分离，与过滤的方法原理相似，故选C；
【小问4详解】
可回收物主要包括废纸、塑料、碎玻璃、金属和布料五大类。矿泉水瓶、旧报纸属于可回收物，能投入有如图标识的垃圾箱中；
【小问5详解】
A、二氧化碳，是空气成分之一，无毒，对植物光合作用起着重要作用，故A不符合题意；
B、一氧化碳，该气体是有毒气体，是空气首要污染物之一，故B符合题意；
C、氮气，空气主要成分之一，无毒，化学性质不活泼，故C不符合题意；
D、氩气，属于稀有气体，空气成分之一，化学性质不活泼，故D不符合题意；
故选B。
【小问6详解】
环保车喷水的作用是降尘、吸收有害气体。
20. 建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题：
（1）图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是____________。
（2）图2中B、C属于同种元素，因为________相同。
（3）图2中A、B形成的化合物的化学式为__________。
（4）图2中D为某粒子的结构示意图，当时，则表示该粒子的符号为_________。
（5）元素周期表是学习化学的重要工具，下表为部分元素的名称、符号和原子结构示意图等信息，请利用下表回答相关问题。
①原子序数为7和15的两种元素的化学性质相似，是因为两种元素的原子________。
②核外电子排布与__________原子相同。铝、硅、磷三种元素位于元素周期表中同一周期，是因为三种元素的原子________。
【答案】（1）原子 （2）质子数或核电荷数
（3）
（4）
（5） ①. 最外层电子数相同 ②. 氖##Ne ③. 电子层数相同
【解析】
【小问1详解】
分子是由原子构成的，原子得失电子后形成离子，所以①是原子。
【小问2详解】
质子数（即核电荷数）决定元素种类，图2中B、C属于同种元素，因为质子数（即核电荷数）相同。
【小问3详解】
A是17号元素为氯元素，元素符号为Cl，A最外层7个电子，形成化合物时，化合价为－1，A是12号元素为镁元素，元素符号为Mg，B最外层2个电子，形成化合物时，化合价为+2，所以中A、B形成的化合物的化学式为MgCl2。
【小问4详解】
D中当=16时，即质子数=16，电子数=2+8+8=18，则电子数比质子数多2个，即带2个单位负电荷，质子数=16的元素是硫元素，元素符号为S，所以表示该粒子的符号为S2-。
【小问5详解】
①由原子结构可知，原子序数为7和15两种元素的化学性质相似，是因为两种元素的原子最外层电子数相同；
②O2-是氧原子得到两个电子形成的离子，所以O2-的核外电子排布为2、8，与Ne原子相同，铝、硅、磷三种元素位于元素周期表中同一周期，是因为三种元素的原子电子层数相同。
三、实验与探究题（每空1分，本题共22分）
21. 水在实验室中应用也很广泛，水在化学实验中的作用不可忽视。图中四个实验分别用到水，请回答：
（1）实验A中玻璃棒的作用是___________。
（2）装置B中水的作用___________。
（3）实验C中得出空气中氧气含量的实验现象是___________。
A. 集气瓶中产生大量白烟B. 红磷燃烧一段时间后熄灭
C. 集气瓶中水面最终上升至刻度1处D. 烧杯中的水倒吸入集气瓶
（4）实验D中，试管B中收集到的气体是__________。
【答案】（1）引流 （2）防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 （3）C
（4）氧气##
【解析】
【小问1详解】
实验A是过滤操作，其中玻璃棒的作用是引流；
【小问2详解】
实验B中水的作用是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底；
【小问3详解】
实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中五分之一的体积，可得出氧气约占空气体积五分之一的结论，故选C；
【小问4详解】
电解水实验中，正氧负氢，氢二氧一，试管B与电源正极相连，收集到的体体积较小，是氧气。
22. 某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品，回答下列问题：
（1）该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量（或量取），③_______________（填步骤名称）④装瓶存放。
（2）配制过程还缺少一种玻璃仪器，它的作用是_______________。
（3）计算所需NaC1的质量为_______________g。
（4）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用_______________（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线，若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会_______________（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
【答案】（1）溶解 （2）加快氯化钠的溶解
（3）3 （4） ①. 胶头滴管 ②. 偏大
【解析】
【小问1详解】
该同学按下列实验步骤进行：①计算，②称量（或量取），③溶解，④装瓶存放，故填：溶解；
【小问2详解】
配制过程还缺少的一种玻璃仪器玻璃棒，它的作用是通过搅拌加快氯化钠的溶解；
【小问3详解】
所需NaCl的质量为：60g×5%=3g；
【小问4详解】
量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至刻度线；若用C观察方式量取水的体积，会导致量取的水体积偏小，从而导致所配制溶液的溶质质量分数偏大。
