辽宁省2024中考化学第一部分身边的化学物质物质1空气氧气课件

这是一份辽宁省2024中考化学第一部分身边的化学物质物质1空气氧气课件，共32页。PPT课件主要包含了气密性，澄清石灰水，浓硫酸，不断地用玻璃棒搅拌，火星四射，氧气的浓度，KMnO4，集气瓶，刺激性，化学性质等内容，欢迎下载使用。
1. [2023·营口][新趋势·环境保护]空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列属于空气污染物的是(　　)A. N2 B. PM10 C. He D. H2O
2. [2023·阜新] 空气中能够供给人类呼吸的气体是(　　)A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 稀有气体
3. [2023·丹东] 化学反应常常伴随着一定现象的发生，下列物质在氧气中燃烧能产生大量白烟的是(　　)A. 硫 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝
4. [2023·鞍山][情境题·生活应用]空气中的某种成分在医疗麻醉和食品防腐等方面有着广泛的用途，该成分是(　　)A. 氮气 B. 氧气C. 二氧化碳 D. 稀有气体
5. [2023·大连] 化学反应常伴随着明显的现象。下列物质在氧气中燃烧，会产生蓝紫色火焰的是(　　)A. 硫黄 B. 木炭 C. 铁丝 D. 镁条
6. [2022·阜新][新视角·对比实验]如图是硫分别在空气和氧气里燃烧的实验，下列说法正确的是(　　)A. 集气瓶里的水可以用少量的细沙代替B. 硫在空气里燃烧发出蓝紫色火焰C. 硫在空气和氧气里燃烧的生成物不同D. 硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈
7. [2022·朝阳][母题·人教上册P36 习题T3(3)]下列实验现象描述 正确的是(　　)A. 镁在空气中燃烧产生大量白雾B. 木炭在氧气中燃烧生成黑色固体C. 一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰D. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
点拨：镁在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故A 选项说法错误；木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故B 选项说法错误；一氧化碳在空气中燃烧，发出蓝色火焰，故C 选项说法正确；硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成一种具有刺激性气味的气体，故D 选项说法错误。
答案： C
8. [2021·抚顺] [母题·沪教上册P19 习题T7 ]习题详解视频关于测定空气中氧气含量的实验，下列说法正确的是(　　)A. 实验前没有夹紧弹簧夹B. 将红磷换成木炭进行实验C. 待装置冷却至室温后，再打开弹簧夹D. 点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧 瓶塞
点拨：实验前没有夹紧弹簧夹，红磷燃烧时，气体会逸出，导致测量结果不准确，A 说法错误；若将红磷换成木炭，木炭燃烧生成CO2 气体，恢复至室温后瓶内压强基本不变，该实验不能获得成功，B 说法错误；待装置冷却至室温后，再打开弹簧夹，否则会影响测量结果的准确性，C 说法正确；点燃红磷后若缓慢将燃烧匙伸入瓶中，会导致集气瓶中部分气体膨胀逸出，D 说法错误。
9. [2023·辽阳] 氧气的制取和性质是初中化学实验的重要内容。根据如图所示装置回答有关问题。(1) 某同学选用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气__________，应选用的发生装置是 (填字母)，发生反应的化学方程式为 ____________________________。
(2) 在向装置中添加药品前，应先检查装置的 __________ 。(3) 若要收集一瓶较纯净的氧气，选用的收集装置是 __________(填字母)。
(4) 用F 装置进行木炭在氧气中燃烧的实验，为了检验产物，可在燃烧停止后的集气瓶中倒入少量的_____________，振荡，观察实验现象。
10. [2023·乐山] [新背景·航天科技]科学家通过“祝融号”火星车探测器测得火星表面大气成分(体积分数)如图所示，下列说法正确的是(　　) A. 火星大气中N2 的含量最高 B. 火星大气中CO2 的含量高于空气中C. 火星大气不含稀有气体D. 火星大气能使带火星的木条复燃
11. [2023·荆州] 空气是人类生产活动的重要资源。下列有关空气成分的说法中错误 的是(　　)A. 氧气可以支持可燃物燃烧B. 氮气不与任何物质发生化学反应C. 二氧化碳在蔬菜大棚中作气体肥料D. 稀有气体可制成多种用途的电光源
