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2023-2024学年山东省枣庄市薛城区化学九年级第一学期期末考试试题含答案
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这是一份2023-2024学年山东省枣庄市薛城区化学九年级第一学期期末考试试题含答案，共8页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，能使带火星木条复燃的气体是，下列实验能达到实验目的的是，下列物质属于氧化物的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（ ）
A．金刚石可用于裁玻璃
B．用碳素墨水书写具有保存价值的档案
C．活性炭可除去水中的色素和异味
D．利用干冰进行人工降雨
2．下列化学反应属于置换反应的是（ ）
A．Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑B．C + O2CO2
C．CO + CuO Cu + CO2D．2KClO32KCl+ 3O2↑
3．下列物质中所含氮元素化合价最低的是
A．NO2B．N2C．NH4ClD．HNO3
4．下列实验室中的交流，属于化学变化的是（ ）
A．锥形瓶：“同学们不爱惜，我被摔碎了”
B．铁架台：“好难受！我在潮湿的空气中生锈了”
C．酒精灯：“帽子呢？我的燃料越来越少了”
D．干冰：“我一到云层，云朵就化雨了”
5．某同学为了测定铜镁混合物中铜的质量分数，将100g稀盐酸分2次加入到盛有5g该固体混合物的烧杯中，所得数据如下表。（提示：铜镁混合物中的镁能和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，而铜不与稀盐酸反应、也不溶于水）则下列说法中错误的是（ ）
A．第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁
B．第2次所加入的稀盐酸未反应完
C．每50g稀盐酸和1g镁恰好能完全反应
D．原混合物中铜的质量分数为40%
6．三氧化硫常用于工业制硫酸，三氧化硫(SO3) 中硫元素的化合价为( )
A．-2
B．+2
C．+4
D．.+6
7．据报道，俄罗斯科学家最近合成了一种新的原子，经测定该原子的核电荷数为114，相对原子质量为289，其中子数为（ ）
A．175
B．114
C．61
D．289
8．能使带火星木条复燃的气体是（ ）
A．O2B．N2C．H2D．CO2
9．下列实验能达到实验目的的是
A．验证合金和其组份中纯金属的硬度大小
B．证明CO2水溶液呈酸性
C．实验室制取并收集少量氢气
D．用带火星木条验证空气与人体呼出气中氧气含量多少
10．下列物质属于氧化物的是
A．KMnO4 B．KOH C．O3 D．CO
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．水是人类生活不可或缺的物质，也是化学中常用的溶剂和原料。
(1)下列“水”属于纯净物的是_______(填序号)．
A 蒸馏水 B 河水 C 自来水
(2)天然水多为硬水，生活中可以通过_______使其转化为软水。
(3)下图是电解水的实验装置示意图，发生反应的化学方程式是_______
(4)水也是化学实验中的常用一种试剂，如图是某探究小组利用煮沸的蒸馏水和铁钉进行实验。一周后，铁钉 a、b、c三处中，生锈最严重的是_____处，说明铁生锈的条件是______
(5)坚持节约用水应从生活的点滴做起。请列举一种日常生活中节约用水的做法______
12．水及水溶液与人们的生产生活密切相关。
（1）下列水的净化方法中净化程度最高的是__________（填字母）。
A静置沉淀 B吸附沉淀 C蒸馏 D过滤
（2）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是______（填字母）。
A高锰酸钾 B汽油 C面粉 D白糖
（3）在盛水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中温度没有明显变化的是______（填字母）。
A氢氧化钠 B硝酸铵 C氯化钠
（4）气体的溶解度与气体性质、溶剂有关，还与外界条件有关。“打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出来”。这种现象与下列外界条件存在主要关系的是______（填字母）。
A压强 B温度 C汽水瓶 D光照
（5）分别向装有等量的水的A、B、C烧杯中分别加入10g、20g、25g某种固体，充分溶解后，现象如图一所示。
①三个烧杯中溶质质量分数最大的溶液_______（填“A”“B”或“C”）。
②烧杯A、B、C中的溶液一定属于饱和溶液的是______（填“A”“B”或“C”）。
③图二中能表示该固体溶解度曲线的是______（填“甲”或“乙”）。
④由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的______（填序号）。
A甲、乙都是饱和溶液
B所含溶剂质量：甲<乙
C溶液质量：甲>乙
D溶质质量分数：甲>乙
13．天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为_____；氢气作为最理想的新能源的优点是____(答出一条即可)。