23. 根据实验装置图，回答下列问题：
主题一：探究“氧气的实验室制取”实验，如图所示。
（1）写出图中仪器a的名称：___________。
（2）写出实验室用B装置制取氧气的反应的符号表达式___________。实验室要得到比较纯净的氧气通常选用_____（填字母）装置收集，若用此收集方法收集到的不纯净的原因__________（写一点即可）。
（3）B、C装置均可作为实验室制取的发生装置，与B相比，选用C装置的优点是___________；甲烷（）是密度小于空气、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生、收集装置是______（填序号）。实验室制取气体时，下列因素中，不需要考虑的是______（填序号）。
a.所要制取气体的颜色
b.药品容易获得，能生成所要制取的气体
c.反应条件易于控制，反应速率适中
d.操作简便易行，安全可靠，节能环保
（4）若用装置E收集满一瓶后，再向瓶中注水排出瓶中气体，水应从_________（填①或②）端进入。
主题二：探究“氧气的化学性质”实验，如图所示。
（5）细铁丝在空气中不能燃烧。细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体，写出细铁丝在氧气中燃烧的符号表达式：___________。
（6）木炭在空气中燃烧发出红光，在氧气中剧烈燃烧发白光。写出木炭在氧气中燃烧的符号表达式：__________；图⑥的实验目的是_________。
（7）根据上述细铁丝和木炭燃烧的实验，归纳得出物质燃烧的剧烈程度与____________有关。与燃烧一样，化学反应都需要在一定条件下进行，请举出一个在生活中控制化学反应速率的具体实例___________。
【答案】（1）长颈漏斗
（2） ①. ②. D ③. 没有等到气泡均匀连续冒出时就开始收集或收集前集气瓶内没有装满水
（3） ①. 可以控制反应速率 ②. AD##AE##AG##GA##EA##DA ③. a
（4）① （5）
（6） ①. ②. 检验是否有二氧化碳生成
（7） ①. 氧气浓度 ②. 把食物放入冰箱中，减缓变质速率
【解析】
【小问1详解】
有图可知，a是长颈漏斗。
【小问2详解】
B装置为固液常温型装置，过氧化氢在二氧化锰催化下生成氧气和水，符号表达式为：；实验室要得到比较纯净氧气通常选用排水法D收集，若用此收集方法收集到的O2不纯净的原因是集气瓶中没有装满水，或一有气泡产生就进行收集。
【小问3详解】
C装置使用分液漏斗，可以控制液体药品的添加速度，从而控制反应速率，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制甲烷，发生装置为固固加热型A，因为甲烷密度小于空气，难溶于水，故收集装置可选D排水法，G向下排空气法，或者E装置从短管②进入的方法收集；
a、所要制取气体的颜色，不影响选择发生装置和收集装置，不需要考虑；
b、药品容易获得，能生成所要制取的气体，便于实验室制取，需要考虑；
c、反应条件易于控制，反应速率适中，便于实验室制取，需要考虑；
d、操作简便易行，安全可靠，节能环保，便于实验室制取，需要考虑。
故选a。
【小问4详解】
因为氧气密度小于空气，所以若用装置E收集满一瓶O2后，再向瓶中注水排出瓶中气体，水应从长管①通入。
【小问5详解】
细铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，符号表达式为：。
【小问6详解】
木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，符号表达式为：C+O2CO2，图⑥向生成物中加入澄清石灰水，可以用于检验是否有二氧化碳生成，若有二氧化碳生成，则澄清石灰水变浑浊。
【小问7详解】
根据上述细铁丝和木炭燃烧的实验，归纳得出物质燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关。在生活中控制化学反应速率可以把食物放入冰箱中，减缓变质速率。
四、计算题（第24题3分，第25题4分，本题共7分）
24. 近期，枣庄市通过调研考察、问卷摸底、研判会商等方式决定为众多的学生着力提供安全、舒适、放心的校车接送服务。校车挡风玻璃为有机玻璃，具有透光性能好、耐热、耐寒、耐腐蚀的特性，并具有极强的耐冲击性。工业上是用甲基丙烯酸甲酯（化学式为）来合成有机玻璃。请回答：
（1）甲基丙烯酸甲酯的相对分子质量为____________；
（2）甲基丙烯酸甲酯中，C、H、O三种元素的质量比为_________；
（3）100g甲基丙烯酸甲酯中所含碳元素的质量为___________。
【答案】（1）100 （2）15:2:8
（3）60g##60克
【解析】
【小问1详解】
甲基丙烯酸甲酯的相对分子质量=12×5+1×8+16×2=100；
【小问2详解】
甲基丙烯酸甲酯中，C、H、O三种元素的质量比=(12×5):(1×8):(16×2)=15:2:8；
【小问3详解】
100g甲基丙烯酸甲酯中所含碳元素的质量=。
25. 化学实验室现有500g溶质质量分数30%的双氧水，由于实验需要，用该溶液配制成5%的双氧水300g。求：
（1）需要取用的浓溶液的质量_____；
（2）需要加入的水的质量_____。
【答案】（1）50克（2）250克
【解析】
【分析】根据稀释前后溶质质量不变进行计算。
【详解】解：设需要取用的浓溶液的质量为x，根据稀释前后溶质的质量不变，则x×30%＝300 g×5%， x＝50g；需要加入的水的质量为300g﹣50g＝250g。选项
事实
解释
A
好酒不怕巷子深
分子在不断地运动
B
一滴水中约含1021个水分子
水分子很小
C
注射器中的气体通过压缩体积会变小
加压时气体分子变小
D
一氧化碳和二氧化碳化学性质不同
分子构成不同
A分离天然水中的可溶性杂质
B证明蜡烛燃烧有二氧化碳生成
C证明氧气已集满
D区分硬水和软水