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    2025春数学苏教版二年级下册数学苏教二(下)一有余数的除法第3课时用竖式计算除法课件

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    小学数学苏教版(2024)二年级下册一 有余数的除法授课ppt课件

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    这是一份小学数学苏教版(2024)二年级下册一 有余数的除法授课ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了妈妈买了12个苹果,可以放3盘,除法也可以写成竖式,表示可以放2盘,被除数,乘5的积,表示有12个苹果,表示还剩2个没分,表示每5个放一盘,被减数-402等内容,欢迎下载使用。
    1.通过分苹果活动,沟通平均分苹果的操作过程与除法竖式之间的关系,掌握除法竖式的书写方法。2.经历用竖式计算除法的过程,知道除法竖式中每个数的名称,理解除法竖式中每个数的含义。
    【重点】除法竖式的书写方法及计算过程,理解竖式中各部分的含义。【难点】能准确判断有余数的除法算式中的商是几。
    (1)每4个放一盘,可以放几盘?
    12÷4 = 3(盘)
    ①写除号(表示平均分)。
    ②写被除数(表示12个苹果)。
    ③写除数(表示每4个放一盘)。
    12÷4 = 3(盘)
    ④写商(表示可以分3盘)。
    ⑤写12(4乘3的积,表示3盘分掉了12个苹果)。
    ⑥最后在12下面画横线,0写在横线下面(表示正好分完,没有剩余)。
    理解算式意义,掌握书写注意点
    3写在除号上面,它表示3个一,要与个位对齐。
    3×4的积写在被除数12的下面,数位对齐。
    0写在横线下面,与个位对齐。
    (2)每5个放一盘,可以放几盘?
    12÷5 = 2(盘)……2(个)
    可以放2盘,还剩2个。
    表示被分掉的10个苹果
    明确有余数的除法竖式中各部分的名称及含义。
    2写在横线下面,与个位对齐。
    2写在除号上面,它表示2个一,要与个位对齐。
    2×5的积写在被除数12的下面,要数位对齐。
    ······被分掉的10个苹果
    除法竖式有什么好处?
    1.先用 摆一摆,再算一算。
    9÷2= ……
    11÷4= ……
    3.(1)22里最多有( )个5 。
    (2)23里最多有( )个4 。
    ÷ = ( )…… ( )
    这盒钮扣可以钉多少件衣服,还剩多少个?
    答:可以钉6件衣服,还剩3个。
    5. 25个气球,平均分给6个同学,每人分得几个,还剩几个?
    答:每人分得4个,还剩1个。
    在 里填上合适的数字。
    想:7×( )=42
    想:5×( )=40

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