小学英语牛津译林版六年级下册Unit 8 Our dreams精品课件ppt

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能够根据时间顺序描述故事发展情节，阐述故事。并能够观察并理解sadly, happily等英语中副词的用法。
学生能够听、说、读、写序数词和基数词等单词。并且能够熟练对数字进行变化。
能够运用句型：When is yur/his/her birthday? 及正确回答。
培养学生运用英语的表达能力以及阅读能力，并能够阅读文章获取文章的关键信息并回答相关的问题。
让学生学会谈论自己和别人的生日日期和活动，渗透对父母的感恩之情。
Part 1Warm up
Mther’s Day
Can yu say mre?
my birthday
My birthday is n the twenty-furth f Marth.
Part 2Let’s learn
Let’s review
n the 序数词 f 月份.
基数词(表示个数的词)
序数词(表示顺序的词）
规则：first,secnd,third 1,2,3特殊记, furth 加th从4起, fifth,twelfth ve要用f替eighth, ninth 8去t，9去e
twenty-first
twenty-secnd
twenty-three
twenty-third
twenty-nine
twenty-ninth
序数词的缩写：阿拉伯数字+序数词的最后两个字母
the 序数词 f 月份
两人一组，读一读下列日期，看谁读得又快又准哦！
When’s yur birthday?My birthday is n the….
What d yu usually d n yur birthday?I usually….
What d yu usually d n yur birthday?
It’s n the …
I usually …
最佳小记者1. 采访小组成员2. N Chinese! 3. 做简略的记录4. 3分钟内，看谁采访的人最多！
In ur grup, …’s birthday is n the …He/ She usually …
Let’s reprt
写出父母的生日并想一想你可以为父母做什么呢？
the seventh f June
eats a cake
help her d husewrk.
Dn’t frget ur parents’ birthdays!
Let’s write
Part 3Let’s practice
一、用所给词的适当形式填空。
1.When _____ (be)yur birthday?2.My birthday is n the_______(eight) f ’s Day is n the ______ (ne) f ’ Day is n the ________ (ten) f September.
二、根据汉语提示完成句子。
1. 我们九月九日去登山吧。 Let’s climb muntains __ ___ _____ f September.2. 明天是六月二十八日。 Tmrrw is the _____________ f ______.3. 今年的春节在一月二十九日。 The Spring Festival is n ____ ____________ f ________ this year.
n the ninth
twenty-eighth June
the twenty-ninth
Part 4Summary
—When is yur birthday?— My birthday is n the … f …
① 第一、第二、第三需要特殊记忆。
② 第四至第十九通常是由基数词加-th构成的。
③ 第二十至第九十的整十的序数词，先把对应的基数词 词尾的y变为ie，再加-th。
④ 二十以后的非整十的两位数，只将个位数变成序数词。
Part 5Hmewrk