14．结合图，用化学用语填空。
(1)写出澄清石灰水的主要成分氢氧化钙的化学式：______________________________________。
(2)标出氧化铁中铁元素的化合价：__________________________________。
(3)写出木炭和氧化铁反应的化学方程式：__________________________________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
(1)指出编号仪器名称：乙_________。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的反应原理：_____，如何检验收集的氧气是否已满？____。
(3)甲烷是一种无色无味的气体，常温下，甲烷的密度比空气小，难溶于水，是天然气的主要成分。实验室中常用无水醋酸钠固体和碱石灰共热来制取，发生和收集装置应选_____(填字母) 。甲烷是一种可燃气体，点燃前要_______。
(4)E为实验室炼铁的实验装置，a处应添加的装置是____。玻璃管中发生化学反应方程式：____，该反应的现象是_____。
16．（6分）根据下图回答有关问题:
（1）仪器a的名称是___________________。
（2）实验室用KMnO4制备O2应选用的装置、用品是________________(填序号，下同)，若用装置J收集氧气，当气体收集完毕时，应先_______________。
A从水中取出导气管
B熄灭酒精灯
反应的化学方程式是____________________。
（3）实验室制备CO2,能使反应随时发生或停止应选用的装置是_______________， 发生反应的化学方程式为_________________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____；所选择的发生装置是_____（填写字母序号,下同） ,选择该装置的依据_____。
（2）实验室收集二氧化碳的装置为_____，原因是_____；检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。
（3）欲测定某锌一铜合 金中铜的质量分数，进行如下实验:取合金样品10g放人烧杯中,将60g稀硫酸分三次加入,充分反应后,测得生成气体质量如下:
请回答下列问题并计算:
①第二次实验时生成气体质量m =_____g；
②计算该合金样品中铜的质量分数_____。
18．（8分）科技活动中，化学兴趣小组做了如下实验，请回答以下问题。
(1)图甲所示实验可观察到A烧杯溶液变为红色，此实验不能得到的结论是_____(填序号)。
①氨分子是不断运动的
②氨分子有一定质量
③浓氨水具有挥发性
④氨气易溶于水
(2)图乙所示实验观察到紫色石蕊纸花变为红色，纸花变红的原因是_____(用化学方程式表示)。
(3)图丙所示实验中有组对比实验，其a、b实验目的是为了探究_____。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某媒体曾报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂会损害人们的循环系统和生殖系统。塑化剂（DMP）的化学式为C10H10O4。请回答下列问题。
（1）DMP中碳、氢元素的质量比（最简整数比）。
（2）DMP中氧元素的质量分数（精确到0.1%）。
20．（12分）将27.5g氯酸钾和二氧化锰的混合物，充分加热后剩余的固体物质质量为17.9g。
试计算:（1）生成氧气的质量为多少克?_____
（2）反应前，氯酸钾和二氧化锰的质量各为多少克?_____
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、A
3、C
4、B
5、C
6、D
7、A
8、A
9、A
10、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、A 煮沸 b 与氧气和水同时接触 淘米水浇花(合理即可)
12、C D C A C B 甲 BD
13、CH4+2O22H2O+CO2 燃烧热值高(产物无污染等)
14、Ca(OH)2 3C+2Fe2O34Fe+3CO2
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、锥形瓶 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满 AC 验纯 燃着的酒精灯（或绑一个小气球） 红色的三氧化二铁逐渐变为黑色，澄清石灰水变浑浊
16、石棉网 A、B、C、E、H或者J A F
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、 A 反应物为固体且需要加热 C 二氧化碳溶于水且密度大于空气 将燃着的小木条放置于集气瓶瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳已经集满 0.08 35%
18、② CO2+H2O═H2CO3 影响物质溶解性的因素是否与溶剂的种类有关
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、12：1；33.0%
20、（1）9.6g；（2）24.5g；3g
次数
实验前
第1次