12. [2023·衡阳[新考法·数字化实验拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。某兴趣小组利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示。下列判断正确的是(　　)A. a 点时容器内氮气体积分数为85% B. 容器内物质总质量：b 点＞ c 点C. 氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓度D. 此实验测得空气中氧气的质量分数为18%
点拨：由图示可知，a 点时容器内氧气的体积分数为15%，此时氮气的体积分数应小于85%，因为空气中还含有二氧化碳、稀有气体等，故A 选项说法错误；由质量守恒定律知，反应前后物质的总质量不变，容器内物质总质量：b 点=c 点，故B 选项说法错误；最终氧气有剩余，说明物质燃烧时氧气必须达到一定浓 度，故C 选项说法正确；此实验可测得空气中氧气的体积分数，而不是质量分数，故D 选项说法错误。
13. [2023·河北[母题·沪教上册P37 习题T3 ]根据如图所示实验回答问题。(1) 甲是稀释浓硫酸的实验。试剂X 是__________；为使溶解时的热量及时散失，防止液滴飞溅，应沿烧杯内壁慢慢倒入并 ______________________。
(2) 乙是铁丝燃烧的改进实验。① 将加热至红热的铁丝伸入盛有过氧化氢溶液的集气瓶中(如图乙所示)，铁丝不燃烧。
② 向集气瓶中加入少量二氧化锰，过氧化氢溶液中产生大量气泡，该反应中二氧化锰起__________作用；将铁丝再次加热至红热，伸入集气瓶中，观察到铁丝剧烈燃烧，___________，放出大量热，有黑色固体生成。对比①②，说明影响铁丝燃烧剧烈程度的因素是 ________________。
14. [2023·重庆 [母题·人教上册P42 习题T4 ]氧气的制备和性质是重要的化学实验，根据如图所示回答问题。(1) A、B 装置都可以用于实验室制备O2。固体X 的化学式为 __________，固体Y 可以是 __________ (填字母)。A. 红砖粉 B. 硫酸铜 C. 氯化钠
(2) 图C 中仪器a 的名称是 _______，该实验可观察到：硫燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成有 _______气味的气体。(3) 图D 所示是将氨在纯净氧气中燃烧，生成一种单质和一种常见稳定氧化物，该反应的化学方程式为 __________________________________。
15. [2023·邵阳 [新视角·项目探究题]化学实验小组同学针对某教材中提出的“硫酸铜溶液对过氧化氢的分解具有催化作用”进行相关探究。【探究一】(1) 要证明CuSO4 溶液对H2O2 分解具有催化作用，除需证明CuSO4 溶液能改变H2O2 分解的速率外，还需证明CuSO4 在化学反应前后的质量和__________不变。
(2) 为探究CuSO4 在化学反应前后的质量是否发生改变，实验小组同学设计了如下实验： 将含溶质质量为a g 的CuSO4 溶液加入一定量的H2O2 溶液中，取充分反应后的全部溶液继续进行实验，流程如图所示(实验过程中的损耗忽略不计)。
① 蓝色沉淀灼烧时发生分解反应，只生成黑色固体和水，写出该反应的化学方程式 _________________________；② 若CuSO4 在化学反应前后质量未改变，则该实验需满足的定量关系为 a= _____________ (用含m、n 的代数式表示)。
【探究二】为进一步探究CuSO4 溶液中起催化作用的是哪种微观粒子，实验小组同学设计了如图所示的对比实验。(3) 若观察到____________________________________________ (填实验现象)，则说明CuSO4 溶液中起催化作用的是Cu2+。
甲中迅速产生大量气泡，乙、丙中无明显现象
16. [母题·沪教上册P27 习题T3] 下列有关空气及其成分的说法错误的是(　　)A. 氧气具有助燃性，常用作燃料B. 二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质C. 工业上可用分离液态空气的方法制取氧气D. 空气污染指数越大，空气质量状况越差
17. [母题·人教上册P36 习题T3(3)] 下列对实验现象的描述正确的是(　　)A. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B. 红磷在空气中燃烧产生大量白雾C. 木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体D. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
18. [新视角·对比实验] 如图是实验室中常见的一些装置。请根据所学知识回答下列问题： (1)仪器①的名称是 _________。(2)C 装置中玻璃棒的作用是 _________。
(3) 实验室既可用于制氧气又可用于制二氧化碳的发生装置是_________ (填装置编号)，用此装置制氧气，其反应的化学方程式是________________________。