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人教部编版(2024)七年级下册(2024)陋室铭课前预习课件ppt
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这是一份人教部编版(2024)七年级下册(2024)陋室铭课前预习课件ppt,共51页。PPT课件主要包含了何为类比等内容,欢迎下载使用。
唐代文学家、哲学家、政治家
最近,一条“刘禹锡住破房子”的微博占据了热搜榜榜首,一时间,各种挖苦刘禹锡的评论层出不穷。
刘禹锡的《陋室铭》自我定位清晰,果真“陋室”
他得罪权贵了,住在这里也正常
大名鼎鼎的刘禹锡住的地方也不过如此
啊!杨柳依依,清风拂面,我爱这个新家!
今日又搬新家,突发灵感写下美文一篇,求赞求关注!
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调 素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳 形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
通过已知事物与跟它有某些相同或相似特点的事物进行比较类推,从而证明一个道理的方法叫类比,是同类事物或有同种性质的事物之间的比较。
作者从哪几方面写“陋室”不“陋”的?
苔痕上阶绿,草色入帘青
谈笑有鸿儒,往来无白丁
可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形
“苔痕上阶绿,草色入帘青”用了怎样的修辞方法?“上”和“入”用在这里有何好处?这句话写出了环境怎样的特点?
运用了对偶、拟人的修辞手法,“上”“入”二字生动传神,化静为动,使景物有生气,流露了作者对这景色的喜爱之情,写出了环境恬静、清幽的特点。
欲知其人应知其友,知其友者知其人。
“谈笑有鸿儒,往来无白丁”写出了什么?
运用互文的修辞手法,写出了陋室主人纵情畅怀、谈笑风生的情状,表现了其交往之雅。
刘禹锡为什么说“可以调素琴”,又说“无丝竹之乱耳”?这两者矛盾吗?请说说你的看法。
调素琴应是指作者平日弹琴自娱,再加上阅读金经,过着恬静而高雅的生活;而“无丝竹之乱耳”指的是交际场上的歌乐。表现了主人不慕富贵,不追求功名利禄的情致。
作者是一位志趣高雅的高洁之士。
——陋室(陋室的环境及主人日常生活)
——高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣
谈笑有鸿儒( )惟吾德馨( )无案牍之劳形( )
古义:大 今义:鸿雁
古义:德行美好 今义:芳香
古义:形体、躯体 今义:形状
无丝竹之乱耳( )何陋之有( )
助词,用于主谓之间,取消句子独立性。
助词,宾语前置的标志,可不译。
有仙则名( )无丝竹之乱耳( )无案牍之劳形( )
名词作动词,出名,有名
形容词的使动用法,使……扰乱
形容词的使动用法,使……劳累
倒装句:何陋之有( )
宾语前置,应为“有何陋”
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