第2次
加入稀盐酸的质量/g
0
50
50
剩余固体的质量/g
5
3
2
实验次数
第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸质量/g
20
20
20
生成气体质量/g
0.08
m
0.04
学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（ ）
A．金刚石可用于裁玻璃
B．用碳素墨水书写具有保存价值的档案
C．活性炭可除去水中的色素和异味
D．利用干冰进行人工降雨
2．下列化学反应属于置换反应的是（ ）
A．Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑B．C + O2CO2
C．CO + CuO Cu + CO2D．2KClO32KCl+ 3O2↑
3．下列物质中所含氮元素化合价最低的是
A．NO2B．N2C．NH4ClD．HNO3
4．下列实验室中的交流，属于化学变化的是（ ）
A．锥形瓶：“同学们不爱惜，我被摔碎了”
B．铁架台：“好难受！我在潮湿的空气中生锈了”
C．酒精灯：“帽子呢？我的燃料越来越少了”
D．干冰：“我一到云层，云朵就化雨了”
5．某同学为了测定铜镁混合物中铜的质量分数，将100g稀盐酸分2次加入到盛有5g该固体混合物的烧杯中，所得数据如下表。（提示：铜镁混合物中的镁能和稀盐酸反应生成氯化镁和氢气，而铜不与稀盐酸反应、也不溶于水）则下列说法中错误的是（ ）
A．第1次加入稀盐酸后剩余固体中还有镁
B．第2次所加入的稀盐酸未反应完
C．每50g稀盐酸和1g镁恰好能完全反应
D．原混合物中铜的质量分数为40%
6．三氧化硫常用于工业制硫酸，三氧化硫(SO3) 中硫元素的化合价为( )
A．-2
B．+2
C．+4
D．.+6
7．据报道，俄罗斯科学家最近合成了一种新的原子，经测定该原子的核电荷数为114，相对原子质量为289，其中子数为（ ）
A．175
B．114
C．61
D．289
8．能使带火星木条复燃的气体是（ ）
A．O2B．N2C．H2D．CO2
9．下列实验能达到实验目的的是
A．验证合金和其组份中纯金属的硬度大小
B．证明CO2水溶液呈酸性
C．实验室制取并收集少量氢气
D．用带火星木条验证空气与人体呼出气中氧气含量多少
10．下列物质属于氧化物的是
A．KMnO4 B．KOH C．O3 D．CO
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11．水是人类生活不可或缺的物质，也是化学中常用的溶剂和原料。
(1)下列“水”属于纯净物的是_______(填序号)．
A 蒸馏水 B 河水 C 自来水
(2)天然水多为硬水，生活中可以通过_______使其转化为软水。
(3)下图是电解水的实验装置示意图，发生反应的化学方程式是_______
(4)水也是化学实验中的常用一种试剂，如图是某探究小组利用煮沸的蒸馏水和铁钉进行实验。一周后，铁钉 a、b、c三处中，生锈最严重的是_____处，说明铁生锈的条件是______
(5)坚持节约用水应从生活的点滴做起。请列举一种日常生活中节约用水的做法______
12．水及水溶液与人们的生产生活密切相关。
（1）下列水的净化方法中净化程度最高的是__________（填字母）。
A静置沉淀 B吸附沉淀 C蒸馏 D过滤
（2）将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是______（填字母）。
A高锰酸钾 B汽油 C面粉 D白糖
（3）在盛水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液过程中温度没有明显变化的是______（填字母）。
A氢氧化钠 B硝酸铵 C氯化钠
（4）气体的溶解度与气体性质、溶剂有关，还与外界条件有关。“打开汽水瓶盖，汽水会自动喷出来”。这种现象与下列外界条件存在主要关系的是______（填字母）。
A压强 B温度 C汽水瓶 D光照
（5）分别向装有等量的水的A、B、C烧杯中分别加入10g、20g、25g某种固体，充分溶解后，现象如图一所示。
①三个烧杯中溶质质量分数最大的溶液_______（填“A”“B”或“C”）。
②烧杯A、B、C中的溶液一定属于饱和溶液的是______（填“A”“B”或“C”）。
③图二中能表示该固体溶解度曲线的是______（填“甲”或“乙”）。
④由图二分析，若分别将100g甲、乙的饱和溶液从t2℃降温到t1℃，对所得溶液的叙述正确的______（填序号）。
A甲、乙都是饱和溶液
B所含溶剂质量：甲<乙
C溶液质量：甲>乙
D溶质质量分数：甲>乙
13．天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为_____；氢气作为最理想的新能源的优点是____(答出一条即可)。
14．结合图，用化学用语填空。
(1)写出澄清石灰水的主要成分氢氧化钙的化学式：______________________________________。
(2)标出氧化铁中铁元素的化合价：__________________________________。
(3)写出木炭和氧化铁反应的化学方程式：__________________________________。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
(1)指出编号仪器名称：乙_________。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的反应原理：_____，如何检验收集的氧气是否已满？____。
(3)甲烷是一种无色无味的气体，常温下，甲烷的密度比空气小，难溶于水，是天然气的主要成分。实验室中常用无水醋酸钠固体和碱石灰共热来制取，发生和收集装置应选_____(填字母) 。甲烷是一种可燃气体，点燃前要_______。
(4)E为实验室炼铁的实验装置，a处应添加的装置是____。玻璃管中发生化学反应方程式：____，该反应的现象是_____。
16．（6分）根据下图回答有关问题:
（1）仪器a的名称是___________________。
（2）实验室用KMnO4制备O2应选用的装置、用品是________________(填序号，下同)，若用装置J收集氧气，当气体收集完毕时，应先_______________。
A从水中取出导气管
B熄灭酒精灯
反应的化学方程式是____________________。
（3）实验室制备CO2,能使反应随时发生或停止应选用的装置是_______________， 发生反应的化学方程式为_________________。
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____；所选择的发生装置是_____（填写字母序号,下同） ,选择该装置的依据_____。
（2）实验室收集二氧化碳的装置为_____，原因是_____；检验二氧化碳是否收集满的方法是_____。
（3）欲测定某锌一铜合 金中铜的质量分数，进行如下实验:取合金样品10g放人烧杯中,将60g稀硫酸分三次加入,充分反应后,测得生成气体质量如下:
请回答下列问题并计算:
①第二次实验时生成气体质量m =_____g；
②计算该合金样品中铜的质量分数_____。
18．（8分）科技活动中，化学兴趣小组做了如下实验，请回答以下问题。
(1)图甲所示实验可观察到A烧杯溶液变为红色，此实验不能得到的结论是_____(填序号)。
①氨分子是不断运动的
②氨分子有一定质量
③浓氨水具有挥发性
④氨气易溶于水
(2)图乙所示实验观察到紫色石蕊纸花变为红色，纸花变红的原因是_____(用化学方程式表示)。
(3)图丙所示实验中有组对比实验，其a、b实验目的是为了探究_____。
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某媒体曾报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂会损害人们的循环系统和生殖系统。塑化剂（DMP）的化学式为C10H10O4。请回答下列问题。
（1）DMP中碳、氢元素的质量比（最简整数比）。
（2）DMP中氧元素的质量分数（精确到0.1%）。
20．（12分）将27.5g氯酸钾和二氧化锰的混合物，充分加热后剩余的固体物质质量为17.9g。
试计算:（1）生成氧气的质量为多少克?_____
（2）反应前，氯酸钾和二氧化锰的质量各为多少克?_____
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、B
2、A
3、C
4、B
5、C
6、D
7、A
8、A
9、A
10、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、A 煮沸 b 与氧气和水同时接触 淘米水浇花(合理即可)
12、C D C A C B 甲 BD
13、CH4+2O22H2O+CO2 燃烧热值高(产物无污染等)
14、Ca(OH)2 3C+2Fe2O34Fe+3CO2
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、锥形瓶 将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满 AC 验纯 燃着的酒精灯（或绑一个小气球） 红色的三氧化二铁逐渐变为黑色，澄清石灰水变浑浊
16、石棉网 A、B、C、E、H或者J A F
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、 A 反应物为固体且需要加热 C 二氧化碳溶于水且密度大于空气 将燃着的小木条放置于集气瓶瓶口，木条熄灭，证明二氧化碳已经集满 0.08 35%
18、② CO2+H2O═H2CO3 影响物质溶解性的因素是否与溶剂的种类有关
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、12：1；33.0%
20、（1）9.6g；（2）24.5g；3g
次数
实验前
第1次
第2次
加入稀盐酸的质量/g
0
50
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剩余固体的质量/g
5
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实验次数
第一次
第二次
第三次
加入稀硫酸质量/g
20
20
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生成气体质量/g
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m
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